[FACE=楷体_GB2312][SIZE=2][B][COLOR=#330000][SIZE=5]    学习《詹天佑》第一教时。[/SIZE][/FACE][/B][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#330000][SIZE=5][B]    “铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。”一学生读完后，我也跟着读了一遍，立刻就有学生帮我纠正：“是隧道的sui,而不是shui.是平舌而不是翘舌。”我练读了两遍，并拿起了笔在书上注音。全班学生也在书上注音，赵康说：“我们全班45人为你注音。”是的，全班都在为我注音，这话是我常说给学生鼓励他们的。现在被学生活学活用，用到我身上了。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#330000][SIZE=5][B]    不禁想起学生第一次认识“教学相长”这个词时的情景。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#330000][SIZE=5][B]    “老师在教中学、学中教的情形，可以用一个四字成语来概括，想一想哪个词？”学生说什么的都有，就是没一个猜对的，我在黑板上写下“教”，有学生说是教书，教学……我又在黑板上写下“学”，于是有学生欢呼自己说对了，同时也有学生质疑，应该是四个字，二个字不对。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#330000][SIZE=5][B]    我写下“相”，学生无一人说话，看样子是没地方猜了。看来，这猜也不是凭空的，也要有根有据。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#330000][SIZE=5][B]    我写下“长”，学生都读“教学相长（chang）”我笑：相长(chang)？太出乎意料了，这么可爱的学生哪里去找！[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#330000][SIZE=5][B]    原来，在他们十二三岁的生命里还没有这个词。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][/SIZE][/COLOR]

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欢迎欢迎热烈欢迎！同是幸福追梦人，想遇何必不畅怀。——幸福，梦的起点！

三人之行必有我师就是这个道理！当我们有错误时，要虚心学习，这不仅是一种胸怀，更是一种进取心的表现，当学生为我们纠正错误时，我们应当感激学生！