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提高成绩不再是梦
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燕山玫瑰
2011-10-19 15:26:01
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2009-01-13
提高成绩不再是梦
[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=黑体][SIZE=22pt]提高成绩不再是梦[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=3]——读《提高成绩就这样简单》有感[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]今年4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]月份,经常在“教育在线”网站充当游客的我,看到“教育在线”班主任论坛又一次发布免费赠书这一特大喜讯,那是中国成才学研究会在奉献爱心,免费向全国100名校长、主任、年级主任、年级组长、班主任、老师赠送《提高成绩就这样简单》一书。心想哪有天下掉馅饼的,但是我还是报着侥幸的心理按要求填写了申请表,历史的车轮在一天天的进前,暑假后我才收到这份姗姗来迟的来自浙江杭州的大礼——《提高成绩就这样简单》。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]收到之后,我一口气拜读了管斌全老师《提高成绩就这样简单》一书,有着十七年奋战在普通中学的我顿有醍醐灌顶的感觉,工作在三流学校的我一直担当差生[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]教练”——科任教师,“主教练”——班主任,一直为提高学生的成绩苦苦寻找着捷径。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]我校是一所山区普通高中校,是名副其实的薄弱校,每年来我校的是那些重点中学坚决不要,中职院校不屑一去的学生,基础差、底子薄是他们学习上真实的写照。在近几年的高考总平均分和二本上线总人数始终徘徊在全县第8[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、9名(我县共有13所高中校,其中有7所重点中学)。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]如何让更多大山的孩子走出大山,帮助他们插上腾飞的翅膀是我们神圣的职责,更是学校发展的生命线。缺乏科学指导的我们常常靠拼学生的体力、拼教师的体力来寻求升学史上的新突破。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]看吧,早晨5:30[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]老师和学生都已来到了教室,学生在背书,教师在督促;看吧,在两操期间学生还拿着书在背单词、背公式等;看吧,晚上在熄灯后仍有部分学生在微弱的手电筒光照射下发奋图强;看吧,为了学生美好的明天,寒暑假的天数严重缩水,假期补课成为提高成绩的主旋律;看吧,学生眼镜的度数在增加,正常的脊柱在青少年时期就困繁重的课业负担压变形了。教师和学生在高考升学的指挥棒下疲于奔命,可最终的结果往往不尽人意。学生年复一年、日复一日的低效学习,搞得学生厌学,他们已体验不到学习是一件快乐的事情;搞得教师倦怠,体现不到学生成功的喜悦![/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]我们也曾殚精竭虑的探索普通中学的生存之道,路在何方?那种高效的学习方法在哪里?管斌全老师告诉我们:“智力绝不是成绩的决定因素,关键在于学习方法。学习方法就像一把钥匙,你没有钥匙,或者是钥匙不配套,你能打开知识宝库的大门吗?”可以肯定的说能够考上高中的孩子智商并不低,可为什么三年后许多同学与理想的大学无缘?原来是学习方法出现了问题,学生在不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法,不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法,只要方法好,绝大多数学生都能够取得优异成绩。有多少学生能把教师规定的知识确定落到实处,又有多少学生拥有错题本。不是他们笨,而是他们没有找到走向成功的捷径。管老师告诉我们,提高成绩最简单、最有效的方法是“找漏洞,补漏洞。”巧妙引用自行车破胎这个案例说明找漏洞、补漏洞的重要性,案例生动形象,操作性很强。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]想一想我校学生一到高三,学校给每个学科订购的试题如雪花般轻轻飘落到学生手中,再加上敬爱的老师精心编制的一些试卷往往使学生在题海中苦苦挣扎。高三老师对他们说:“多做题可以开拓视野,能够提高解题能力。”更有许多不懂教育的家长也推波助澜,嫌老师布置的作业太少,还要给孩子购买大量的复习资料。教师和家长妄想通过学生多做题来提高成绩,然而事实并非如此。管老师对此提出了自己的观点:“多做题≠提高分数;只有多补漏洞,才能提高分数。”让学生做题是一种查漏补缺的方法,但学生一旦潜入题海中,会做的题目你在做是浪费时间;而不会做的题目你永远没有足够的时间去消化、去落实。所以在指导学生学习时,不能把学生引入题海中,关键是落实每一个知识点,补好每一个漏洞,正如饭吃得再多没有消化吸收等于白吃。在此我向高三全体教师呼吁:马上伸出手来,把学生从题海是拽上来,马上去补漏洞吧![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]书中更多的精彩方法和家庭教育的方法我不再用更多的篇幅来描述,那些精彩的案例和先进的方法深深触动我的心灵,促使我暗下决心一定要把《提高成绩就这样简单》这本书的先进理念应用到教学实践中。为了让我的学生也能分享这一先进的思想,开学初,我在征求班委会的意见后,给每个宿舍买一本《提高成绩就这样简单》,宿舍成员轮流阅读,在阅读每一章时,我会提示他们重点看哪些内容的,这样师生走上了共同读书、共同成长的道路。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]目前我正在担任高二(3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT])班主任,3班的所有学生将有幸成为阅读《提高成绩就这样简单》的实验人员,我会指导他们科学运用“问题学习法”,开启“百宝箱”,养成良好的学习习惯,实现学习成绩和综合能力的双丰收,为培养学生终身学习打下了坚实的基础。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]使用本书的过程中,学生和我可能会遇到一些问题,或有所感悟,我会随时登陆“中国成才学研究会”博客发表言论的,或登陆“神奇百宝箱”网站寻宝的。真希望这本书能够使我班整班风和学风发生翻天覆地的变化,彻底改变学生和家庭的命运![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=12pt]愿《提高成绩就这样简单》这本书能够在我班走好![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]
我是一名普通的班主任,用我的智慧去影响学生的一生。教学生活虽然平淡,但不能平庸。自新应似长江水,日夜奔腾永不息!追求教育之梦——做一名优秀的班主任!
ydyzshzy
2011-10-20 14:56:31
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2010-05-03
应该给学生多推荐实用的书。
班主任之友感谢您的参与
ydyzshzy
2011-10-20 14:57:13
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只看此人
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2010-05-03
让他们在阅读中成长。
班主任之友感谢您的参与
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