[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

好友对学生的爱，对教育的爱，都汇成了一个个美丽动听的故事了，为你喝彩。 至于上课，是否可以考虑用一个旷音器呢？[/QUOTE]
谢谢好友的温馨提示，扩音器有用啊，只是我一上课堂，就会情不自禁地提高分贝，戴着扩音器也要提高嗓门，习惯了高分贝讲课。当然，最主要的原因还是自己的先天条件——嗓子就是不够好。[IMG]http://www.bzrzy.cn/bbs/images/bf/FACE1.GIF[/IMG]

[P][SIZE=3][FACE=Tahoma]家校联系之－－与蓉的妈妈沟通[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　现在，从上到下，对孩子的安全事故都很重视。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　开学不久，让我们调查学生上放学的交通方式，尤其是家离学校较远，拼租车接送的，一定要做好登记，请家长过来签字，还要强调他们注意孩子路上的安全。我们班的强、凯、雪儿、婉君四个孩子，几年来都是这样上放学的，我们把拼租车的师傅的个人资料都详细地做了登记，目的是随时监督孩子的交通安全。在这次调查中，我还知道文韬，这个全家的惯宝宝，这学期都是自己独自上放学，不用家长接送了。是啊，他家离学校很近，又不要过马路的，完全可以放手让他自己独立的。这也是他迈出独立成长的第一步。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　国庆长假前，学校又让我们统计班上的“小饭桌”情况。发表之前，我就知道湘君因为家离学校特别远，家长很忙，她从上学期开始就参加了“小饭桌“。所以，我以为就她一人，到班上就随意一问，竟又问出了另一个参加”小饭桌“的孩子——蓉。我怕她瞎说，又解释了一遍”小饭桌“的意义，蓉却说：”是真的，我从今天中午就不回家吃饭了。“我追问：”你妈妈是不是上班很忙，没时间照顾你啊？“她说：”我妈妈不上班，就是说天马上冷了，怕我两头跑冷，就让我参加‘小饭桌’了。“既然蓉说得如此言之灼灼，看来确实是真的。我一边登记，一边还是疑惑：蓉的妈妈又不上班，专门照顾孩子，也不接送孩子上放学，竟然连中饭都不让孩子回家吃，她难道真的只图自己清爽吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　统计出参加“小饭桌“的学生数，还要让家长来签字，主要是让她们注意孩子们中午在外的饮食安全和人身安全。我给湘君的妈妈打了电话，让她过来，又带着疑惑，给蓉的妈妈打了电话，请她们下午到学校来签字，我要当面叮嘱她们注意孩子们各方面的安全。湘君的妈妈一上学就把字签了，就走了。蓉的妈妈是快放学的时候过来的。等她签完字，我还是忍不住问了：”你是不是在哪里上班很忙啊？“她说没有，就在家里专门照顾蓉。我不解，那为什么让蓉参加“小饭桌”？她说：关键是蓉一中午在家就看电视，在家混。她把蓉放在老师家，她虽然不午睡，但会看书，画画，做资料，习惯好多了，比在家里乖巧多了。不过为了怕蓉不乐意，就故意哄她：“天冷了，妈妈怕你在路上两头走冷，就让你在学校附近的‘小饭桌’吃了。”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　原来，放手也是一种爱，爱孩子也要有策略啊。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]　　　[/FACE][/SIZE][/P]

感谢好友的来访，你不是来学习，你是来送阳光的！

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

为什么要讲故事     　　　我的嗓子很不好，一上班就沙哑。多年未见的同学见到我，寒暄几句后，就忍不住问：“容颜还没怎么变，怎么嗓子搞成这样？”我笑着说：“这就是我为教育事业做的最大贡献！”每天到了课...[/QUOTE]
好友啊，身体要紧。要多保重。

[QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容：[/B]

好友啊，身体要紧。要多保重。[/QUOTE]
谢谢何老师的关心，以后会多加注意。万分感谢！

[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/B]

谢谢何老师的关心，以后会多加注意。万分感谢！[/QUOTE]
好友客气了，明天开始上班，我们都要你多保重。

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

原来，放手也是一种爱，爱孩子也要有策略啊。 对啊，好友总结得非常好，你对孩子的爱也是很科学的。[/QUOTE]
总是旁观者清，当局者迷啊，都在一边做一边摸索。

[QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容：[/B]

好友客气了，明天开始上班，我们都要你多保重。[/QUOTE]
今天上班了，何老师感觉如何呢？我感觉不错，和孩子们在一起很轻松。

[P][SIZE=3][FACE=Tahoma]班级布置评比进行时[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　今天是长假后的第一天，学校上一周就布置了要进行班级评比。今天，到班上再看那质朴稚嫩，美观大方的几个版块，感觉心里还是很舒畅的。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]一大早，我就跟孩子们打预防针：“这教室里的硬性布置再精美，还不行，关键还要看班级的卫生搞得怎么样，学生遵不遵守纪律？”所以，这一天，班上都保持了绝对的清洁，而且孩子们对自己的言行，也控制得不错。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　一转眼，两盆花已经到我们班有二十天了。当初刚把它们买回来时，就有孩子问要不要浇水的。我对他们说，老板特意交代，这两种植物都耐旱，最起码二十天左右才浇一次水。她们比我还用心对这两盆花。今天，丁丁就问我：“老师，花要不要浇水了？”我察看了土，不是很干，就说：“过两天再说，土里还有水分。”这两盆绿色盆栽，也为教室里增加盎然生机。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]下午，我又安排几个孩子，把教室内外和窗栏杆再次进行了清扫。我呢，则舞着一个大扫帚，站在高高的桌子上，把教室天花板上的蜘蛛网逐一进行了清剿。不一会儿，教室从内到外，从上到下都一尘不染，焕然一新。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　下午最后一堂课，是阅读课，每个孩子都拿着一本书在看得有滋有味，我呢，也捧着一本班刊津津有味地看起来。在一片静穆的读书声中，学校的大小领导陆续来到我班，察看每一个角落，在我书写的“班级公约”前驻足，主任问：“这字是谁写的？“小淳张嘴就说：”宇宸！“那主任夸：“你们班小孩的字写得真漂亮。”待他们走后，我睁大眼睛看小淳，其他孩子都说：“安老师写的。”我笑了：“有一天，宇宸肯定写得比老师好！只是不明白小淳竟然不记得老师的功劳！”小淳不好意思地吐了吐舌头。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]　　　不管怎么样，我们的班级布置所有材料都出自孩子们的手，虽然简朴，稚嫩，但富有生活气息，充满人文情怀，溢满书香之气，让更多孩子有了展示的舞台。[/FACE][/SIZE][/P]

[P]谢谢安老师。[/P]