我是2008年毕业的非师范生，2009年通过考取特岗分到了现在的学校，担任班主任。
我们初中三个班，我是三班的班主任。一班班主任和我一样，是新班主任，二班班主任是我们数学教研组长，他是县骨干教师，跟他竞争压力很大，有时自信满满，有时灰心丧气。
期末成绩出来后，我感觉自己很多地方做得不到位。但不知如何改进。
1：经常借钱给学生，都不知谁借谁还了，觉得这样不好。在看到学生借钱时的窘态后却又不能忍心不借。
2：班上的学生一开始都比较听话，但到了期末有几个调皮的学生就不太听话了，我没去的时候，有一个男生居然不打扫公区卫生。必须教育他他才动，过了两天又那样了，气人。
3：期末成绩出来后，数学前六名全是我们班的学生，语数外总分年级前五名也是我们班的学生。但后进生也特别多，数学平均分比二班差了三分，语文差了一分。而学校评价老师只看平均分的，我觉得班级整体成绩没上去是我没有带好班。
4：有老师在的时候班上纪律较好，但没有老师在的时候班上纪律一团糟。想不到有效的方法。
5：学生跟我关系好，但其他老师认为我太溺爱他们了。有时觉得部分学生对我不够尊重。
其它一些问题也有，但我基本知道下学期该怎样做，而对上面的问题却有些理不清头绪的感觉。这一期比较安心，却对下学期无比担心，差距太大，会影响他们以后的学习的。求教中。

[QUOTE][B]下面引用由[U]书逸狂人[/U]发表的内容：[/B]

我是2008年毕业的非师范生，2009年通过考取特岗分到了现在的学校，担任班主任。
我们初中三个班，我是三班的班主任。一班班主任和我一样，是新班主任，二班班主任是我们数学教研组长，他是县骨干教师，跟...[/QUOTE]
你选择来《班主任之友》论坛是英明的，相信你的疑惑会因你到这里来而得以解决的，至少你可以收获很多。

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

 
你选择来《班主任之友》论坛是英明的，相信你的疑惑会因你到这里来而得以解决的，至少你可以收获很多。[/QUOTE]  
谢谢你。
我是因为兴趣而当老师的，所以很着急。太想提高学生的成绩了，也太想学生能全面发展。有时觉得事与愿违，气得脸变色，好几天难受。
看了很多厉害的班主任老师的故事，才上来提问求教的。

教师在与不在，学生的纪律不一样，关键在于没有调动学生自主管理的能力。建议不妨实行依法治班，推行班级量化积分管理，让学生管理学生，每周一总结、一公布，奖优罚懒，慢慢的培养学生好的行为习惯。

[QUOTE][B]下面引用由[U]冬木古雨[/U]发表的内容：[/B]

教师在与不在，学生的纪律不一样，关键在于没有调动学生自主管理的能力。建议不妨实行依法治班，推行班级量化积分管理，让学生管理学生，每周一总结、一公布，奖优罚懒，慢慢的培养学生好的行为习惯。[/QUOTE]
谢谢
我进了论坛感觉像悟空进了蟠桃园，却不知哪一颗才是最好最灵的。
班干部话也多，下学期准备换班委了。再来推行量化积分管理。

[QUOTE][B]下面引用由[U]书逸狂人[/U]发表的内容：[/B]

我是2008年毕业的非师范生，2009年通过考取特岗分到了现在的学校，担任班主任。
我们初中三个班，我是三班的班主任。一班班主任和我一样，是新班主任，二班班主任是我们数学教研组长，他是县骨干教师，跟...[/QUOTE]
你做得很好啊，虽然同时也发现了一些问题，下一步不就更好办了吗？期待你的精彩！

[QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容：[/B]

 
你做得很好啊，虽然同时也发现了一些问题，下一步不就更好办了吗？期待你的精彩！[/QUOTE]
多谢鼓励。
不如意太多了。比如教学上关心后进生较少，中间部分是中坚，但考得也不好。有时觉得对后进生缺乏耐心，并且容易情绪化。明知道不该发火，但时时发火。
最主要的是，班级管理没有找到科学的方法，只好勤跟班，多与他们相处。但这不应该是最好的办法。可不知道除了勤跟班外其他的好办法是什么。
你是名班主任，看了你的帖子，管理班级有行之有效的一套方法。
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]书逸狂人[/U]发表的内容：[/B]

 
多谢鼓励。
不如意太多了。比如教学上关心后进生较少，中间部分是中坚，但考得也不好。有时觉得对后进生缺乏耐心，并且容易情绪化。明知道不该发火，但时时发火。
最主要的是，班级管理没有找到科学的方...[/QUOTE]
过奖，跟班有跟班的好处，放手也有放手的好处，其实班里的每一个孩子都需要你的关心，他们中的任何一位都值得我们去期待！况且成绩也不是衡量一个班是否优秀的唯一标准，常言道：“哀兵必胜”！放心吧，只要你相信你们班的孩子，相信你们脚下的路，就一定能笑得灿烂！

[QUOTE][B]下面引用由[U]钓雪[/U]发表的内容：[/B]

 
过奖，跟班有跟班的好处，放手也有放手的好处，其实班里的每一个孩子都需要你的关心，他们中的任何一位都值得我们去期待！况且成绩也不是衡量一个班是否优秀的唯一标准，常言道：“哀兵必胜”！放心吧，只要你...[/QUOTE]
虽然没有到哀兵的境地，但却有必胜的信念。
明天就回家了，家里上不了网。只能下学期再来学习。
假期我备课和预习下学期教材算了。熟悉教材对我这样的新手同样重要。
到时再来欣赏你的班级自主管理方法。

建议你在寒假里多读几本书，如魏书生的《班主任工作漫谈》等，在开学之前有一个全盘计划，再边实践边总结中前进吧！

这边这些书都没得买。估计看不了。
有班级计划是应该的。
会回去制定的，到时发到论坛上来，让优秀的班主任看看有哪些需要改进的地方。
我有太多需要向你们学习的东西了。

刚当班主任，能想到这些，已经很不错了。从你说的情况看，你们班级大概两极分化比较明显，即既有尖子生，又有一些基础薄弱的同学。可以组成学习小组，互帮互学，同时尽量营造好的学习氛围，也能感染后进生。