[SIZE=4]07年9月，08年，09年，直到2010年6月，我终于磕磕绊绊的走过了我最初的三年，对于我们三年是一个轮回。07年6月走出校门，07年9月接手第一届学生，那股初生牛犊不怕虎的冲劲着实让我这三年走的太艰难。[/SIZE]
[SIZE=4]    原本不想再担任班主任，曾经在班主任论坛上失望、忧虑的我，随着2010届的毕业，又变得阳光而开朗了。尽管说2010届让人觉得很没有底气，但是也真切的感受到了当班主任的充实感，在犹豫继续做班主任与否时，一度，我坚决想脱离班主任的“苦海”，但又很不服气，觉得10届教给我的东西我还没有用呢，我还有那么多的想法，还没有实现，于是在一场矛盾的纠结中，还是选择再当，并且更认真的做。[/SIZE]
[SIZE=4]    汲取上届学生的教训,从以下着手：[/SIZE]
[SIZE=4]    1、报名那天就观察学生，当天就留下三个学生，事实证明，我猜对了，是班里很调皮不守纪律的；[/SIZE]
[SIZE=4]    2、按入学成绩，6人一组，龙摆尾分出学习小组，暂定学习组长，告诉学生你的一言一行关系你的小组荣誉；[/SIZE]
[SIZE=4]    3、严抓纪律，课堂纪律，自习纪律，集会纪律，都是严抓的对象，上届学生的经验告诉我，纪律是学习的保障；[/SIZE]
[SIZE=4]    4、多观察，多记录，相信魏书生老师说的，我们的包里放的不该只是化妆品，还应该有支笔，有个本子，把自己的想法随时记录下来；[/SIZE]
[SIZE=4]    5、一周观察后确定临时班委，明确班委职责，直接把班委责任分发到班委手上；[/SIZE]
[SIZE=4]    6、时刻向学生强调班级利益，班级荣誉，少提个人荣誉，个人的荣誉和小组荣誉紧密结合，小组荣誉和班级荣誉紧密结合，时刻告诉他——我们是一家，时刻不能有辱班级荣誉。[/SIZE]
[SIZE=4]    7、好人好事及时表扬，班里表扬，发校讯通家长那里再表扬；[/SIZE]
[SIZE=4]    8、每天下午放学后班级进行总结，每周结束后开班委会，听情况反馈；[/SIZE]
[SIZE=4]    9、初一以铁面无私的“严”为主，但也辅以个别谈话中流露对学生的关心；[/SIZE]
[SIZE=4]    10、小组内严格帮带制度，尽量让学生晚一点分化。[/SIZE]
[SIZE=4]   以上，是我这两个月班主任工作在做的事情，我希望能把这个2013届带得更好！加油！加油！[/SIZE]
[SIZE=4]    班级文化这个月正在建设中，下个星期，我们班将开初中以来的第一场主题班会了——送别实习老师！[/SIZE]
[SIZE=4]    我先在上周告诉班委，活动的策划和组织秘密进行，这周进行得很顺利，班委都在活动，也在发动各小组的组长活动！组长在动员组员活动。期待中......[/SIZE]
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