[P][ALIGN=center][COLOR=#0033ff face][SIZE=5]答应了孩子们,将他们昨晚写的比较好的文章发到我的博客上.说实话,在我的眼里都很不错,可都传上来也不可能，还是从中挑选几篇传上来，让大家欣赏欣赏。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#8a4db3][SIZE=5]一节特殊的语文课[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#8a4db3][SIZE=5]曾彪[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#8a4db3][SIZE=4]    第二节课的上课铃声已经敲响，老师走进教室，就开始小心翼翼地把我们昨晚做的作业分成了四份，整齐地摆在讲台上，让我们辨别有什么不同。顿时鸦雀无声的教室沸腾起来。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#8a4db3][SIZE=4]    同学们都七嘴八舌地议论着，有的说是作业的字迹看得不清楚和看得清楚；有的说是批改过的和没批改过的；还有的说是涂改次数多的和没涂改的......我心想：“可能是作业的好差，那为什么要分成四份呢？肯定有两份是中等和最差的。”心里这么肯定着，就大声喊：“是作业的好差！”当时同学们都大声嚷着自己的想法，因为太嘈杂了，老师就做了个“安静”的手势，慢慢地，教室里安静了下来。老师请了几位同学说，可等他们说后，老师都是一言不发，这时大家都不知道老师葫芦里卖的是啥药了。看同学们都沉思着，老师提示了一下：“只看外表，不说里面的内容。”大家都把注意力转移到了这四份作业的表面上，可看了一会，还是没发现究竟。老师见我们这副模样，就请了两位同学依次上讲台观察。他俩经过三番五次地观看，都发现了中间的两份又漂亮又整洁，而两边的不但看起来很脏，而且角上都是皱巴巴的。“哦，原来这四份是这样不同啊！”我恍然大悟，小声说道。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#8a4db3][SIZE=4]    接着，老师端起了最整洁的一份和角上皱得很厉害的一份让大家看，不比不知道，一比吓一跳！真是天壤之别！就在老师读那些漂亮作业本的主人名字时，我想到了自己的作业好象也皱了好几处，顿时我慌了。果然老师把所有的名字都念完，都没有我的份！我的脸滚烫滚烫的，就是到了下课，我脸上的潮热丝毫没有退去。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#8a4db3][SIZE=4]    从这一节特殊的语文课，我深深懂得了我们的书本文具需要我们来爱惜，千万不能把它们弄成“残疾！”[/SIZE][/COLOR][/P][P][ALIGN=center][B][COLOR=#3c72c4][SIZE=4][/SIZE][/COLOR][/B] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][COLOR=#3c72c4][SIZE=5]与众不同的一节语文课[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#3c72c4][SIZE=5]吴为婧[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#3c72c4][SIZE=4]    今天下午第二节课是语文课。上课铃还没响，老师就神秘地把作业分成四叠摆放在讲台上。我十分纳闷：老师葫芦里卖的是什么药？[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3c72c4][SIZE=4]    上课铃声夹杂着叽叽喳喳的讨论声响起了，老师走进教室，微笑着说：“今天我把作业这么摆放，大家都很奇怪吧？你们猜猜这是怎么回事？”班上顿时像炸开了锅，有的说是因为分数，有的说是因为外表，还有的说是质量的缘故。我仔细看了看老师的表情，猜测是因为分数太低，因为此时老师似乎没有一丝笑意。接着老师请了两个同学上讲台观察，他们左看右看，都说是因为太皱。我凑上前一看，咦，这叠还真是惨不忍睹！你看，皱巴巴的，折得扒都很难扒开。看到这，我不仅脸红了，虽说我的作业比他们平整多了，可也还是很皱。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3c72c4][SIZE=4]    就在我暗自自责时，老师发话了，她说：“他们说对了，的确是因为太皱！这撂我没改，没帮你们整理，可以说是|原汁原味。这些折的折，皱的皱，哪象是一个好学生的作业？你们连自己的东西都不好好爱惜，怎么能爱护公物呢？”听了老师的这番话，我有了要改掉这个坏习惯的决心。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#3c72c4][SIZE=4]    接下来老师让我们把今天的经过写成一篇作文。不知怎么的，我觉得今天写作文特别顺手。下课铃响了，而我还沉浸在悠悠的回忆之中......[/SIZE][/COLOR][/P][P][ALIGN=center][B][COLOR=#5233cc][SIZE=4][/SIZE][/COLOR][/B] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][COLOR=#5233cc][SIZE=5]一节特殊的语文课[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#5233cc][SIZE=5]杨许靖[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]    一阵悠扬的乐曲刚刚奏起，老师就神秘地走进教室。只见讲台上摆放着四叠高低不一的作业。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]    还没等老师开口，同学们就像小鸟似的叽里咕噜地讨论起来。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]   “老师在干吗呀？为什么要把作业摆成这样呢？”[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]   “难道是我们做的不好吗？”[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]    当时我的心也在“砰砰”直跳，生怕自己写不好，生怕老师批评，更生怕被同学们嘲笑。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=4][COLOR=#5233cc]    老师终于发话了，她说：“谁知道我为什么要这样做？”全班同学不约而同地直摇脑袋。[/SIZE][COLOR=#5233cc] 老师看我们这般模样，就请了我班的著名幽默大师张衡上讲台近距离观察。此时此刻，我的心也紧张到了极点，因为这不是方老师的一贯作风啊，要知道，如果我们做得很差的话，方老师可要大发脾气的！想到这，我全身就不由得哆嗦起来。只见张衡走上去，看来看去，也没看出过所以然来。老师提示他：“这四叠里，哪份最好看？哪份最难看？”张衡懂了，不假思索地指向最少的那一叠，又指了指最多的那一份。老师又问他：“它们有什么区别呢？”张衡想了一会，说：“少的这叠整整齐齐的，一点也不皱；而那一叠皱巴巴的，难看死了。”老师表扬他说：“很好，可以回位了。”接下来，老师又请了一位同学上来观察，她也是那样回答的。[/COLOR][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]    老师走到讲台的中间，和蔼地说：“大家都看到了，这就是你们的作业本。希望你们像爱惜自己一样去爱惜她，听到了吗？”[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]   “听到了！”同学们异口同声地回答道。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]   “下面我把这些爱惜书本同学的名字读一读，丁芷若、徐文瑾、方西雅......”当时我好怎么还不到我的名字，我还是班上的副班长呢？怎么能不如他们？[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]    突然，我听到了从老师嘴里蹦出了“杨许靖”三个字，我那颗悬在半空的心终于可以落地了。我长吁了一口气，趴到了课桌上。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4]    这节特殊的语文课，可真把我吓死了。呵呵，不过，还是很喜欢！[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#5233cc][SIZE=4][/SIZE][/COLOR] [/P]

语文课？德育课？写作课？是也不是，不是也是。