可怕的"放心"
学校让我带一个刚毕业的教师,各方面能力都不错,而且工作也负责,前几天上课,我就没怎么在意,以为她能应付自如,结果却上砸了,还有一非常聪明的学生,思维活跃,又很能说,可能是对他要求不够严格了吧,结果成绩也不如人意,有时候,放心真不是一件好事,让人放松了警惕,反而错失了提高的机会.

来学习书成老师的经验，问好！

习惯使人轻松
以前基本不写论文或随笔,写一篇就觉得很累,但现在几乎天天写,不写都不自然了

终于可以评高级了,要写述职报告

最近拟写随笔:<因祸得福.><劳动最快乐><可怕的放心.><球缘>

祝书成老师职评顺利！同时，初荷祝您和您的家人节日快乐！！

爸爸的养老经
爸爸总是羡慕他的丈人——我的外公老来无忧。因为外公每月都有一千多退休金，加上年终的福利，一年

就是两万多。用爸爸的话说，不用干活，赚的比他还多。
爸爸是个石匠，只要有活干，每天也有百把元的收入，这在农村也算高收入了，爸爸也兼种几亩地，不过

除去农药、化肥的钱，一年也没多少收入。过了半百之后，爸爸便开始思考起自己的养老问题来。起初，

爸爸总说：“趁现在还有力气，多积些钱，老了也不会有后顾之忧。”
可是随着新农村建设的发展，爸爸的养老经也在悄悄转变。
前几年，政府开始向农民征地造路、办工厂。被征地农民买养老保险，政府还给补助。爸爸把征地的一万

三千多钱全买了养老保险，又自己另外出了三千多，这样，到了一定年纪，他和妈妈每月就有300元的养

老金了。
可爸爸总说，每月600元钱，只够吃饱饭，。而他向往的却是每餐有鱼有肉的小康生活，而且每天可以喝

个小酒，偶尔玩玩牌，也不怕输上十几二十的。
不久，离家不远处建起了工业园区，于是我们这边也热闹了起来，不少村民建起了小屋出租给来打工的人

，爸爸却说：“租给人住赚不了几个钱，要造就造店面房。爸爸就用近几年积下的一些钱在路边造了四间

店面房。只是父亲舍不得用地，这几间房都是在池塘上打了桩建起来的，虽然成本大了些，但爸爸还是很得意，因为房子造起来了，池塘却仍可以用，对租客来说，既凉快又方便。这几间店面很快就租了出去，爸爸就笑嘻嘻得收着每月一千元的租金。
这样算来，爸爸晚年每年的收入也有近2万了。于是他又开始盘算，到了60岁，就象工人那样退休，不干石匠活了，但那剩下的两亩地还会继续打理，，自留地里种上蔬菜瓜果，可以随摘随吃，既新鲜又放心，离家较远的地都种上高粱，这样，每年都可以烧高粱酒喝。
最近听老妈说，因为常有人来问附近有没有可以出租的店面，爸爸打算在路边剩下的一块地里再造三间店面租出去。我也很高兴，因为爸爸的老年生活会比他预想的更美满些。
虽然爸爸从没学过经济，但在农村经济飞速发展的今天，爸爸却抓住了机会，为自己打造了无忧的老年生活。

好久没来,自己顶一下

轻松的背后
——解悟魏书生一语
作为教师，很少有人不知道魏书生的，而知其名者，又极少有人不知道他说的那句“当老师真轻松，做班主任无事可干。”这句话一出，引来多少教师的羡慕，进而又趋之若骛纷纷效仿其教育改革措施，学习其班主任管理经验。
这轻松之中固然有教育改革和经验带来的甜头，但笔者反反复复看了魏书生先生的教育和管理方面的著作，又细细回顾了自己十年的教育经验，觉得此轻松的背后更重要的是教师的心态和思想高度。
让我们来看看魏书生的工作量：长期处于“五多”之中：课务多（特别是公开课），会议多，接客多，稿债多，社会兼职多
他一年的工作量相当于普通教师好几年的工作量，我们当然相信，他在能力上确实有过人之处，能挑得起千斤重担。但笔者却认为更重要的是他还具有挑千斤重担的思想。正因为如此，所以挑上八九百斤的担子一路前行，还可以高呼：“我很轻松。”
都说人的潜力是无穷的，也就是说与魏书生同等能力的人在教师队伍中是不少的，但为什么全中国几十年才出得了一个魏书生呢？可能很多人都不知道自己有那么大的潜力，结果浪费了挑重担的大好机会，因而也就只能庸庸碌碌过一生了。
勤奋些的人，愿挑五、六百斤的担子，如果还愿意进行钻研，往往会小有成就，且因为思想认识高，虽然做得多，却不一定觉得累。而那些懒惰思想重的人，总希望担子轻些，再轻些，结果却是越干越累，工作越干越糟，能力也越来越差。而大半人让挑多少就挑多少，一生下来，不误人子弟，却也没什么成就。
如此看来，要想如魏书生那般轻松教书和做班主任，首先要学的倒不是他的种种经验，而是其心态：相信自己能挑千斤重担。

无价的金鱼缸
——一次意外引发的教育案例
浙江省余姚市泗门镇塘后小学  陈素芳
中午，我正在办公室批改作业，一位学生气喘吁吁的跑进来告诉我：“陈老师，沈炜（我们班的鱼长，专门负责喂养班里的2条金鱼和给鱼换水。）把金鱼缸打破了！”我连忙跟出去，一大群孩子聚在走廊上，看我过去，马上让出一条道来，却仍在喊：“老师，沈炜把金鱼缸打破了！”我一看，还好，金鱼缸只是碎了一块，孩子也已经把碎片捡起来了，可缸里只剩一点点水，小金鱼正难受地跳着。
我俯下身，看着小金鱼说：“孩子们，现在最重要的是抢救我们的小金鱼，你们看，它多可怜！”
“我去拿脸盆，把小金鱼养到脸盆里。” 孩子们立刻开始行动。
很快，孩子们拿来打好水的脸盆，我把小金鱼放到脸盆里。同时，又让一个孩子直接把破鱼缸扔到学校的垃圾堆里。
小金鱼又快活地游起来，孩子们都欢呼起来。看着这群天真烂漫的孩子，我想到这应该是对孩子进行责任和安全教育的好机会。
回到教室，我扯开了话题：“今天因为金鱼缸破了，小金鱼住了小朋友们洗手的小脸盆，你们同意吗？”
“同意！”
“小金鱼是我们的好朋友。”
“小金鱼带给我们许多快乐。”
“你们真是有爱心的孩子。小金鱼有你们这样的朋友也一定很高兴。”
原来，孩子们心中都充满了爱，但是，通过语言和实际行动的双重表达，这份爱显得更加坦诚，更加动人。
我继续顺势引导：
“今天如果碎片把小朋友的手戳破了，我们应该怎么办呢？”
“用餐巾纸给他擦血。”
“送他去医院。”
“应该马上告诉老师，让老师送去医院。”
“那地上如果有许多碎玻璃呢？”
“捡起来。”
“不能捡，手会戳破的。”
“要用扫把扫。”
“碎片要倒到垃圾堆里，不能倒在垃圾筒里。”
这些回答让很欣慰，因为如果今后再发生类似事件，我就不会担心意外带来新的不幸。
还有些经常威胁孩子的安全问题：
“那如果我们去河边玩水时，有小朋友不小心掉进河里，应该怎么办呢？”
“去救他”
“我们不能救，应该去叫爸爸妈妈”
“如果那里离家很远呢？”
“喊救命”
“要喊得大声。”
“请路过的叔叔爷爷帮忙。”
（又把不久前提到的安全知识重新巩固了一次：）
“如果家里或家旁边着火了，怎么办？”“打119”
“家里有人晕倒，又没有大人呢？”“打120”
“看到有人抢劫，偷东西呢？”“打110。”
看来，孩子们已经具备了应对意外事件的基本知识。当然，作为教师，我们还需要经常为孩子加强这类意识和学生自己解决问题的能力。
最后又回到眼前的实际问题：
“我们还要解决小金鱼的居住问题。它会说，我不好意思一直住小朋友们洗手的脸盆，而且我也更喜欢住鱼缸”
“明天我带一个鱼缸来！”
“我也带一个来！”
……
种什么种子发什么芽，在孩子们的心灵里播种，会影响他们一生的收成。
有时，我们最好不要去追究犯有过错的孩子，而是当着他的面，并在他的参与下恢复秩序，这是激起孩子们责任感和通过集体的帮助培养个性的好机会：引发他们的自我意识，使他们养成宽厚待人、善良的品质，学会自我保护和以自己所及的能力去保护他人。
金鱼缸破碎的意外事件让40多个孩子都收获颇丰。从这一点来讲，这只已经被扔进垃圾堆里的金鱼缸就可以称得上是无价之宝。

心间的种子
种了什么种子就会发什么芽，在人的心田里播种，会影响人一生的收成。或许在人降临到这个世界的时候，在他的心田里，就已经被撒下了一些种子。伴随着他的成长，会有不同的人到他心田里来播种，当你懂事的时候，就该学会自己播种。只是有些种子，都不知道它什么时候已经悄悄滑入你的心间，而你却未曾察觉。
在我的心田里，就有一颗坚毅的种子，书写了我人生中最艰苦，最壮美的一笔。当我走进这片心田细细观察的时候，才会发现，原来它早已生根、发芽……
师范毕业后开始从教的我选择了自学考试提高自己的学识，通过四年时间，竟通过了中文专业专科和本科中除英语以外的所有学科。
当拿到最后一们课程的教材——自考英语（一）、（二）两册书的时候，我几乎不知所措了，翻开第一页，就如同见到一本天书，使我根本无从下手。要把这两本教材学完，并且顺利通过考试，对我来说，就如红军过雪山、草地一般。但倔强的我并不打算就此放弃，而是决定让千里之行，从我的脚下开始。我从《新概念英语》第一册开始学习，边学边做配套练习，花了3个多月时间，终于自学完了一、二两册。当我再次翻开考试教材时，发现最前面的几篇文章已经能一知半解了。以后的一年多时间里，我的业余时间大部分用在了英语学习上，一步一个脚印，当我能读懂每一篇文章并顺利拿到合格证书时，才发现自己已经翻越了一座知识的高山。
当我在实现取得本科文凭这一目标之后，却失去了新的努力方向。渐渐地，我在教学这个行业上愈走愈歪，最后终于钻进了一个死胡同。我的坚毅未减，我的追求更未停止：钻研法律，报考注册会计师，甚至还有过辞职考研的冲动举措，然而对我来说，或许换一个行业，从开始就是一个错误的选择，我的追求就注定无法实现。
当我觉得眼前一片黑暗，见不到一丝曙光的时候，魏书生的出现，无异于“毛泽东思想”对于红军长征的重大意义，让我在山穷水尽疑无路之时，又奇迹般地走进一个全新的天地。展开魏书生的书，我终于醒悟：播种梦想的人永远不会放弃流汗流泪的机会，但有些梦想是永远不会开花结果的，而我却忽略了脚下这片真正属于我的土地。展开魏书生的书，我才发现：在教学这片热土上，有着一个多么动人的广阔世界。我也终于找到自己应该追求的目标：不断地读书，不断地钻研，不断地写作，把这一切化为我生命的一部分。在许多年后，发现自己即便只是随口说几句，随手涂几句，讲台上也因此而染上文化的光泽，迸射人生的儒雅。原来，我正站在教育人生的山巅之上指谈教育，笑看红尘……
在遭遇无数困难和挫折之后，那颗坚毅的种子仍百折不挠地生长着，而一旦碰撞到正确的思想火花，又重新焕发出生命的光彩，使我不会再停止对新理想的追求。
偶尔去自己的心田里转转，除却地里的杂草，抑或是那些不适合在这片地里生长的植物，使它不吸走你有限的养分，让你苦心经营的庄稼变得更加肥美茂盛。

   今晚主要在学习你的文章,很有艺术水平.