[SIZE=3]    一女生，去年曾在某重点公立学校因打架退学，后又转了两所私立学校，但因经常性旷课又退学，另外父母觉得私立学校学费太贵。[/SIZE][SIZE=3]    后来暑假其父母到一小学买了个派位卡又以一名小学毕业生分配到一公立学校读七年级。但来到新学校，该生经常迟到、旷课、离家出走、骂父母、打架、玩火机、不遵守学校仪表要求（染发、烫发）、不交作业、劳动逃跑，上课睡觉、玩手机，老师苦口婆心地教育她，她很反感，多次当面骂老师，父母很包庇她的行为。最近该生又离家出走多日跟社会青年混，班级的考勤因她一个人违纪一天被学校扣几十分。这些事对其它同学产生了很不好的影响。班级管理工作难以开展。[/SIZE][SIZE=3]    《义务教育法》又说不能开除学生。请问对这种教师无计可施、家长监管不力的学生应该怎样教育呢？[/SIZE][SIZE=3]    而且，这女生每次旷课回来都显得更无心向学更不服从学校管理，其一是因为跟社会青年玩多了学坏了。其二是她以不上学要挟父母逼父母答应她一些无理的要求。[/SIZE][SIZE=3]    请问：1、该生算复读生吗？《义务教育法》是不是不可以复读的？[/SIZE][SIZE=3]          2、家长今年暑假到小学买派位卡（小孩之前一直在三个中学读，没进那所小学读过一天六年级）这样算违法吗？[/SIZE][SIZE=3]          [/SIZE] [SIZE=3]与她家长比较深刻的几次谈话是：[/SIZE][SIZE=3]1、家长你能否让她别带手机上学？你小孩子脾气比较大，她上课时玩手机我们要是没收了，她又要闹，影响师生矛盾。[/SIZE][SIZE=3]家长答：我知道她带去了，她妈妈也同意。我就等着你们没收了打电话给我。[/SIZE][SIZE=3][/SIZE] [SIZE=3]2、家长，请你看看她的日记吧。（都是骂家长老师的话，还有追求爱情。）[/SIZE][SIZE=3]家长答：不看，看了影响我的心情。[/SIZE][SIZE=3][/SIZE] [SIZE=3]3、家长，你们能否让她在家里整理好仪表再送她上学？不然她在课室穿脱衣服很不文雅。[/SIZE][SIZE=3]家长答：如果我能说得动她，她会是今天这个样子吗。[/SIZE][SIZE=3][/SIZE] [SIZE=3]4、该生打了另一女生，我们叫来家长。[/SIZE][SIZE=3]家长对另一女生说：一个巴掌打不响。[/SIZE][SIZE=3][/SIZE] [SIZE=3]5、该生离家出走返校，家长打电话给班主任：老师，我们好说歹说孩子才去上学，你们在学校可不要针对她哦，（她做错事）不许单独找她谈话。[/SIZE][SIZE=3]老师：纪律面前人人平等，不存在针对一说。学生不做出过激行为，老师是不会单独找其谈话的。[/SIZE][SIZE=3]家长：总之，我的孩子比较特殊，你们要注意点。[/SIZE] [SIZE=3]6、小孩子离家出走，家长骗老师说小孩在家不想上学。[/SIZE][SIZE=3]老师：不可以这样的，想上学就上，不想就不来，这样对教育小孩无益。[/SIZE] [SIZE=3][/SIZE]

不是可以劝退吗？只要她不和学校学生老师闹事就可以了。

我班原来原来也有个类似的家长和学生 ，家长不说理，孩子不懂事。11月底彻底不上了。我的方法是每天利用校训通跟家长汇报孩子的情况，包括孩子的每一点进步。但不跟家长说难听话，因为我们是在帮家长管孩子，毕竟孩子管不好老师最多为他着三年急，而家长则要着一辈子急。始终让家长和孩子认为老师是为孩子的着想。尽量先让孩子坐到教室里，然后，再一点点约束他，同时注意不让其他孩子受他影响 。这样就会产生两个后果：孩子逐渐变好或孩子依旧如此，但家长自己会把孩子领走，做到成功劝退。我的做法仅供参考。

这是家庭教育的失败，给学校教育带来了很大的麻烦。家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的言行无行中影响着孩子。

谢谢你们的帮助！
这个学生整整旷课一周。我让班干部打电话问她家长小孩为什么不来上学，班里因她扣了很多分，并问她什么时候来，让家长尽快带孩子上学。家长不给出解释。班干部反映若她长期不来，桌椅占位置搞卫生麻烦，其它同学想往上调方便听课，担心其它同学可能会去乱弄她的桌椅，出于此，我们把她桌椅放到办公室方便保管。而且我想学生无故旷课，返校了家长和学生都应该跟老师打个招呼吧。没想到家长还因此不高兴。

前几天有学生连续几天中午在糖水店看到她与外校的人开开心心地吃吃喝喝。所以她这种离家出走根本是不存在安危的。都是自己事先准备好的。
开学至今，我们知道的已经是第3次离家了。第一次我们知道这种事就提醒她父母一定要控制孩子的交友，如果继续和社会青年往来，这种事迟早还要发生。并建议父母引导孩子把注意力放到学习上。但其父母表示交友这方面约束不了她，孩子的学习他们也不想管和要求。从他们的说法中我们感觉到孩子一被管就会反应很强烈，所以他们只好不断地满足她。可以说我们老师跟家长反映任何小孩的问题他们都是不在乎的。而优点，这小孩身上几乎没有。有的话就是找她谈话时撒个谎骗你开心下。