主题 | 作者/回复人 | 回复/阅读 | |
 |  无奈的“讲话声” |
人生的永恒 人生的永恒 |
2/1157 2010-10-24 |
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| 谁来管晚自习纪律 |
千千阙歌 千千阙歌 |
4/1879 2010-10-24 |
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| 批评“哨兵” |
燕山玫瑰 笑拥晨曦 |
2/1330 2010-10-24 |
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| 如何处理同学之间的辱骂最好 |
南方隐 南方隐 |
3/1370 2010-10-24 |
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|  你能，我也能 |
林志超 - - - |
0/975 2010-10-24 |
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| 请关注我支教的村小！ |
云中逸客 如愿 |
6/2345 2010-10-24 |
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| 班级评价的三个关键要素 |
金海周德明 - - - |
0/1305 2010-10-24 |
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| 意想不到的结果 |
xiang0206 - - - |
0/958 2010-10-24 |
 | 说笑话，谈教育 [ 2 3 ] |
三丰 李宗璐 |
34/4657 2010-10-24 |
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| 新教师成长的三个层次 |
金海周德明 fyjunjun |
3/1720 2010-10-23 |
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| 浅谈活动的五好 |
金海周德明 fyjunjun |
4/1570 2010-10-23 |
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| 选择班级管理风格应搞清几个关系 |
金海周德明 fyjunjun |
4/2217 2010-10-23 |
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| 对不起，这件事老师不能不处理你 |
mrvmr mrvmr |
5/1617 2010-10-23 |
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| 我开通了和学生之间的“知心信箱” |
caoxinmin188 caoxinmin188 |
2/1021 2010-10-23 |
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| 一条短信引发的思考 |
暗香 贺华义 |
1/1109 2010-10-23 |
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| 逃课的女生 |
莫等闲 贺华义 |
1/1123 2010-10-23 |
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| 致全体同学的一封信 |
打开天窗 崔连金 |
2/1141 2010-10-23 |
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| 知心信箱 答疑解惑（一） |
caoxinmin188 caoxinmin188 |
1/799 2010-10-23 |
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| 夸夸我班的孩子 |
妙妙 小蔚 |
3/1399 2010-10-22 |
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| 班上出现了盗窃事件该怎么办？ [ 2 3 ] |
郑光启 简约美87 |
34/8689 2010-10-22 |
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| 百万高考生将免费获得高考专业升学评测卡 |
weiweide - - - |
0/754 2010-10-22 |
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| 我班的经济体系 |
江永周 江永周 |
2/1021 2010-10-22 |
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| 随时给家长发一则短信 |
郊外秋蝉 郊外秋蝉 |
6/3889 2010-10-22 |
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| 中学生如何正确使用手机 |
责任 - - - |
0/1071 2010-10-22 |
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|  座位上的教育公平 |
郊外秋蝉 郊外秋蝉 |
1/1392 2010-10-22 |
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| 班主任带班的六项工作 |
金海周德明 金海周德明 |
3/1531 2010-10-22 |
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| 引导学生深层次阅读 |
郊外秋蝉 - - - |
0/903 2010-10-21 |
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| 感悟生命（读《哈佛家训全集》有感一） |
李武生 焱燚 |
1/1070 2010-10-21 |
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| 班级经济体系 |
江永周 - - - |
0/889 2010-10-21 |
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|  班里有一个暴力倾向的学生该怎么办？ |
start2 - - - |
0/1148 2010-10-21 |
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| 高1.8班的喜怒哀乐 |
打开天窗 - - - |
0/728 2010-10-21 |
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| 遇到一群既笨又不守纪律的学生怎么办 |
晓梅花 - - - |
0/1173 2010-10-21 |