迟到——在学校消失的词汇（一）
    迟到，这本是学校中最常用到的词汇之一，但在我校，这个词似乎消失了，并不是因为校风好，每个学生都守时，不会迟到了，而是……。学校规定早晨7点进教室，而年级却规定6点55分要进教室，并***排了值周教师在教学楼下检查。但年级却对每班6点40分 在教室的人数进行统计，并在每天的跑操后对人数较多的班级进行表扬，并作为一个班班风好坏的指标，至使班主任为了本班多被表扬而规定同学要在6点40分以前进教室，这样，就出现了这值周教师来检查时无一人迟到的现象，从而我说：迟到——在学校消失的词汇。
放假——在学校消失的词汇（二）
   提到学校放假，很容易让人想到寒假、暑假，为什么这个词也似乎消失了呢？！……寒假高三放两个星期，高一、高二放三个星期，而公务员和一般职工都有十天假，教师的这两、三个周，还叫寒假吗？寒假如此，暑假就更不用说了。平时周末人们都享受着双休，而教师却在补课（高三到星期天上午，高一、高二到星期六下午）。你说法定假？！就拿刚刚过去的清明节假来说，周一照常上课。从而我说：放假——在学校消失的词汇。
(补：五一假四月25、26补课，5月1号放假——倒贴一天，无言！)
自主学习——在学校消失的词汇（三）
    自主学习应该是高中生最重要的学习手段，也是必须的一种能力。然而因为学习的压力大，每天从起床到睡觉的12个小时均在老师的监控下学习。本来还说从3月1日起双休了，可以让学生好好的自主学习了，然而周六又来一个自习（实际是在课练，并要讲解，占了4节课）。还规定了每周3科每科不少于1小时的作业，整个周末又被占用了。何来自主学习？久而久之，学生丧失了这种能力，管理者又说正是因为学生自主学习，才要给他们布置任务——恶性循环。损失的是学生的学习兴趣和学习的能力。从而我说：自主学习——在学校消失的词汇。

很是发人深思！是人心作怪！！

后两个观点词汇的消失真让人反思！我们的教育的目标是什么？我们的教育究竟是在培养社会主义接班人吗？这样的人有能力能接好社会主义的大旗吗？