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    • 注册2010-01-21
    家教文章(老爸、儿子与游戏)
    [SIZE=3]我们家拥有第一台电脑是在[FACE=Times New Roman]1999[/SIZE]年。不算早也不算迟,我和老婆都是打工族,当时两人的月薪加起来不到两千。因此,买一台电脑对我们来说,不是件容易的事。毕竟上有老,下有小啊!在经历了[FACE=Times New Roman]N[/FACE]多次的痛下决心以及[FACE=Times New Roman]N[/FACE]次与老婆的软磨硬泡后,我终于如愿以偿,给老婆的理由很堂皇:工作需要!其实,还有一部分原因嘛……哈哈,俺不说你也会明白。我老婆至今仍然对同意买电脑耿耿于怀,因为,从那时起。我和儿子正式注册成为了“游民”![/FACE][SIZE=3]说到这,相信许多家长甚至老师都已经在大摇其头了:“不就是一老一小两个顽童吗?有啥好说的!领着儿子玩电脑游戏,还好意思?”且慢,诸君请听我细细说来。[/SIZE][SIZE=3]首先电脑对我的好处是很明显的,学会几个当时很吃香的软件后,工资直线上升,三年内,职务也从技术员升到部门主管。更不用说经过一天的工作后,玩玩游戏,放松一下心情,实在是很惬意的事哦!儿子嘛,玩玩游戏,听听音乐,不到六岁,已经对Windows系统比较熟悉,有时甚至能给比他大十多岁的表哥表姐和我老婆的同事当当小老师了,此事让老婆在同事面前颇为长脸,电脑自然也成了咱们全家的宠物。[/SIZE][SIZE=3]“有得必有失”,古人诚不我欺也!随着儿子慢慢长大,老婆对电脑的态度也渐渐地由晴转阴,最终免不了大发雷霆!为啥?都是游戏惹的祸啊!其实,我的儿子从小就比较听话懂事,上学后,成绩也还不错。儿子上小学二年级时,我们从广东来到苏州工作。我在园区,老婆在吴江工作。时常需要加班,和孩子在一起的时间也就慢慢少了许多。“山中无老虎,猴子称霸王。”在大多数的时间里,电脑由儿子掌控,毕竟是小孩,电脑游戏的魅力是难以抵挡的,完不成作业,耽误了睡眠的情况时有发生,于是,老婆的怨言开始增多,身为老爸的我不得已开始出招了。[/SIZE][SIZE=3]首先我藏——把运行游戏的快捷方式隐藏起来,儿子找来找去找不着,蔫头蔫脑地只好作罢!哈,搞定!可是没过多久,此招被破解,无论藏在哪,儿子都能轻松找到。于是我删!玩过游戏后删除。(当然,安装文件是要保存的,不然,下次咋玩?)这下,该放心了吧?然而,几个星期后,我发现儿子居然已经能自己安装游戏了!我晕![/SIZE][SIZE=3]不过,儿子被修理两次后,懂得了一点细水长流的道理,自我约束能力有所增强,学习成绩也不错,俺也就作罢,爱玩游戏的老爸能不理解孩子吗?[/SIZE][SIZE=3]可是好景不长,三年后,儿子上小学五年级了,学业负担有所加重。而且随着年龄的增大,对我们的管理不再服服帖帖,加上朋友之间对于游戏的相互交流,违规小动作不断增多,最终,成绩的下降引发了老婆的雷霆之怒!我只好痛下杀手——电脑加密!每周末限时三小时!然而,几周后的某一天,我却开不了电脑了!这小子居然偷偷把我的密码给改了!于是我大怒,把电脑内部连接线全部拆除,开始全面封锁!但随着冲突的升级,儿子与我们的之间的对抗也在升级,游戏是没得玩了,成绩却并没有回升多少,我明白,那其实是孩子在以他的方式表达抗议!不过,这次我下定决心不再让步!然而,最让我们担心的事终于发生了!据同学的密报,儿子偷偷地把早餐费省下来,星期天溜到网吧去玩游戏!对此,老婆的战术是:给儿子早餐买好,不给零花钱,哼,没钱看你怎么去网吧?此后,儿子老实了一段时间,不多久,我们却发现家里的废旧物质开始失踪,不用说,我想大家都明白吧!至此,我们的全面围堵战术失败![/SIZE][SIZE=3]黔驴技穷之余,我们开始反省对待孩子的方式:俗话说:有其父必有其子,况且,这些年来,孩子从游戏开始,引发对电脑的兴趣,掌握了不少电脑方面的知识,而且从游戏中也学到了不少做人的道理,虽偶有小错,但通过父子俩的斗法过程中也增强了自我约束的能力,有弊也有利,堵不如疏![/SIZE][SIZE=3]于是,经过与孩子的协商,我们达成共识:一,儿子周末允许玩游戏,但必须是完成作业后。二,每次游戏时间不超过两小时。三,游戏内容须经家长审查。四,决不允许上黑网吧。[/SIZE][SIZE=3]如今,我和儿子又可以痛痛快快地玩游戏了,而且,我们经常交流玩游戏的心得,通过观察孩子在游戏中的成败得失,适时地结合他学习生活中的实际情况加以引导,父子间的感情也因此而更加和谐。儿子自去年进入开发区实验初中以来,更在学校严谨的校风影响下,学习成绩和生活自理能力等方面均取得了进步。[/SIZE][SIZE=3]回顾与儿子十年的电脑游戏生涯,感慨颇深:在科学技术及社会发展日新月异的今天,各种新的事物对孩子的诱惑力是巨大的,爱玩是孩子天性,对于电脑游戏,我觉得一味地排斥与禁止是不可取的,关键是家长正确的引导和适当的约束,堵不如疏,《小和尚与老虎》的故事应当值得每位家长深思。[/SIZE]
    用爱感化学生!用心去做教育!
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