期中考试过了,出来几科成绩之后,越来越发现班上呈两极分化形式,好的很好,差的很差,如何让差能够上去一个台阶,是一个急需解决的问题,否则下一年是初三了,就更加没法挽救,所以请各位高手给点主意.学习了....

找差生谈话，弄清差的原因。是能力方面，还是动机方面。如果是能力方面，则来个笨鸟先飞，给他每月一个目标，由及格到红分，经常找他谈话鼓励他；如果是动机原因，比如家里有钱，不愁吃不愁穿，家长要求不高的那类，则要对他进行人身未来教育或者人身预测教育，帮他分析3年后、5年后甚至10年后，他可能遭遇的境况，面临的难题。鼓励他多学习有益人生，钱不是万能的，只有知识、技能才是永不贬值的财富。

我也在为这个问题烦恼，也谈过很多，有个学生告诉我说学习很无聊啊，初中就是被父母逼着读书，高中也是买进来的，照样不读书，我也实在是没辙了。现在只能从为人方面多给他些指导，希望他不要走上歧途。

两级分化是必然趋势，谁也阻挡不住的。

我也没办法，只能设法减少

这是一个不可争议事实，只能是慢慢引导，从小目标入手，淡化结果，注重过程！