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    • 注册2009-03-27
    没收学生的魔方妥吗
       最近,我班同学流行玩魔方,基本上有三分之二的人都玩会了,还有几个心里痒痒的,上课都在偷偷地转魔方,没收妥吗?
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      • 注册2009-10-06
      为什么一定要没收呢?何不“引之”,然后“导之”呢?
      教育因有爱而精彩,生活因教育而幸福。
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      • 注册2009-09-26
      我们这儿的学生现在也很疯玩魔方!不知怎么回事!
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        • 注册2009-08-19
        我叫他们回宿舍玩,在教室玩没收(代保管)
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          • 注册2009-01-13
          没收学生的魔方不妥,没收一个还可能拿来下一个。怎样让学生意识到在校玩魔方的危害才是最好的教育方式,可以让学生在校外或宿舍内玩魔方,但不可以在教室内玩魔方。
          我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
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            • 注册2009-12-11
            搞个比赛吧
            细节让教育变得如此美丽!
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              我女儿也玩过一段时间,讲过几次就没完了,过了一段时间后也没有兴趣了,还是要疏导。
              lirui
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                感觉不妥当,有时你越压制学生兴趣越浓厚。可以组织个比赛,然后让赢得学生介绍一下制胜的法宝。当然在此之前,最好来个“约法三章”,不至于没有限度。
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                  我赞成比赛,让他们过过瘾,毕竟是小孩子嘛。现在的学生童年时代玩过什么,除了变形金刚什么的,几个男孩的父亲会带着孩子玩有益的游戏?游戏是儿童的天使!当我们老师同情孩子的时候,适当满足了孩子的某些需求后,他们也会慢慢理解老师。
                  “黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”
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