[ALIGN=left]实施素质教育以来发生了许多意想不到的事情，学生在校的时间缩短了，老师上课的时间也缩短了，在我们眼中不重要的音乐、美术、体育都多了。这些的这些都要归结到一句话：我们实施了素质教育。其实这个口号已经喊了很长时间了，可是实施以来总是受到许多人的质疑。作为教师的我也是在这里模棱两可的上课。《晏子使楚》这是一篇我小时候上学就学过的一篇课文。现在拿过来还有印象，是因为晏子的能言善辩，他说的话让人信服。在交给孩子必要的知识后，还能做些什么呢。这是现在课程要求我们思考的，这篇课文最大的特点是人物对话多，能让学生分角色朗读课文，除了这个以外还能做点什么。唉，能不能让学生向演电视剧一样演一遍呢。这样既能让学生充分认识晏子这个人物，还能锻炼一下学生的自我组织能力。想过之后，我就和学生商量，刚开始孩子们感觉没干过这个事情，不想不干。通过我的一番努力孩子们同意了。我想第一次搞这个东西差不多就行了。可是孩子们的积极性以及表演的想过完全超出了我的预想。其中赵金梦表演的大王给我留的印象最深（因为它是一个女孩子），她的语气、她的动作、她的神情拿捏得都很到位，以至于到结束的时候同学们都热烈的鼓起掌来。她还自己加了一个道具，那就是应该是她妈妈冬天戴的丝巾，她当然不是当丝巾而是用来当袍子。我们都知道以前的大王经常是这样的。[/ALIGN][ALIGN=left]没想到我的不经意间的放手受到了这么大的效果，孩子们演得好，说明这篇文章他们能够掌握了。有的学生还高兴地问还有没有要演得，幸好后面还有，这下学生的积极性是完全调动起来了[/ALIGN]