[P][SIZE=4][B][COLOR=#6f3198][FLASH]http://player.56.com/deux6_117579563.swf[/FLASH][SIZE=4][B][COLOR=#6f3198][/SIZE][/B][/COLOR]   [/SIZE][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=4][B][COLOR=#6f3198]  我班每周都会进行“绅士”“淑女”的评选。[/SIZE][/B] [/COLOR][/P][P][COLOR=#6f3198][SIZE=18px][FACE=宋体][SIZE=12pt][B]  进行此项评选，就是基于班级出现了问题，我才创造了这个方法。当时是因为我班男女生之间的矛盾特恶化，座位分区划开，经常吵架，一吵就是两大派，一个男生或女生一说话就会招到对方群而攻之。如果哪位男生或女生和对方说话了，那就是“叛徒”“奸细”，甚至有不该有的“流言蜚语”！我先是批评，再引导，哎呀，都不行！最后，我就劝我自己：他们毕竟是学生，我毕竟是老师，我肯定能想着办法解决好的！我就想了这一招：班会评选男生心目中的“淑女”和女生心目中的“绅士”。[/B][/COLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][COLOR=#6f3198][SIZE=18px][FACE=宋体][SIZE=12pt][B]   此举源自我参加参加一次舞蹈培训，当时培训老师要求我们自找舞伴，开始的时候，都不好意思，结果拉上手不到五分钟，嘛感觉都没有了！[/B][/COLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=18px][COLOR=#6f3198][SIZE=4][B]   越不了解也神秘；越神秘越吸引人；越吸引人越想了解；真了解了，就不神秘了！有一首歌《女人是老虎》[/B][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=4][COLOR=#6f3198][SIZE=18px][I]   小和尚下山去化斋，老和尚有交待：“山下的女人是老虎，遇见了千万要躲开！” 　
   走过了一村又一寨，小和尚暗思揣： “为什么老虎不吃人，模样还挺可爱？” 　　
   老和尚悄悄告徒弟：这样的老虎最呀最厉害！　　
   小和尚吓得赶紧跑，“师傅呀呀呀呀呀，坏坏坏，老虎已闯进我的心里来心里来！
[/I][/SIZE][B][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#6f3198][SIZE=18px]   让他们由相互对立，井水不犯河水，变为相互关注，相互评价！结果男女生又正常交往了。同学之间真诚相处又相互竞争，班里充满和谐和感动！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/B][/COLOR][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][COLOR=#6f3198][SIZE=18px][SIZE=4][B]   再让学生评选自己心目中的“班级之最”[/B][B]，[/B][B]像作业做的最工整的，最乐于助人的，语言表达最好的，篮球打的最好的，歌唱得最好，跑步跑得最快，最讲文明礼貌的，最讲卫生的等等。[/B][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=4][B]   [COLOR=#6f3198][SIZE=18px]让学生发现别人身上的优点，树立榜样，榜样引领班级，创造积极健康向上班级舆论氛围！[/SIZE][COLOR=#6f3198][SIZE=18px]一个集体中，学生之间愈能互相发现优点，就愈能增强凝聚力。[/COLOR][/COLOR][/B] [/SIZE][/SIZE][/P]

榜样的力量是无穷的。给学生一个做人的标准，一个模版，起到一个标杆的作用。