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    教育价值观的互补
     
    [SIZE=1]普通教育中有一部分中途辍学或者被冷落的,进入了中等职业学校,班主任很难用传统的班管理思路主任管理的思路来管理,因为他们对传统教育管理的产生了抗体,或者说是失败教育的产品,这一点应引起反思。[/SIZE]
    热爱教育,热爱生活
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      谁来设定道德的底线
      教育的底线与现实的底线;教育的底线与虚拟网落的底线;是班主任教师应该把握得,但是如何把我呢?
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