挣扎在教育底层的农村教师
重庆市永川大安中学   罗中波

两个乡村代课教师为乡村教育奉献了他的一生，在他接近退休的时候下岗了，他们做了一辈子的代课教师，就因为他们不善于沟对关系。我见证了多少教师从激昂的青春走到黄昏的暮年，从当初的豪情壮志到最后的波澜不惊，演绎着他们一个可悲的人生。他们努力的奋斗啊拼命的工作啊，到头来职称、工资、名誉什么也没有，他们收获了什么？只有苍苍的白发，面对近乎猖狂的学生不禁老泪纵横。
这就是悲哀的人民教师！
我不知道每年有多少“光荣的人民教师”倒在了自己的工作岗位上。
说农村的教师挣扎在教育的最底层，一点不为过，他们生活在一种粥少僧多的环境中，一个职称评定、一次工资晋级，一个表彰的先进，足以让他们争得你死我活，有的人一大把年纪退休了还是初级职称，学校的评优晋级总是要等到领导们享受完了，才轮到教师们排起长长的队伍来等待。
教师，顶着巨大的压力，当学生成绩考差了的时候，教师惭愧不已、那张老脸真不知往哪儿搁，偏偏学生就是不争气不愿意学习呀，各方面较好的学生进城了，留下的多数是二流的学生。
生活之拮据令人心酸，每个月固守着那一点微薄的工资，没有奖金没有津贴，甚至不如自己的没有上过多少学的学生，当一次问及学生“你长大了想当老师吗？”，学生回答说“不，因为老师钱太少了”，我不禁哑然，教育还会后继有人吗？
尽管如此，各级的教育部门却从来没有停止过对教师的搜刮，今天参加个考试明天组织个培训，这些看似“不高”的费用令我们教师着实心痛啊，每年都有名目繁多的“学习”，美其名曰继续教育提高，弄得大家怨声载道，我就没见教师们真正有什么提高过！
领导们头脑一拍，来个教育人事改革，搅得大伙人心恍恍一个假期也过得不安心，乡镇学校普遍超编，为什么会超，明明知道已经超了，还在盲目的往学校“挤”“压”人进来，山雨欲来风满楼，同事们为了保证自己的饭碗，拉下脸来也顾不上什么情面了，相互指责谩骂，这可是残酷的竞争啊，三十六计七十二招全都使出来了，这样怎能利于学校的团结，想想他们拿这么一点的工资，还要下他们的课端他们的饭碗，你说他们干吗？最终好多的教师跑到教育局门口静坐，而改革也就不了了之。
《中国教师报》曾访谈过一位知名的心理学家，该专家说，社会上都说教师压力大，其实不是这样的，原因是教师面对的都是未成年的纯洁的学生，还说教师要学会调节压力。言外之意是说教师不会调节压力，是教师们自找的了，看过之后，我非常生气，整个社会都知道教师工作繁重而辛苦，背负着重重的压力，毛主席老人家说过“没有调查就没有发言权”，真不知这位所谓的专家调查过没有，或许还是在城里的几所学校随便找了一些教师了解了一下，我想问他对于农村的实际情况了解多少？恐怕连中国的农村有多大他都无从知晓，这样做研究，是科学的吗？
难怪有人成天喊教师轻松，一周才十几节课，一年两个假期，这样的人他自己为什么不来做教师呢？以至于政府的官员们“下决心”要整顿教师队伍、核编定员、减少财政开支，可他为什么就没想到过整治一下自己内部的贪污腐败呢？
的确近年来，随着教育的市场化，很多教师功利性越来越强，有不少教师干出了违背师德的事，甚至不乏有道德败坏者，我认为对于有严重违背师德的教师，应当完全把他清除出“革命队伍”，但是，我们绝大多数是好的，不能因为出了几个教育的“败类”就全盘否定。二十年前，拿几十块钱的工资教师们做得很好，那是一种奉献一种社会公德，社会普遍尊重教师，教师心甘情愿的奉献。二十年来，社会发生了多少变化，贫富差距进一步增大，一个普通教师的收入甚至不如农民，十年寒窗何所求，为谁辛苦为谁忙？自古以来不患寡而患不均，在这样的情况下，一些教师变得浮躁了再也坐不住了，向学生索要、收费、辅导、推销、启发学生请客送礼等等不良之风产生了。
由于教育内部的恶性竞争，导致了一轮又一轮的“生源大战”激情上演，利益的驱动使这种态势已经由大学延伸向中学，一直漫延到了小学甚至是幼儿园，教师们三番五次的到学生家里去“求”学生上学，有时是几所学校同时去“求”一个学生，这样一来，在学生及家长的眼里，教师就如同宾馆里的按摩小姐，你让我来上学无非是图个利，他倒真正的享受起“服务”来了，似乎教育变成了一种交易，我交了学费你就得服务，一切都是应该的，我为什么要尊重你感激你呀，试想教师在这样的情况下，还愿意心甘情愿的奉献吗？。。。。。。教育，何去何从？
纵观教育行业，农村的教师无疑处在金字塔的最底层，他们欲罢不能、欲哭无泪、叫天天不应叫地地不灵，手捧着教师这块“鸡肋”，食之无味丢之可惜，他们在痛苦的挣扎着，他们呼喊着改善待遇可改善了吗？他们大声呼吁为教师减负，可减了吗？我看过一些教师慷慨激昂的演讲，“我是光荣的人民教师”“扎根山村无怨无悔”“情愿为教育奉献人生”“教师，我无悔的选择”。。。。。。。。。，如此种种他们真的都无悔吗？可下来呢，他们依然是满腹牢骚，那些话恐怕不是了自内心的吧，很多反映农村教师的文章也是满纸荒唐言一把辛酸泪。
教师，农村的教师，一串脚印、两行泪水、三尺讲台、四季春秋，这就是他们的真实写照。一个教师从满怀信心的参加工作，找到自己的人生坐标，真正实现自己人生价值的真的太少太少，而大多数是则从激昂的青春辛酸的走到黄昏的暮年，现实的无奈让他磨掉了多少棱角，一腔的热情一次次被无情的冷水浇灭，直到变得心灰意冷麻木不仁，终老一生，这不正是教师的可悲吗？而事实上，我们的教育又上演着多少这样的悲剧啊。。。。。。。。。！
我知道我的话未免言辞过激，现实性太强，这样的文章没有哪一个编辑会转载的，但这的确是一线教师的心声啊！倘若因此而受到指责的话，我真的不会后悔写下了这些文字，我也是农村教师中的一员。

看得我好沉重!
这样的文章才是好文章,应该发表的!

好文章,写出中国农村教师的现实的,真实的情况.当权者也不会不知道.可是他们无动于忠.为什么?对教育的麻木,对自己手中权的开发利用为自己.唉.唉唉!!我也曾问过好多学生.问他们报师范院校吗.他们都说不报.为什么?因为老师太累.太忙,辛辛苦苦而钱又少.学生又不尊重(他们自己都知道不尊重老师)上师范院校的,都是没办法,其它院校没有录,不得已才上的师范院校.唉.唉.唉.

其实县城的老师也有很大的压力,面对学生\家长\领导,这就是老师头上的三座大山,那一个都不好对付!

每一行,都有他的不易之处,特别是在教育变成生源大战,变成捞钱机器的时候,站在这流水线上的工人怎能不苦,怎能不心理畸形,因为大家都想吃饭啊!

看了,你写出我的真实感受.我们这里也一样,有拿着工资根本不教书的.我和另外一个教师两个人一个班(50人以上),九课一活动.仅教学常规都叫人忙不过来.领导还老说我们没有抓时间?真是坐着说话不腰痛?可是实际情况当权者真不知道吗?我看不是,他们是揣着明白装糊涂呀?
无奈,没办法!
温家宝他什么时候能到我们这儿来?来的时候不要先通风,着实地查一查.

哎！我们农村教师就是不受重视啊！我们这儿的班主任费每月只有10块钱，更苛刻的是婚假只有3天，产假2个月，简直不把我们当回事嘛！罗老师真是写出了我们的心声啊。

[QUOTE][b]下面引用由[u]风筝[/u]发表的内容：[/b]

哎！我们农村教师就是不受重视啊！我们这儿的班主任费每月只有10块钱，更苛刻的是婚假只有3天，产假2个月，简直不把我们当回事嘛！罗老师真是写出了我们的心声啊。[/QUOTE]
这是违法的呀！

   有人成天喊教师轻松，一周才十几节课，一年两个假期，这样的人他自己为什么不来做教师呢？以至于政府的官员们“下决心”要整顿教师队伍、核编定员、减少财政开支，可他为什么就没想到过整治一下自己内部的贪污腐败呢？
    ——————说的真是太正确了！！！！！