这次学校举行广播操比赛，我班级得年段第二，成绩不算优秀，但我感到很满意。这完全是同学的共同努力的结果，我们老师只是在引导，我说学校举行广播操比赛是锻炼我们同学团结合作的能力，比的是集体荣誉感，主人翁责任感。我们同学应该做到：比赛时注意力高度集中，精神状态好，做操时使出力气。同学们大都领会了，个别同学没有做到，我就想这几个同学平时也调皮，就是不想做，有什么办法让他动起来呢？我说同学们看你们这样表现能得第一，到时同学都得到嘉奖，随后走到调皮的同学当中说全靠你们的表现，他们都点头表示决心。我只能这样做了，我不能责备、训斥，而是心平气和的说。在几次的训练中我一直在同学面前称赞体育老师教的好，责任心强，也称赞同学们做得好。同时要求大家懂得互相称赞。比赛那天我特地拍下做操的断片， 为大家留下美好的一段，大都能出色的表现。[P]    成绩不算优秀，但我感到很满意。怎样才能做的更好呢？ 我在思索着，谁能告诉我？[/P]

没有最好只有更好！但我们要给学生树立“做最好的自己”信念，要知道它将在学生心里产生更强更大的动力。

楼主的文章让想到一个班级建设想提高到一定层次，必需重视文化建设。