班干部轮换，是否合理？请大家指点，交流。

个人认为班级干部轮换着用，是可以的。关键看是否对整个班级的管理和良好班风的形成是否起到了积极的促进作用。
我班的班干部就是轮换着使用的，有三个班长，全都是女的，原因是男生要么是管不住自己，要么是不够大方，管不了同学。
大半个学期了，三个班长把班级管理得还算是井井有条，每天的早进班，我几乎不去，都是值日班长、学习委员在带领同学进行晨读。
三个班长管理班级主要的优势是可以激励三个班长认真负责，有个比较，有个竞争的意识。每个月，我们对三个班长进行一次民主测评，让全班同学谈谈哪个班长负责人，管理好。我最后将同学的意见收集整理，课后再与三个班长进行交流，对她们的工作以肯定为主，然后针对每个人的情况进行适当的指导。总的来说，三个班长还是发挥了很好的作用的。
当然，我也还有一个想法，那就是让全班同学都来做一次班长或其他的班干部，让所有的同学都来尝试管理班级，在管理班级的同时，也能更好地对自己平常的行为进行自省，看是否合乎规范，下次班级干部在管理自己的时候，可能就更好接受班级干部的管理了。

班干部轮流效果也不错！

我经常这么做。有时候不错

我认为可以，这样让每一个同学都有当“管理者”的机会。让他们在约束别人的同时学会约束自己！

我在实际应用中，是这样的，常任班干部与值轮干部配合使用，增强其活力与政策的延续性。

    干部轮流制是可行的，前提条件就是大家都要有参与管理的意识，这样的话，让同学们轮流到各个岗位上锻炼一下，同时老师有意识地进行指导，在学生干部的任期内对之进行考察，借此机会发现人才，以后到了期末考试之前的关键阶段，就可以放心地将班级交给几个重要干部进行管理。这走的是一条稳路。
   但是，我不赞成让没有工作经验的同学一直轮岗到期末。班级管理的方法技巧不能一成不变，现在的高中生，难管理，没有一劳永逸的招数，要不停地变换招数，才能收到理想的效果。
   

[QUOTE][B]下面引用由[U]章志生[/U]发表的内容：[/B]

    干部轮流制是可行的，前提条件就是大家都要有参与管理的意识，这样的话，让同学们轮流到各个岗位上锻炼一下，同时老师有意识地进行指导，在学生干部的任期内对之进行考察，借此机会发现人才，以后到了期末考...[/QUOTE]
[B]章志生老师说的很好，无论哪种方法的实行，都是考虑班风和学情，和其他学生的认可度，如果大家都认为很好的班干部，轮换反而效果不好。[/B]

大家说得很好，我会三思而后行。另外，若轮流到的人，不善管理，怎么办？