[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   对于高中的学生年龄大都在15—18岁之间，很可能在与同学的交往中会对异性产生不同程度的好感，有的甚至于会发展成恋爱关系，于是我准备在下一学期召开一次主题班会——《斟爱》，可是对于这一主题总觉得难以准备，[COLOR=#f70909]请各个班主任帮个忙，指点一下。谢谢！[/SIZE][/FACE][/COLOR]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    上一届我们班里到高三时就出现过两对，本来很好的成绩，最后却遗憾地与自己理想的大学擦肩而过。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    不想让这一届的学生“悲剧”重演！[/SIZE][/FACE]

看到钓雪老师发sos，我立刻过来了。
真是老师付遇到“新”问题！
我“爱”莫能助，但建议看看李镇西老师的爱情教育。

钓雪的这个帖子好！我带08届高三时因为几位同学有谈恋爱倾向，于是召开了个主题班会，可是我没能成功。我也想知道这类班会怎么开效果才好。期待......

不好处理，只能是慢慢地做思想工作。先做通女生的工作，是关键。

谢谢三位老朋友的捧场，真是急我所急啊！
因为我上一届做了许多努力，可是最终还是宣布了失败！

这是一个很敏感的问题，老师的教育一定要讲究术。对于早恋，我曾这样教育学生：“学会高贵，早开的花不香。既然是春天，就不要徒劳秋天的事。不要因为一棵树，而失去了看一片森林的机会。世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你现在品尝的是一个酸桔子，而不是一个甜桔子！举一些早恋后果的现身说法如下：
玛蒂尔德说，早恋是那串钻石项链，虽有片刻的快乐，却带来十年的寒酸。
孙行者说，早恋是王母娘娘蟋桃园里未成熟的青桃。
祥林嫂说，早恋是我的阿毛，他没长大却夭折了。
嫦娥说，早恋是误食的灵药，及在广寒宫里凄苦的生活。
宋人说，早恋是那株被拔起而‘长高’的麦苗。
医学家说，早恋就像囫囵吞枣，终有一天会影响健康的。
下岗人说，早恋会使你走我们的老路。”

燕山玫瑰说得太好了，让“教育”变得更加有效，谢谢！

我是刚刚进来的新人。希望前辈们多多指教。
在上学期，我班上也出现了一对有恋爱倾向的同学。我先是在班上给他们举上届学生的例子。然后找了女同学谈了话，和她分析了早恋的利害关系。后来我发现效果一般，期待好的方法。。。

我觉得对于恋爱的学生，要抓住合适的机会进行教育，也就是抓住契机，而且，不论用哪一种方法，都不要指望立竿见影，马上见效。有时密切关注比马上叫来苦口婆心地谈上一通更好。

预防为主了。
早恋并不是洪水猛兽。
如果有较大的影响，自然要及时处理；如果没有，就要慎重了。
就算是召开主题班会，可能也不会有太多的收获，弄得不好，地下的情况更严重。

我教的都是和尚班，所以不会出现同班谈恋爱，但是他们经常瞒着我去骚扰别班的女生，特别是在校外，这也是个问题。

谢谢各位的关注和支招!给了我很启示!