[SIZE=3]   相信每一位班主任都遭遇过问题学生，而面对这种学生，做班主任的几乎把自己的大部分时间都花在上面了。[/SIZE]
[SIZE=3]   有的老师把我们的办公室戏称做“驯兽场”。为人之师，我们也为此感到很难过。首先我想简单的介绍一下我们办公室的老师。我的办公室共有八位老师，有五个都是班主任，除了我，其他班主任都是老老师，作为晚辈，我也很敬重他们！但是就算是有这么多的老班主任，我的办公室依旧不是风平浪静。其中很打大的原因即是因为每个班几乎都遇到了“刺头”。我每天都听得到坐在我旁边的老师不断地数落他们班上的一个学生！他把他的“罪状”都写了下来，等待找机会好把这个学生赶出去！这个学生长的很高很壮。看上去有点早熟。就像王晓春老师在他的《遭遇问题学生》中谈到的，这种早熟的男生是很容易成为问题学生。这位老师几乎用了所有的方法，但是收效甚微。我也为他感到很是苦恼。但是那毕竟不是我班级的，我也偶尔跟他一些方法! [/SIZE]
[SIZE=3]    我班上也有一个类似的学生，他的破坏力甚至比上面的这个学生更大！应为他是一个久经沙场的“战士”，他的过去还被很多的同学津津乐道！他仅在中学阶段就已经转过三次学了，都是被劝学的。他本应该读初三了，但是由于没有学校敢收留他，所以他只好有参加中学入学考试，进入了我班。刚开始我并没有感觉到的他给我带来的压力，但是渐渐地，他的问题就开始暴露出来了.上课讲话，爱扯女生的头发，摸女生的屁股，欺负小同学，恐吓其他同学，欺负生活老师......，简直就是个二流子。因为有太多的问题，我只好找他的妈妈交流，我也知道一个问题学生的背后，往往有个问题的家庭，一段时间后他似乎没有丝毫的改变，因为他的父母没有恰当的教育方式，早就管不住他了！很多时候就连他在哪里，他的父母也不知道。这让我很为难。我时常找机会教育这个孩子！他也没有出太大的错误！半学期过去了，我发现很多的学生都受到他的而影响，因为他太霸道了!我在我们学校也不停地寻找帮助!甚至有老师劝我应该把他弄走，如果不把他弄走，我就很可能因为他而走人！应为我们是私立学校，对学生的教育是很严格的！我也曾有过这种想法，但是我也知道不到万不得已的时候不能这样做的，况且他已经十五岁了，对于一个初一的学生，这个年纪是不可能在转学了。如果辍学，迎接他的只有走上社会！我也处在矛盾当中！他的母亲很也很可怜的，每次看见我总是哭哭啼啼的，我也不好把这话说出口。新学期又要开始了，我很不乐意看见他，应为他真的是一个“痛”！[/SIZE]
[SIZE=3]    遭遇这种问题学生，哪位老师有没有良方助我一臂之力，甚是感谢！[/SIZE]

    [SIZE=3]如果你也有类似的情况，我们可以共同交流！谢谢！[/SIZE]

“亲其师,信其道”。先用爱心去得到学生的尊重与信任，再讲究方法与技巧去和他沟通。

把这样的问题学生弄走，的确会使班级的天空更好蓝。但把这样的学生转化好，更能彰显教师的教育艺术和智慧。建议楼主把孩子在校表现通知家长和年级主要领导，这为转化他打好基础。对于这个孩子是否可以采取冷处理的方式，把他先打入“冷宫”，再进行安抚！

感谢各位的提示！不过这还是值得很好的研究！

只能摇摇头，没有太多的好方法！

这样的学生确头痛,期待大家的方法.