[ALIGN=center][B]“雏鹰”班自主管理总结[/B][/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=4]山东省安丘市景芝初级中学 韩文庆 邮编：262119[/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center][B][/B][B][/B][/ALIGN]
[SIZE=3]    我们“雏鹰”班实行班级自主管理接近一年了，其中有得也有失，思考多日，现做如下总结。[/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]         [/SIZE]一、得[/FACE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、民主意识已经深入人心班里的生生之间、师生之间都能相互尊重，平等待人；同学们有什么意见和建议都能跟老师、班干部开诚布公地提出来；无论是班长、班干部，还是三好学生，优秀班干部等，都是通过真正的民主选举产生的。[/FACE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]2[/SIZE]、班级日常管理行之有序由于分工明确，班干部认真负责，同学们积极参与，即使班主任不在，班级日常管理也能做到井井有条。[/FACE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]3[/SIZE]、文艺活动丰富多彩为了丰富同学们的学习生活，给他们枯燥的学习注入新鲜的活力，我们班每逢节日就会组织同学们进行联欢会，这些活动展示了同学们的文艺天赋，，增强同学之间、师生之间的交流，业已成为“雏鹰”班的一大特色。[/FACE]
[SIZE=3]    二、失[/SIZE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]1[/SIZE]、很多班规流于形式虽然我们班的日常管理井然有序，但由于班规过细，有许多班规不太合实际，以致流于形式，还有部分班规想法很好，由于缺乏执行力度，也有名无实。下学年我将和同学们一起商量，增删部分班规。[/FACE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]2[/SIZE]、问题学生仍存在问题我们班有几个问题学生，虽然我在他们身上下了很多功夫，他们也有了很大的改变，但我对他们的帮助还不够耐心，计划性不强，有些问题我看到了却没有想办法帮助他们解决。尤其是值日班长自习课维持纪律时，这几个问题学生违纪，值日班长却不敢记，班干部跟我汇报过，我也觉察到了，但并没有采取措施处理。[/FACE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]3[/SIZE]、非学习性活动过多我为了丰富同学们的生活，提高他们的各种能力，举行了各种活动，但活动过多，挤占了学生的学习时间。下学年我将和同学们商量取消班级周报的创办，还给同学们更多的学习时间。[/FACE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]4[/SIZE]、学生佩戴首饰现象严重为了预防、治疗颈椎病、肩轴炎，妻子给我买了神奇魔环。可能是受我的影响，班上很多同学都纷纷佩戴上了项链、手链。这一现象我早就觉察到了，但我并没有及时做出应对，以致分散了同学们学习的精力。[/FACE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]5[/SIZE]、喝“纯净水”的副作用自从我提议用班费为同学们买“纯净水”喝后，中午到校至上课前的一段时间，同学们基本上都浪费了，浪费在抢水喝上了。这样一来，不但浪费了同学们的学习时间，而且滋长了他们的自私心。[/FACE]
[SIZE=3]    [FACE=Times New Roman]6[/SIZE]、缺少学习规划在应试教育的大环境下，如何提高同学们的学习积极性应该是每个班级的工作重点，但我恰恰忽视了这一点，在这方面的研究工作做得太少。下学年我要把主要精力用在这上面，帮助同学们考出好成绩。[/FACE]

[QUOTE][b]下面引用由[u]沟通从心开始[/u]发表的内容：[/b]

“雏鹰”班自主管理总结山东省安丘市景芝初级中学 韩文庆 邮编：262119
    我们“雏鹰”班实行班级自主管理接近一年了，其中有得也有失，思考多日，现做如下总结。    
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韩老师总结的很细致，很真实，下一阶段会更好，学习了！我班也进行自主化实验，有很多得失，还没有好好总结呢

感谢青梅老师的关注和鼓励！