[P][P][P][FACE=宋体][SIZE=10]开学前一天[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10]2010-8-31 [FACE=宋体]小荷[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] 这学期我担任了班主任，是我任课的一个班级，孩子们还是比较熟悉，大部分孩子是比较喜欢我的，但是我心里总有一种恐慌，害怕把他们带不好，怕班级落后。还有这个班，转走了四个同学，三个是很优秀的学生，这一走，走的我心里也是哇凉哇凉的，现在班级的情况不容乐观，差生面太大，估计每次考试都会排在最后面，这不仅会影响孩子们的积极性，就是老师的积极性也会被影响。我担心这样的恶性循环。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] 这一天，我们大家都处在打扫卫生的生活之中，我感觉班主任的工作真有点像他们说的，班主任一大半的时间都在管理学生打扫卫生。学校搞了装修，教室里脏的是一塌糊涂，到处都是灰，我组织大家一起来打扫卫生。大部分孩子都没有带卫生工具，所以他们都无事可做，有工具的同学也是不会做卫生，还有一些偷奸耍滑的在那里阳奉阴违的干着。完全不像我所认识的那些孩子们，他们以前的那些可爱的样子在这里都被重新诠释，他们中的有些人是很自私的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] 下午，开始发书，大家都比较高兴，但是有的同学你不让他发，他也自告奋勇的上来发书，结果搞的有的书一个组发重了，有的书一个组又没有发到，我无言，我不想打击他们的积极性，但是又很担忧他们的协作配合能力得不到提高，我该如何对他们进行教育呢？[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] 发完书，有一组的同学被留下里继续做卫生，也一样，孩子们还是那样，其中只有三个孩子比较认真的干着，他们干完了这个干那个，他们不说废话，他们认真的做着每一个地方的卫生，我帮着孩子们干完了教室卫生，打扫公区的孩子们也回来了，我问那个负责的同学，负责的同学说扫的很干净，我让他们先回家。教室里的同学也想离开了，我让他们把窗户又擦了一遍，叮嘱他们要把窗户关上，他们说好的，于是我回家了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10] 吃过饭，家里的电话铃响了，门卫的大姐叫我去关窗户，说我们班的窗户还有一扇没关好，于是我急急忙忙的到学校。走出校门，直感觉当班主任好累好累！[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][/P] | 
