未颖（化名）上学期就转学走了，走的很匆忙，没有在我心中荡起一点涟漪。或许他太普通，没有一丝令我印象深刻的东西。可就是这样的一名学生，昨天却令我大吃一惊。
   事情是这样的。昨天我们在网上聊天，我要求说：你已经离开这个学校了，一些话你没有必要再顾忌，你能不能谈谈你对我的看法以及提一些有关班级管理的建议。未颖没有迟疑。他说我很好，这令我很欣慰。但是班级管理方面，他建议：要严格；要多倾听学生的心声；要多和班干部交流，了解班级实际情况；要多搞班级活动。最后，他说我们班会越来越强。我说你是在安慰我。他讲：老师，不是，我是在鼓励你。
  这就是我们谈话的经过。在我的印象中，这个男生从来都是沉默寡言的，老老实实坐着，不肯多说一句话。没想到在班级管理方面却有这么深的见解。我问他怎么回事，他说初中三年他一直是班长。
我承认我看错了人。把一个很好的班干部材料误认为平庸之才。我想这是未颖给我上的最有益的班级管理课。感谢未颖。

从某种意义上说，学生也是我们的“老师”！

有时老师对学生的影响真的是很大，所以现在我觉得有些也很难处理啊。

即使当初不知道，现在知道了也不错。这样就会在以后更愿意去了解一些我们以前认为不重要的不那么起眼的学生。