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    [P]开学第一次班会课《新学期,新气象》

       1、故事:《成功在于坚持》
       开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”
       学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
       又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
       一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
        师总结:世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。“成功在于坚持” 这是一个并不神秘的秘诀。
        2、计划是实现目标的前提
        百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿,从中捡出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢回书堆中去,再捡起一本……在这简单的重复劳动中,时间匆匆而过。   这样的经历,你是否有过?这是心理空虚和急躁的表现:一方面想抓紧时间,努力学习;另一方面,又常常举棋不定,不知从何下手,往往由于一些小难题而自暴自弃。
         最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。
        3、制定适合自己的学习计划
        作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一场战斗,计划就是做到“知己”,因为要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。
       “知己”包括三层含义:1)、明确地估计自己的能力,2)、了解此时学习情况,3)、明确学习的目标。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
        4、一位中学生的学习计划,供学生参考:
        *养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。 制定可行的学习计划并严格遵守。
        *每天6点起床,10分钟洗漱,30分钟晨读,按时上学,坚持30分钟午睡,下午放学后,先完成当天作业,再预习第二天要上的新课,然后习字一篇,睡觉之前记20个英语单词,21点30分准时睡觉。
        *认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方举手向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通。
        *积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人,做一名优秀的中学生,争取早日入团。
        5、我的新学期(每名同学填写一张卡片贴在桌子的一角,时常激励自己)
             姓名:

    奋斗目标:

    奋斗宣言:

    奋斗计划:
       6、故事《强悍的**与带伤的兔子》
       一天,猎人带着**一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,**在其后穷追不舍。可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”**听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”
       兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只**很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢?”
       兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我就没命了!”
       讲到这里,我对学生说,每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境,只要竭尽全力就有成功的可能,甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须 “竭尽全力”!
       7、师总结:祝愿各位同学在新学期:身体健康、学习进步,预祝全班同学在新学期中考出好成绩!
    [/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P] [/P][P]--------------------------------------------------------[/P][P][/P][P] [/P][P]本节课的课件可登陆下载[URL=http://www.17xing.com/room/treasure/index.html?username=qhdyyn]http://www.17xing.com/room/treasure/index.html?username=qhdyyn[/URL]
    [/P]
    [ 此贴最后由乐滋滋在2011-2-23 19:59:15编辑过 ]
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      我的三人行网络班级  
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        卫生大扫除之后的感想

        今天我们对大扫除工作进行了改革,以前只是少部分人的工作,今天改为全员参与。这也是学校的新要求。刚一听到这一命令时,我们都觉得这得多乱啊!没想到最后效果还不错。
        我先是给每位同学分配各自的任务,然后开始大扫除。同学们都很积极,有的蹲着擦瓷砖,有的整理讲台,有的弯着腰擦地脚线……那些擦玻璃的同学,手都冻红了冻僵了但每一个叫苦的,真的叫我很感动。最后在大家的共同努力下,我们的教室变得干净而又整洁,希望同学们在今后的每一次劳动中,都能发扬这种不怕脏、不怕累的劳动精神,人人争做“勤劳的小蜜蜂” !
        这次大扫除的改革,相信同学们有很大的收获。一方面,锻炼了自己的意志与能力,一方面又提高了自身的修养。以前地上有垃圾,无人理睬,不知道卫生的重要性,但现在同学们一定会注意保持自己的劳动成果的。
        让卫生工作真正扎入每个同学的心田,从思想上加强教育,行动上努力做好。让班级同学在明理的情况下,去约束自己的行为。我想这就是我们的教育工作!
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              昨天跟孩子们一起大扫除,出了点汗,结果昨天晚上起了一身的风胞,钻心的痒痒。上午打了一针有好转,但是却困倦,身体疲惫(好像是药物的作用)。
             今天的单词听写好些学生都没过关,最后一节课了就又考了一遍,还算理想吧。但那些基础差的学生背写得还是不好,真不知道该怎么办?
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            开学第一周班级常规总结

            1、打扫卫生积极,打扫速度和质量较上学期提高了许多。尤其表扬周二及周三的值日工作完成相当出色。星期四中午的卫生打扫不够及时。希望同学们对自己的值日工作认真负责,一丝不苟。

            2、早上和中午到校看书情况:班级有一大半的孩子表现不错,能够安静地看书,不打扰别人。但是也有一小部分的孩子不能自己独立看书。做事情磨蹭拖拉。影响到了班级整体读书的环境。

            3、上课的表现总体来说课堂纪律较以前有了不少的进步,大多数孩子能够做到认真听讲,积极发言,但是还有不少孩子课堂上容易走神,没有从寒假的生活中收心回来,缺乏学习的热情,对一些难一点的题目缺乏挑战的勇气。

            4、作业方面,还是有几位同学总是忘记签字,凡是今后作业忘记签字者一律视为作业没写,需要重新再写一遍,希望能够得到家长的支持,也希望家长们能够每天查阅孩子的作业,把自己的一份责任尽到位。

            5、同学们的预习与复习坚持的不是很好,希望家长和同学们能够高度重视起预习与复习工作。

                  下一周工作仍是开学需要严抓的重点周,好习惯养成不容易,想要保持更不容易,让我们老师、孩子和家长共同努力,创造一个积极、健康、学习浓、班风好的七(4)班。

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              第二周小结
                    转眼第二周又过去了,时间过得真快,咱们一定要抓紧时间学习啊!回顾这一周同学们表现不错。

                    学习方面:坚持预习、复习的同学占半数,望其他同学也要坚持!作业完成较好,上交及时。但有个别同学对待背诵的作业敷衍了事,其中有没有你呢?

                    班级方面:完成本学期的第一期黑板报,质量不错,谢谢我们的宣传委及一同出力的同学们;下周的班会课准备的很好,同学们团结一致,群策群力,令老师感动,祝班会课圆满成功!

                    纪律方面:一名同学连续2次迟到,真心希望不会再犯。

              (检查了同学们的奋斗宣言及作业记录本,感觉大家都很有决心学好,也都在努力做好,加油吧!你们是最棒的!)

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                                           月考班主任教学质量分析

                一、班级整体分析

                     本次月考参考48人,平均分213.3,优秀率37.5%,及格率83.3%,低差率4.2%。总体来看:1.尖子生少。年级前十名没有,前30名3人,前50名8人。2、中等生占多数。年级前200名有32人。3、低差生基础太差,后两名排在年级倒数第一、第二。

                     总体成绩在同年级段中处于中上等位置,后阶段的主要工作是提高优秀生的成绩和比率。

                二、优等生成绩分析及改进措施

                      班内优等生不少,但成绩不够拔尖。主要表现为学习知努力,已经具备了良好的学习习惯,但学习方法、学习能力欠缺。所以在今后的工作中实施以下措施:

                     1、分解学习目标:帮助学生树立近期学习目标、小的目标,哪怕是超过你前面一个人也好,进而发展为大目标,让学生学有动力、学有收获。

                     2、加强学法指导:继续强调复习和预习的重要性,帮助养成预复习习惯;做题、考试要讲诚信,做到“知之为知之,不知为不知”;管理好早、午自习,培养孩子自主学习的能力。

                     3、多与家长、科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

                     4、个别辅导:尤其是有偏科现象的优等生,要格外关注,单独辅导。

                三、后进生转化措施

                       1、有严重偏科现象的,要加强学科辅导。

                       2、学习基础差、缺乏学习积极性的,要多鼓励、多表扬、多关心,帮助树立学习目标,明确学习的重要性。

                       3、头脑聪明,但懒惰、不上进的,要严抓严管,勤与家长沟通,施加压力,培养积极的学习态度。
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                  • 注册2008-07-31
                  总结自己的教育过程,迟早都会有一个质的飞跃。

                  http://blog.sina.com.cn/jinchengli
                  1、拙著《教师怎样说话才有效》深受好评。新作《不怕学生搅局——教育机智修炼之道》、《优秀班主任是怎样炼成的》、《校长最有效的激励艺术》、《有效处理学生问题的25个心理学智慧》陆续出版。
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