[QUOTE][b]下面引用由[@真水无香200988][URL=a.asp?b=201&id=520060]发表的内容[/URL]：[/b]

 
“奥特曼，现在是和平年代，生活中没有怪兽需要你打败。那么，你现在就是要打败学习上的怪兽，做一个真正的奥特曼。”说到孩子心坎上了，效果很好啊！[/QUOTE]
[P]呵呵，好友不来则已，一来则大送温暖！今天阳光普照！[/P]

[P][SIZE=12pt]期中考试后的反思[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　从这学期起，学生的单元测验试卷发下去后，我并不只是简单地让家长签字，让学生把错题订正一下完事。以前，遇到自己强调过的题目，学生考试还继续错，为了让他们加深印象，我会让他们把错题订正三到五遍。这样简单机械的重复，在孩子们的心里又留下多深的印象呢？我总在想怎样去突破，才会有良好的效果。思来想去，我想必须让孩子们动脑，找到自己出错的原因，避免下次再犯类似的错误。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　于是，我让孩子自己在卷子上找原因，把自己做错的题找出来，再写上是什么原因。然后，再让家长签字。我想，这样的自我反思比单纯的罚写要深刻得多。因此，经过几次这样的训练，孩子们都找到了自己身上存在的问题：是粗心把题目看错了，还是某单元的知识点没有掌握好，或者是没有认真检查……孩子们既知其然又知其所以然，能真正地做到有的放矢。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　所以，这次期中考试，我们班取得了优异的成绩。有几个满分，我请满分的同学介绍学习经验，请卷面上有错误的同学写出自己的反思，并在全班交流。在同龄人的交流中，孩子对自己哪里的好和不好会有更深的感受。最后，我总结，我比较满意大家的考试成绩，对他们表示祝贺。我给他们分析这次考得比较好的原因有三个：第一，对于稍有进步的学生，老师就鼓励表扬，激励她更要努力，要持之以恒。比如说，慧最近写作业工整了，听课认真了，我马上表扬她，奖励她吃橘子。让慧能保持得更持久。第二，对于那些偷懒的孩子，我是绝不放弃。比如语欣和健，面对他们的一而再的拖拉，我总是抽时间辅导他们的功课，和他们的家长联系，不管怎么样，非要督促他们把作业写完才过关。第三，就是每次单元测试后的自我反思，比单纯的订正效果要好得多。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　令我感动的是浩然和杰。浩然考了满分，全年级屈指可数。他得知自己考一百那一刻，不由自主地说：“感谢老师，感谢爸爸妈妈，感谢同学们。”孩子考了个一百，我固然高兴，但更高兴的是他懂得感恩。杰虽然仍不及格，但是，他已经考三十多分了，跟他刚来时的几分、十几分比起来，已经是巨大进步，他也很感恩：“我考这么多分数，感谢老师的教育，感谢同学们对我的帮助，感谢舟妈妈对我们班的付出。”孩子呀，记得刚来时，你自卑得不敢抬头，不敢当众说话，可是，现在你懂得感恩，自信勤快，礼貌待人。看到你拥有一颗善良自信的心，这是老师的最欣慰的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我想，孩子们的数学成绩优异，和我的育人工作有着密不可分的关系。小孩子如果喜欢你，亲近你，他一定会竭尽所能在你面前表现最好的一面。爱孩子吧，会有更多的欣喜等着你。你在播种的时候，也注定伴随着收获。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=12pt]文具盒风波[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　今天早上刚上班，志鹏的妈妈就过来了，是来询问昨天晚上志鹏和思迅的发生的小摩擦。我们正交流着，突然新宇奶奶出现在门外，大声说：“安老师，我要找你了。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　志鹏妈妈见状就先告别了，我请新宇奶奶说找我为何事。从老人家的叙述中，我得知新宇的文具盒昨天晚上被强甩了，新宇没有笔写字了，他昨晚都伤心得没有吃饭了。她还说这个文具盒连里面的几支笔，一共要四十五元。言下之意，就是让强来赔偿。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　涉及到赔偿问题，我必须要做详细的调查，才能做最后的定夺。我把新宇和强一起喊到办公室，先让新宇叙述来龙去脉，好像纯粹是强在瞎调皮。我又问强事情的缘由，可能因为新宇的奶奶在场，他就是低着头不说话。问不出所以然来，我就追究文具盒的去处，强一会说丢到二年级，一会说不记得了。后来，我说：“只要你现在把文具盒找到，还给新宇，你就不要赔了。否则，你要赔给新宇造成的损失，要赔很多钱的，看你妈妈回家怎么打你？”在我的一再追问下，强告诉我，文具盒被他从三楼扔到操场上了。那时，正好是放学时间，人多杂乱，看来，找回来的希望是很小的。而这边新宇的奶奶一边厉声责备强，一边口口声声说文具盒很贵，值四十多元。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　既然要赔偿，我就要公正处理。我让新宇具体说说，文具盒多少钱，里面装了几支笔，什么样的笔，还有其他的学习用品没有等等。我听一个布文具盒就要二十多元，心里一跳：怎么可能这么贵？新宇奶奶推说自己不清楚，文具都是新宇哥哥买的，账也是算的。新宇哥哥在五年级，我立即把他找到，让他当我的面说，孩子要实诚得多，他说：“一个文具盒加橡皮在一起就十八元，两支钢笔，每支四元，加上几支铅笔和修改贴什么的，一共就三十元。”那边新宇奶奶还在提醒：“还有别的呢？都要加上。”我对新宇奶奶说：“强损坏了新宇的文具盒，是要赔偿，但也是按价赔偿。我还要跟强的妈妈打电话要钱哩，人家也知道这些文具的市场价的，要是钱说多了，恐怕人家也有想法吧。那我只能给你赔偿三十元了。”新宇奶奶这才悻悻地说：“我也不知道价格，都是小孩子自己说的。”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　我马上打强妈妈的电话，电话关机。我又找和强的堂弟凯的电话打过去，请凯的妈妈务必找到强的妈妈，请她马上跟我联系。老人家还不走，恨不得马上就把事情解决。过了一会，强的妈妈打来电话，我把事情跟她说了，她一口答应了，并答应送钱过来。放下电话，我把强妈妈的态度新宇奶奶说了，请她放心，放学时，一定把三十元钱给新宇带回家。老人家一边往外走，还一边指着强说个不停：“这孩子好凶……”我不乐意了：不就是小孩子不懂事嘛，人家家长也答应赔偿了，怎么还得理不饶人。我没好气地抢白了一句：“好凶，还想怎么惩罚他？把他打死？”老人家听出了我的不待见，终于走了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]　　最后，我把强留在身边，又和他一番苦口婆心：因为自己的调皮，损失了三十元钱，还要挨老师、新宇奶奶的批评，回家可能还要挨爸爸妈妈的打，这事做得太不划算了。强只知道点头，小小的心里又不知道藏了多少惊吓？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P]

[LINE-HEIGHT=24px][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]于是，我[b]让孩子自己在卷子上找原因，把自己做错的题找出来，再写上是什么原因[/b]。然后，再让家长签字。我想，这样的自我反思比单纯的罚写要深刻得多。因此，经过几次这样的训练，孩子们都找到了自己身上存在的问题：是粗心把题目看错了，还是某单元的知识点没有掌握好，或者是没有认真检查……孩子们既知其然又知其所以然，能真正地做到有的放矢。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=24px][b][SIZE=5]在好友这里总能学到不少东西，让学生自己找存在的错误，并写下出错的原因，好办法![/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=520354]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]文具盒风波　　今天早上刚上班，志鹏的妈妈就过来了，是来询问昨天晚上志鹏和思迅的发生的小摩擦。我们正交流着，突然新宇奶奶出现在门外，大声说：“安老师，我要找你了。”　　志鹏妈妈见状就先告别了，我请新宇奶...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]小孩子犯错，老师处理得这么公正，且拳拳师爱溢于言表，难能可贵啊！[/SIZE][/b][/P]

[SIZE=4]在试卷旁边，写下错误原因，真是办法！学习[/SIZE]

支持一下！[P]真心觉得小学老师的作用真的很重要，比初中高中大学老师还重要！[/P]

从文具盒风波里可见明月老师操的心不少，但这些心智不成熟的孩子在成长路上遇见你又是多么的幸运。就像楼上的九月老师所言，小学老师的作用很重要，基础好品性好初高中的老师会因为小学老师的付出而轻松好多。

[QUOTE][b]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=520360]发表的内容[/URL]：[/b]

于是，我让孩子自己在卷子上找原因，把自己做错的题找出来，再写上是什么原因。然后，再让家长签字。我想，这样的自我反思比单纯的罚写要深刻得多。因此，经过几次这样的训练，孩子们都找到了自己身上存在的问题：是...[/QUOTE]
[P]是啊，事后的反思无论是对成年人，还是小孩子来说，都是很有必要的。感觉通过这几次的自我反思，学生的解题能力有所增强！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@黄晓红][URL=a.asp?b=201&id=520385]发表的内容[/URL]：[/b]

在试卷旁边，写下错误原因，真是办法！学习[/QUOTE]
[P]呵呵，黄老师，效果真的不错，你也可以试试的。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@九月天平][URL=a.asp?b=201&id=520457]发表的内容[/URL]：[/b]

支持一下！真心觉得小学老师的作用真的很重要，比初中高中大学老师还重要！[/QUOTE]
[P]也许吧，只记得曾经看过的一句话：“多年以后，老师教给学生的知识他可能不记得了，但是，他会记得老师给他品格上留下的影响”。所以，尽心做好孩子的同行者，引路人！[/P]