[P][P][FACE=����][SIZE=13px]    班上有几个女生，个子高，嗓门大，脾气躁；上课不守纪：发呆、走神、讲小话、传纸条；下课不文明：化妆、骂脏话、打群架。说实话，很少见到这样不像女生的女生，现在竟然扎堆到一个班了，还不大闹天宫啊！组织能力强，影响力大；[/FACE][/SIZE][FACE=����][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=����][SIZE=13px]    接新班之前，我虽然做了一个暑假的工作准备[FACE=宋体]，有如成竹在胸，但面对这样一群疯女生，心里还是有点犯怵。我采取怀柔政策，用招抚的方式启用了她们当临时班干部。她们上任后，我怀着一颗忐忑的心，明里放权，暗中观察，发现她们的管理能力确实强，工作做得很好。但我的心一直悬着，因为她们自己做得并不怎么样，宽于律己、严以待人了，以致威信下降，在正式选举中落选了。我抓住这个[/FACE][FACE=����]“[/FACE][FACE=宋体]哪里跌倒哪里爬起[/FACE][FACE=����]”[/FACE][FACE=宋体]的契机与她们进行了交流沟通，她们认识了自己的不足，表示要做出努力。我能凭她们一个表态，就傻乎乎地等待她们的长进吗？那也太天真了。只有抓住机会重用、表扬，时刻注意她们的变化，及时批评指正。虽然有一些效果，她们的学习成绩不断提高，但我总有如履薄冰的感觉。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=����][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=����][SIZE=13px]    [FACE=宋体]这个学期通过民主选举，她们又当上了班干部，我说不出是喜还是忧。我既欣赏她们的领导能力，又担忧她们的自制力，弄得好我可以高枕无忧，弄不好她们会带坏整个班！这风险太大了，因此我诚惶诚恐。这不，今天上午第三节课时，她们五个居然集体迟到！原因是上课前[/FACE][FACE=����]5[/FACE][FACE=宋体]分钟，她们一帮十多个品学双差的男生女生，一窝蜂往初二栋教学楼跑，刚刚跑到，上课铃就响了，往回跑时已经迟到了。我在走廊上看见她们那股疯劲，真有逮着一个出气机会的想法。于是铁青着脸等她们上楼，然后劈头盖脸一顿数落，什么害群之马啦、丢人现眼啦、不配做学生啦，都从我口里鱼贯而出。想想不妥，把她们晾了半个小时，我回办公室冷静思考一阵子，总算找到了一些比较妥善的处理办法，就是让她们自己认错、自己想办法解决问题。我让她们按照一个程序进行，先说“对不起，老师，我错了”，再具体说做错了什么，然后说怎么办。这样一来，我气消了，办法有了，问题解决了，爽！[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=����][SIZE=13px]        [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][/P]

[P]我现在的班里也有不少女生！[/P]

[P][SIZE=3]疯女也是学生存在的一个自然状态之一，班主任以爱心为基础，以教育智慧为桥梁，为学生营造一个良好的成长环境，这是学生之福！[/SIZE][/P]