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    新教师成长的三个层次
    [SIZE=4]有刚步入教坛的青年教师问及个人发展规划。[/SIZE]
    [SIZE=4]我认为应该分三步走:[/SIZE]
    [SIZE=4]第一步新教师第一期主要是“身份转换”--从书生味十足的学生转换成教师身份。[/SIZE]
    [SIZE=4]第二步是站稳讲台----主要从第二期开始逐渐形成较为稳定的课堂教学模式。[/SIZE]
    [SIZE=4]第三步是形成风格----通过2一3年的磨练,逐步形成个人的教学风格。[/SIZE]
    [SIZE=4][/SIZE]
    [SIZE=4]个人意见,仅供参考。[/SIZE]
    [SIZE=4][/SIZE]
    [SIZE=4]青年教师不要急于求成,更不能失去追求。要按步就班,不断学习和努力实践。在“经历”中成长--金海中学周德明[/SIZE]
     
    湖南金海中学,闪光教育,精品初中·西安交大少年班招生定点学校 ·中央美院附中生源基地 ·全国首批教育质量管理示范基地 ·新加坡政府理工大学预科班留学生基地。欢迎教坛俊杰加盟金海,莘莘学子选读金海! 垂询:金海周德明15874834038 QQ:1036053270邮箱jhzhdm@yahoo.com.cn
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      成长需要过程,也许有风,也许有雨,但风雨后天边的那一抹明媚的阳光定会如约而至!
      周老师的建议很好!
      每一个学生都是一颗星星,每一颗星星都会闪亮!
      贺华义教育博客:[URL=http://hi.baidu.com/fyszxsy]LeadBBS[/URL]
      个人邮箱:hehuayi2000@qq.com
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        新教师:首要的角色转换,然后是教学定型,再是教育教学风格的塑造。
        工作出特色,个人成风格--金海中学周德明
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          保持谦虚好学的精神才能更快速的成长! 学习是一个坚持的过程 坚持 学习 反思与再实践
          come on ,everybody who is young teacher!
          班主任之友感谢您的参与
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