小别胜新婚，哈哈！

[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]让提醒替代批评[/SIZE][/FACE][/ALIGN]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]学生们都知道，我是很少批评他们的。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]其实我还有一种更大胆的设想，就是[COLOR=#ff0000]让教育无批评[/SIZE][/FACE]。[/COLOR]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]可是没有批评的教育又是不完整的。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]于是，我试着这样做——[COLOR=#ff0000]让提醒代替批评[/SIZE][/FACE]。[/COLOR]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“同学们，我们知道学生带手机弊大于利，那么，今天我们班有多少带手机进入教室的？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]有七位同学站了起来。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“关机的请座下。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]还有两位没座下。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“‘涉嫌’抽烟的九位同学，来和我一块进行一下思想交流好吗？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]九位男生很自然地和我座在了一起。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]整个交流气氛融洽，效果远胜过批评。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“我今天越权了，因为听负责男生长发问题的责任人说，工作有难度。我想替他工作一次，第一组，谁觉得自己的头发要剪一下呢？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]有两位同学举起了手。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“第二组呢？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]一位。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“第三组呢？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]一位。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“第三组还有吗？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]又一位举起了手。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“……”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]第二天，只有三四个没剪的，第三天，全部搞定。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“第一、二、五、八、十、十二组的同学将你们的物理家庭作业交上来一下。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]六位组长两分钟内将作业收齐交了上来。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“***，你的作业呢？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“忘了。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“是忘了，还是不想做？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“***，你的呢？”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“没写完。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“是吗？没写完不要紧，拿来我查一下。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“对不起，我没做。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“……”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]……[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]没有批评，胜过批评，及时，到位，沟通无极限……[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]成了习惯！[/SIZE][/FACE]
 

此处无批评胜有批评！教育的最高的境界呀。

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

让提醒替代批评
 
学生们都知道，我是很少批评他们的。
其实我还有一种更大胆的设想，就是让教育无批评。
 
可是没有批评的教育又是不完整的。
 
于是，我试着这样做——让提醒代替批评。
...[/QUOTE]
这样的批评学生更容易接受。

这样更能拉近师生距离,效果更好.

[QUOTE][B]下面引用由[U]陋室鸿鹄[/U]发表的内容：[/B]

此处无批评胜有批评！教育的最高的境界呀。[/QUOTE]
医病不一定总是吃药打针！

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
这样的批评学生更容易接受。[/QUOTE]
我们许多次“常规的批评”却是无效的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]红与黑[/U]发表的内容：[/B]

这样更能拉近师生距离,效果更好.[/QUOTE]
是的，这样的效果挺不错的。

[ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=4]家长会前的启示[/SIZE][/FACE][/ALIGN]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]周日，要开家长会——感恩周系列活动的一部分。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]可是，据调查，只有二十几位家长表示能来。当然原因是多种多样的。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]我将此事交给了班长处理，班长也挺尽力，逐个找同学沟通，可是今天早晨我看到“沟通”后的效果却不怎么明显。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]于是，我将这一次月考后的“梦之源”奖获得的第六组的八位女生请了出来。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“你们知道，我为什么请你们吗？”我问。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“因为家长会吧。”[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“因为我们组获得了第一。”[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“对，就是这两个原因……”和她们的交流就此开始。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]“……”[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]交流后，她们八位都高兴地表示家长能到。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]自习的铃声结束，又来了一位送手机来让我保管的学生。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]他的诚心让我也有了灵感。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]本来不想让来的家长来的他也表示家长一定会来。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]……[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]又一位，……[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]短短半个小时，“许多原本不能来的家长”也都“同意了”。[/SIZE][/FACE]
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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]这给了我一个启示：[COLOR=#ff0000]不是学生不进步，也不是他们不优秀，有时是因为我们的工作没做到或者没做好。[/SIZE][/FACE][/COLOR]

[QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容：[/B]

家长会前的启示
 
周日，要开家长会——感恩周系列活动的一部分。
 
可是，据调查，只有二十几位家长表示能来。当然原因是多种多样的。
我将此事交给了班长处理，班长也挺尽力，逐个找同学沟通，可...[/QUOTE]
山不过来，我就过去。这样换位，柳暗花明。

该出手时就出手！主动出击。

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

 
山不过来，我就过去。这样换位，柳暗花明。[/QUOTE]
杜校长说得好啊。
人转山就转！