[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        今天，我穿了一条绿色的裙子上班。我走进教室时，发现很多孩子都盯着我看。当我走到萍萍身边时，她轻声地问：“老师，你的裙子是在哪里买的？”我一愣，想不到她会问这样的问题。随即说：“在商场里买的，你觉得我这条裙子怎样？”“很漂亮！”她羡慕地说。接着，我们就像朋友一样聊起了怎样的裙子才好看的话题，想不到小小年纪的她还挺有审美眼光的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        语文课上，在学习“引人注目”这个词时，我让孩子们用它练习说话。这时，调皮大王小基把小手举得高高的，我请他起来说。只见他站起来摇头晃脑地说：“老师今天穿了一条漂亮的裙子，十分引人注目。”同学们都被他的样子逗得哈哈大笑。一节课在轻松愉悦的氛围中结束了。下课后，小基跑到我身边，一本正经地问我：“老师，你今天是不是故意穿这条裙子的？”我不禁哑言失笑，故作惊奇地说：“你真聪明啊！这也给你猜到了。”他听了，神气十足地跑去玩了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        想不到，我无意中翻出了这条几年不穿的裙子来穿，却有那么大的意外收获，真是“无心插柳柳成荫”呀！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P]

意外的收获，意外的“惊喜”，如果逆着去思考，还真是高超的技艺！

这样的状态上课一定是一种享受！