[FACE=宋体][SIZE=14px] [P][P][ALIGN=center][SIZE=3]为能干的孩子喝彩 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P]
[SIZE=3]   小学一年级的孩子会干活吗？能当好班主任的好助手吗？你心中的答案是什么？我的答案则是，他们可以胜任！
    去年，我担任了一年级六班的数学课和班主任。听到这个消息，心中屡次会质疑，一年级的小孩子能不能帮助我做繁杂的班务事呢？（因为之前，一直教的是中高年级，这些孩子年龄大、明事理，做起事来比较快且极少让我费心。）带着这个疑惑，硬着头皮，当上了“孩子王”。经过半年的指导和引领，这些孩子们已经完全可以帮助我做繁杂的班务事了。无论是班级的卫生、纪律等事情，还是年级组的通知上交等事宜，他们完全胜任。
    就在今天，当我接到教务处的通知，需要更换教室门外墙壁上学生的作品后，决定今天先把墙壁上曾经的作品先取下来，再张贴新作品。中午12:40，准备去舞蹈室跳舞的我，看到了我们班的教师子女——王志涵、许阳诺、张小平，于是吩咐他们三人先取掉旧作品。2点钟跳完舞，来到教室，发现墙壁已经焕然一新，上面的瓷片宛若新贴上去，仅剩下胶带的印迹。心中甚是高兴，墙壁上能这么的干净，这三个孩子功不可没。此时，还有10多个孩子蹲在地下，用食指使劲儿地搓着胶带的印迹。他们，实在是可爱，实在是能干。
    下午第一节课后，又有许多孩子加入了清除墙壁印迹的行列，上课铃声响了，他们还是拼命地清除着，舍不得离开。期间，薛玉婷小朋友笑眯眯地告诉我：“雷老师，我的小手都搓的蜕皮了。”听到这样的情况，我赶快制止，并告诉孩子，课间干活儿的时候，换另外一批孩子，更要注意自己的小手。接下来的课间，总有十多个孩子清除墙壁上的印迹，他们的锲而不舍，他们的执着坚强，感动着我。
    一六班的孩子，你们真能干，雷老师为你们喝彩！


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[P][ALIGN=center][SIZE=4]欣喜 感动 努力 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=right]
[SIZE=4]——观第二届“教学标兵、能手”成果展有感 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]
[SIZE=4]    今天早上，在我校参观了教体局组织的“第二届课堂标兵、能手” 教学成果展，感受颇深，可以用六个字“欣喜、感动、努力”来形容。
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    作为第一届课堂标兵的我，虽然去年刚刚参加过此项活动，绘制了知识树、呈现了精品教案、作了相关讲座，可再次观看之后，仍然特别欣喜。欣喜之一：业务精。教案撰写认真，体现了二次备课；学案清晰展示，突出学生主体；反思细斟酌巧落笔，凸显教师主导；合作记录细致，真正践行合作……欣喜之二：能力强。通过本次展示，各校的标兵能手们展示了风采，构建了高效课堂。知识树设计巧妙，准确把握了教材；教学博文多样呈现，提升了老师的素质。欣喜之三：成果多。本次展示中，所获荣誉种类繁多。有教师的实验课题、论文、课件精彩亮相，分别获得国家级、省级、市级不同奖项，体现了教师多元化发展；教师发表文章的数量多，有的教师发表了百余篇文章，令人欣喜。欣喜四：准备足。在本届展评中，领导重视，学校支持，教师参与热情较高，呈现了精彩纷呈的作品，且每件作品都那么的精细，有统一制作，有精心设计，足以体现准备充足。
    他们，给了我欣喜，给了我快乐。
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[P][ALIGN=center][SIZE=4]感  动 [/SIZE][/ALIGN][/P][P]
[SIZE=4]    欣喜之后，则是无限的感动。感动于老师的精心准备——无论是城区的老师，还是乡镇的老师，都特别重视此项活动。从精美的封面、精心的编排、精彩的展示等环节足以让人感动；感动于作品的丰富多样——我校的英语教学标兵任丹老师展出了教学反思和博文，篇篇文章展现其魅力；数学教学标兵侯剑老师绘制的知识树，凸显其驾驭教材的专业能力；我曾经的黄金搭档许瑞娟老师展出的教育文集，彰显她深厚的文化底蕴；感动于教师的潜心钻研——此次展评活动中，有部分老师已走在课改前列，成为科研型和学者型的老师：一小的许瑞娟老师，把科研当做一种责任，持之以恒地参与各级各类课题的研究，在研究中不断进取，将研究成果运用于教育实际，攀登了一个又一个高峰；市二小的张晓飞老师，勤钻研、勤读书、勤动笔，及时的记录教育教学中的真实案例，在各级各类杂志中发表了诸多文章，成长为一名教育“明星”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今天，我在参观中感动着，在感动中幸福着。
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[P][P][ALIGN=center][SIZE=4]努  力 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P]
[SIZE=4]   追随着他们的幸福，我憧憬着，期盼着，努力着。今后要从如下几个方面努力：1、打造优秀博客。打开自己的博客“心花一瓣(灵宝三小)”，从2008年开博至今，已撰写370余篇博文，重新品读篇篇博文，点点滴滴历历在目，回味无穷。不知不觉有一种想法，要继续撰写精彩博文，打造优秀博客，让博文有特色，使博客精彩绽放；2、积蓄力量出文集。虽然，自己已经主编了5本书，在CN刊物中发表了300余篇文章，但做的还远远不够，仍需努力，争取今后能够继续出自己的文集，为自己的成长留下深远的记忆；3、潜心钻研做专家。工作至今，在教育中一直默默耕耘，虽虽历尽艰辛但也硕果累累：荣获省级骨干教师、市级教学标兵、名师等荣誉称号；撰写的多篇论文、制作的多个课件获得国家、省、市一等奖；班级的学生被评为各级各类三好生和优秀干部；辅导学生习作50余篇发表并获奖；在校讯通绿色网站中，收获颇丰：自己荣获“教师博腕儿”、“最受欢迎的导师”、所带的班级连续五次获“书香班级”、培养了“学生博腕儿”和“家长博腕儿”、“阅读小天使”、“小小数学家”、“小小科学家”……可还是要继续潜心读书，丰富内涵的，因为潜心钻研的人是幸福的。
    幸福扎根于奋斗，奋斗改变人生。因此，面对未来，依然会不断拼搏，不断学习，让未来的自己，走得更加从容，更加坚实！

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