[P][P][P][ALIGN=center][FACE=楷体_GB2312][SIZE=6]学生带玩具到校二三事[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]学校曾明确要求不允许学生带玩具到校，一直也是这样要求学生的，至于为什么还真没有具体的给学生解释过，只是简单说为了安全，其实仔细想想对于一年级的小孩子来说，他们真不一定明白为什么不能带玩具到校。发生了下面两件事以后，我才认真考虑这个问题。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]事件一：[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]一天下午，同学们正在整齐有序的的排队走着，刚刚要出大门口的时候，队伍前半部分突然有人弯腰捡东西，导致后面有同学停了下来，原来是田博学同学带的玩具卡撒了一地，我赶紧把他拉了起来，队伍继续前进，好像什么也没发生一样。全班同学解散以后，田博学还是回原地捡他的玩具卡，而他的妈妈在路边微笑着等着，看着孩子。我意识到无论是孩子还是家长都没有认识到这里存在的危险，刚才他弯腰捡东西的时候，如果是在拥挤的条件下，很有可能把他推到，甚至发生更严重的挤压事故。当时我可能有些着急，把孩子捡起来的卡一把拿过来，没好气的说：把你踩脚底下怎么办？没说过吗？不允许带玩具到校。孩子低下头，没有言语。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]事件二：[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]“老师，刘阳又带玩具了。”刚刚进教室，就有人过来告状。“好，谢谢你告诉老师，把他给我叫过来。”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]这是连续第三次他带玩具到校了，前两次都是没收，然后教育--不能带玩具到校--正是时下小孩子喜欢玩的植物大战僵尸，看来是没起作用，不但不听，反而更无所谓了。不行，得改变方法了，我把他叫到一边，没有批评，而是心平气和的说：“你知道老师为什么不让带玩具来吗？”他低头不语，然后摇头，“这是很喜欢的东西，是吗？”“嗯”“老师不是不让你玩，是担心你上课的时候，不认真听课耽误学习。”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]“上课的时候是不是也玩了？”“是。”“敢于承认很好，这次老师不没收你的了，我代为保管，放学时你带回家，以后保证不往学校里带了，只在家玩，行吗？”“行。”看来态度不错。基本奏效了。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]反思：要求学生不能做的事情，一定要给他们解释清楚为什么，越是小学生越是要讲道理。就像学生带玩具看似小事一件，其实这也是值得思考的一个课题。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5]（1）现在孩子下课后也确实没有什么事情做，要不看书，要不画画，要不就是疯玩。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=5][/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=5](2)[FACE=宋体]会[FACE=楷体_GB2312]影响上课，学生的自控力毕竟差。其次，在课间活动时，其他同学会争着玩，容易制造矛盾。[/FACE][/SIZE][/FACE]
(3)小学生的自理能力还不够强，上课的时候就手痒痒想去玩玩具，搞小动作，不认真听课，最后导致成绩往下降.[/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=6][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][SIZE=6][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P] | 
