[SIZE=3] [/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=3]把理论落到实处[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3]——观南海区第四届班主任能力大赛有感[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3]    今天非常荣幸被派到石门实验学校去观摩南海区第四届班主任能力大赛。我带着DV，认真地跟踪初中组C组的比赛全过程，从第一场的无领导论坛到情境答辩到教育故事叙述到班会课设计说课，无一落下。当观看完这次比赛之后，给我的一个感觉是，班主任绝对不是虚的逞口舌之争，也不是艰涩理论满天飞，而要真正把理论落到实处。所有的选手似乎不说上几句教育家的名言，不足以显示自己的水准，不讲上几个心理学术语，不足以显示自己的高度。更有甚至口里所说的心理术语和所叙述的内容根本就拉不上干，让人啼笑皆非。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    班主任能力大赛，旨在推动班主任专业成长，促进班主任能力发展，从比赛的环节来看，班会课设计、情境答辩倒是真能看出一个班主任的专业能力，而无领导小组论坛和情境故事讲述这两个环节与其说在在进行班级管理理念和班级管理智慧的较量，倒不如说是在进行演讲能力，口头表达能力的较量。这个比赛更突出在班主任的口头表达能力、随堂应变能力，如果这两方面不够强大，再好的班主任也难以在比赛中获胜。从参赛的班主任来看，以女老师占大多数，17位班主任中只有3位是男老师，比例那是大大失调。从年龄结构来看，大多数班主任是美女加年轻，刚出道的老师也不在少数，试问，如此青涩的班主任团队，虽口若悬滔，但缺乏实际操作又有何用？再从老师们的口头表达来看，一句一个破窗理论，一句一个苏霍姆林斯基之类，却基本没有听到实打实的案例，全是理论一套套，实际很空乏。从教育故事讲述来看，不排除有些属于杜撰的可能……[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    以上只是我个人的一点想法，可能有些地方说的并不准确，但谨代表我个人的观点。作为班主任，还是要从实处着眼，从身边的小事做起，把爱心、耐心、恒心结合起来，充分发挥自己的头脑，以效益最大化去处理好班级问题，让同学们真正生活在一个井然有序、温馨快乐的班集体中，这才是正道。班主任专业能力并不在于理论有多强悍，语言有多流畅，演讲能力有多强大，关键还在于班主任的那颗心——责任心。当然如果这位班主任在具有责任心的同时还有强大的语言表达能力，那自然更是如虎添翼了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    把理论落到实处，决不要只是口号满天飞，所谓口是心非！真切希望新老班主任门能积极投入到自主培训中来，通过网络、书籍、榜样、专家讲座和实践来提升自己的班主任能力，在无声无息中做班主任的冠军！[/SIZE][/P]

说明大赛设计有问题

[P][P][P][P][ALIGN=center][B][FACE=Arial][SIZE=16pt]2011[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=16pt]年年度总结[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]时光匆匆，[/SIZE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]即将随着春天的步伐成为过去，[/FACE][FACE=Arial]2012[/FACE][FACE=Arial]即将迈着矫健的步伐向我们迎面走来！回首[/FACE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]年走过的日子，感慨良多。曾记得在[/FACE][FACE=Arial]2009[/FACE][FACE=Arial]年下半年至[/FACE][FACE=Arial]2010[/FACE][FACE=Arial]年这段时间我充满热血激情，在各种教育教研活动中积极主动，对自己一直以来严格要求，积极参与学校交给的各项竞赛项目，取得了十分理想的成绩。然而，随着时光的流逝，一种惰性总在驱逐着自己，在教育的康庄大道上总是时行时停、踯躅迷离。那种坚持、这种韧性、那种执着[/FACE][FACE=Arial]……[/FACE][FACE=Arial]总被无谓的托词、无谓的无效行动所左右，在教育教研方面难以有新的进展。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]班主任专业成长之路依然任重道远，教育教学科研之路依然前路茫茫，身为草根教师的我还得多一份宁静，少一分急躁；多一份实在，少一分虚华；多一分坚守，少一分浮躁。归结[/SIZE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]年所作所得，主要体现在以下方面。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]一、获奖、发表文章等方面[/SIZE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]1[/SIZE][FACE=Arial]、[/FACE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]年被评为镇教师标兵和佛山市优秀班主任。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]2[/SIZE][FACE=Arial]、获得[/FACE][FACE=Arial]"[/FACE][FACE=Arial]心理加油站[/FACE][FACE=Arial]"[/FACE][FACE=Arial]征文省一等奖[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]3[/SIZE][FACE=Arial]、获得南海大班会观后感征文区一等奖。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]4[/SIZE][FACE=Arial]、[/FACE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]年[/FACE][FACE=Arial]6[/FACE][FACE=Arial]月《[/FACE][FACE=Arial]"[/FACE][FACE=Arial]班级自主管理与发展[/FACE][FACE=Arial]"[/FACE][FACE=Arial]的行动研究》发表在《佛山教育》第[/FACE][FACE=Arial]6[/FACE][FACE=Arial]期。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]5[/SIZE][FACE=Arial]、[/FACE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]年教学设计获得区二等奖。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]6[/SIZE][FACE=Arial]、辅导学生小论文比赛获得省二等奖。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]7[/SIZE][FACE=Arial]、[/FACE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]年[/FACE][FACE=Arial]8[/FACE][FACE=Arial]月《把话说到学生心坎里》发表在《福建教育》[/FACE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]年第[/FACE][FACE=Arial]35[/FACE][FACE=Arial]期。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]8[/SIZE][FACE=Arial]、[/FACE][FACE=Arial]2011[/FACE][FACE=Arial]年[/FACE][FACE=Arial]"[/FACE][FACE=Arial]初中思想品德网络自主学习[/FACE][FACE=Arial]"[/FACE][FACE=Arial]的行动研究在第二届广佛肇教师校本行动研究评比暨第五届佛山市教师行动研究案例评比中获得一等奖。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]9、主编了两本教辅书。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3][/SIZE][/FACE] [/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]二、参与的活动方面[/SIZE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]1[/SIZE][FACE=Arial]、加入里水镇班主任拜师学艺团队，并成为初中组组长。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]2[/SIZE][FACE=Arial]、申报了镇名师和区名班主任。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]三、继续教育方面[/SIZE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]1[/SIZE][FACE=Arial]、积极主动购买和阅读大量教育类书籍，为自己充电。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]2[/SIZE][FACE=Arial]、积极参与各种教育科研活动。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]从以上所取得的成绩来看，在获奖和发表文章方面明显弱于[/SIZE][FACE=Arial]2010[/FACE][FACE=Arial]年度，这是今后需要注意加强的，特别是文章撰写发表和班级管理研究这块，在今后需要加大力度。但是这年也有几项新的突破，如获得市优秀班主任称号、加入镇拜师学艺团队、申报名师、名班主任等。在[/FACE][FACE=Arial]2012[/FACE][FACE=Arial]年来临之际，我还需要从以下几方面入手：[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]1[/SIZE][FACE=Arial]、全力以赴搞好课题研究的结题工作，准备申报高级职称。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]2[/SIZE][FACE=Arial]、努力提升教学能力，切实落实课程教学改革，为升中考加油加力。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]3[/SIZE][FACE=Arial]、时刻鞭策自己，切实落实好[/FACE][FACE=Arial]"[/FACE][FACE=Arial]三个一[/FACE][FACE=Arial]"[/FACE][FACE=Arial]工程。争取更多文章被发表，班主任专业成长方面更进一步。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]4[/SIZE][FACE=Arial]、把书买了之后要认真做到粗读和精读相结合。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]5[/SIZE][FACE=Arial]、积极参与各项竞赛活动，争取在获奖方面有新的突破。[/FACE][FACE=Arial] [/FACE][FACE=Arial][SIZE=10px][/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]                                  [/SIZE][/FACE][/P]