[P][P][ALIGN=center][B][U][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=red][SIZE=16pt]“班主任尖峰论坛”第一期讨论话题[/FACE][/COLOR][/SIZE][/U][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt](群号155076599)[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]当与我们朝夕相处了很久的孩子因着暑假而离去之后，下个学年的班主任工作又将拉开帷幕。曾几何时，我们没有事先勾画过班级发展的蓝图，没有设想过班级发展的阶段，没有思考过班级发展的阶段目标，没有计划过这个新的学年我应该做哪些工作，甚至没有想过我们该培养什么样的孩子……只是在开学的时候，为了应付学校的检查写下了班主任工作计划，为了应付已经来临的班级事务而仓促上阵。这样，我们就在对事件的应付中开始了我们“班主任经验”的滑行——水来土掩，兵来将挡。但是，作为一个致力于教育事业的班主任，作为我们“班主任尖峰论坛”的一员，我们有必要让班级工作更加科学有效，更加有利于孩子的发展。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]为此，我们“班主任尖峰论坛”将根据培育一个班级的发展需要来逐步设计讨论话题。我们的话题将遵循先导性、实用性、层级性的原则，希望让每位同仁都获得启示，让每位同仁都找到职业的幸福，让每位同仁都能快速地成长……[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]本期话题[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]班级的培育工作是个系统的工程，但在实际工作中我们往往注重的是班级中出现了问题如何解决，而不顾及班级发展的系统性。于是就会出现各种各样的问题，或者不能够很好地为班级的发展服务。您认为（1[/FACE][/SIZE]）班级发展的“系统工作”应该包含哪些工作？（2）说说您开展某项或某些项工作的原因？（3）你计划如何开展这些工作？或这些工作内部您准备设计哪些小项目？[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]大家可以从3[/FACE][/SIZE]个角度任选一个或几个参与。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]友情提醒[/FACE][/SIZE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][SIZE=12pt]1.[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每位同仁发表观点的文字不少于[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]400[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]字，上不封顶。我们将根据您的文字质量来评选优秀群友进行推介；[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][SIZE=12pt]2.[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]每位同仁的最迟交稿日期为[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]7[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]2[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]晚上[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]20[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]点，不交或迟交视为放弃。管理员将根据参与情况进行考核，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]4[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]次不参与的群友将被移出本群，届时不再提醒：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][SIZE=12pt][EMAIL=3.朋友们将您的观点发到电子信箱jingyou3146@sina.com,或者离线发送到QQ448236318][U][COLOR=#0000ff]3.[FACE=Times New Roman]朋友们将您的观点发到电子信箱[/SIZE][/COLOR]jingyou3146@sina.com,[FACE=Times New Roman]或者离线发送到[/FACE]QQ448236318[/FACE][/U][/EMAIL][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]。值班管理员将会在[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]7[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]2[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]晚上[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]20[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]点后整理群友的观点，并上传到群共享，届时大家下载学习；[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][SIZE=12pt]4.[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]本话题值班人员梅洪建，讨论日期为[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]7[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]月[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]8[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]—[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]10[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]日。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=red][SIZE=14pt]最好每位朋友都能三个话题都涉及，作为三天的博客内容也好。只有真心付出，才能真正收获！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P]

真诚邀请更多的朋友参与进来，一同构建班级发展的理想。

1）班级发展的“系统工作”应该包含哪些工作？个人认为这个很有探讨价值。

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

1）班级发展的“系统工作”应该包含哪些工作？个人认为这个很有探讨价值。[/QUOTE]
期待版主的倾情参与。

[P][P][ALIGN=center][B][COLOR=#dd2222][SIZE=3]班主任尖峰论坛第二期讨论话题
[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/B][P][P][ALIGN=left][SIZE=4]各位好朋友：
    在第一期讨论话题里，每位好朋友都对自己的班级构建系统进行了设想，并且尽可能地形成了系统，大家在愉悦的交流中，都收获着自己。讨论之后，我们整合大家的意见，形成了相对统一的系统。因此，自第二期开始进行子系统的思考、交流。
    [COLOR=#e61a1a]上期优秀群员：田素海、陈萍萍
[/SIZE]   热烈祝贺！
[B]本期交流话题：[/B]
    [FACE=楷体_GB2312]在确定接手一个班级之后，我们也基本明白了我们的科任教师是哪些人。在第一期的讨论话题中，我们一致认为班主任工作如果要搞好，就必须向科任教师借力。如果科任教师的工作做不好，班主任就会很累。现实的教育也确实如此，并非所有的班主任都能很好地借力科任教师，造成班主任一个人支撑一个班级，甚或会出现科任教师和班主任相互拆台的情况。
    为此，在学生到校报到之前，我们应该先做好自己班级的科任教师的工作。以下几个问题应该值得我们思考：
[/FACE]   （1）如何才能规避班主任和科任教师之间的拆台现象？形成以班主任思想为主的带班理念？
    （2）你打算怎样向你的科任教师讲述你的带班策略？
    （3）你能谈谈如何才能有效地向科任教师借力吗？
    （4）如果因科任教师体罚学生而导致家长到校长处投诉，你该如何处理这种问题？
    （5）科任老师和学生发生冲突后，科任教师怒气冲冲直接把学生交给你，你将如何处理？
    （6）学生对班主任投诉科任老师，你该怎么处理？
    请各位好朋友从以上5个小话题中，选取一个或几个您认为有话可说的角度谈谈您的看法。也可以谈谈您认为的相关话题，以补充我们设想的不足。
    要求：1、上交稿子字数不少于600字，上不封顶，谈透彻为目的；
          2、将写好的稿子在8月6日前上传到jingyou3146@sina.com或448236318@qq.com。因为要整理、排版、下发，所以，过期不候；
    [B]友情提醒[/B]：上次未交的朋友，希望这次上交，根据群的要求，4次不交，就算自动退出本论坛，移除时不再提醒。

                                 班主任尖峰论坛管理员
                                        2011.7．21
[/ALIGN][/P][P][/P][/COLOR]

很想加入，但群已满。请问还有机会吗？

[QUOTE][B]下面引用由[U]caoxinmin188[/U]发表的内容：[/B]

很想加入，但群已满。请问还有机会吗？[/QUOTE]
有啊，第一期考核结束后就会有人退出，届时欢迎您的加盟。