“没有信仰的人是最可怕的人”。
  社会上流传的这句话是很有见地的。
  对于班级而言，同样是“没有目标的学生是最难处理的学生”。
  今年我接手的班级中居然有两三个这样的。家庭条件好、家长的社会背景不错是他们的共同特点。在他们眼里，读书不是必要的出路。所以想从为自己而读书这方面帮它立学习目标简直是不通的。另外，麻烦的就是从小学到初中，他们都是那样混过来的。所以想从高中的竞争、压力入手帮助他们立学习目标也是有点勉为其难。
  没有学习目标就是使得他们过的很散漫。最大的危害在于使班级的风气大打折扣。
  作为班级的舵手，班主任就很是棘手了。因为他们没有目标，也就是说他们没有在乎的事，所以就难以掌握他们了。不能从他们内心入手，靠整天的吹胡子瞪眼的高压措施又是易出现阳奉阴违的局面。
  对于目前这个问题，在下还没想出可行的对策。
  一些老教师的建议就是把那些人稳住，不出问题就可以了。可是那些学生的成绩对班级就是一种负担，另外最为严重的就是他们会使班里出现一种散漫的风气。