[P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b]243、该如何对班风进行诊疗?《做一个专业的班主任》(王晓春)读书笔记(5)[/b][/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=1.8][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][TD][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][COLOR=blue]243[/COLOR][/b][b][COLOR=blue][SIZE=15pt]、该如何对班风进行诊疗?[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]《做一个专业的班主任》(王晓春)读书笔记([/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=blue]5[/FACE][/COLOR][/b][b][COLOR=blue][BGCOLOR=white])[/COLOR][/BGCOLOR][/b][b][COLOR=blue][/COLOR][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][SIZE=12pt] 第一步,王晓春老师把班风从纪律和品德、学习、人际关系三个主要维度各分成几个层次。[/SIZE][/b][b][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][SIZE=12pt] 从品德和纪律角度分(代号[/SIZE][/b][b]P[/b][b][SIZE=12pt],是汉语拼音品德的第一个字母)[/SIZE][/b][b]1[/b][b][SIZE=12pt]、淘气型[/SIZE][/b][b] 2[/b][b][SIZE=12pt]、破坏型[/SIZE][/b][b] 3[/b][b][SIZE=12pt]、老实型[/SIZE][/b][b] 4[/b][b][SIZE=12pt]、邪气型[/SIZE][/b][b] 5[/b][b][SIZE=12pt]、两面型、[/SIZE][/b][b]6[/b][b][SIZE=12pt]、冷漠型(本人所加)[/SIZE][/b][b][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][SIZE=12pt] 从学习角度分(代号[/SIZE][/b][b]X[/b][b][SIZE=12pt],是汉语拼音学习的第一个字母)[/SIZE][/b][b]1[/b][b][SIZE=12pt]、小聪明型[/SIZE][/b][b]2[/b][b][SIZE=12pt]、智慧型[/SIZE][/b][b] 3[/b][b][SIZE=12pt]、迟钝型[/SIZE][/b][b]4[/b][b][SIZE=12pt]、偏科型[/SIZE][/b][b] 5[/b][b][SIZE=12pt]、懒惰型(本人所加)[/SIZE][/b][b]6[/b][b][SIZE=12pt]、勤奋型(本人所加)[/SIZE][/b][b][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][SIZE=12pt] 从人际关系角度分(代号[/SIZE][/b][b]R[/b][b][SIZE=12pt],是汉语拼音人际关系的第一个字母)[/SIZE][/b][b]1[/b][b][SIZE=12pt]、师生团结型[/SIZE][/b][b]2[/b][b][SIZE=12pt]、生生团结型[/SIZE][/b][b] 3[/b][b][SIZE=12pt]、小山头型[/SIZE][/b][b]4[/b][b][SIZE=12pt]、一盘散沙型[/SIZE][/b][b] 5[/b][b][SIZE=12pt]、高度一致团结型(本人所加)[/SIZE][/b][b][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][SIZE=12pt] 第二步,把人们(主要是班主任和科任老师)对某个班级的印象分为三级。一级印象:最初的印象,最强烈的印象,持续的印象。二级印象:后来发现的特点,次强烈的印象。三级印象:再后来发现的特点,相对弱一点的印象。[/SIZE][/b][b][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][SIZE=12pt] 第三步,把前两步结合起来,就可以确定班风类型了。确定后,接着就研究这种类班风的对策。[/SIZE][/b][b][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][SIZE=12pt] 当然,分类的标准是什么?对策是什么?还得自己进行相关研究。[/SIZE][/b][b][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][COLOR=blue][SIZE=12pt] 回顾自己曾经带过的那连续五届的高三班级,我对他们最强烈的印象就是学习上非常勤奋,然后就是觉得师生和学生之间都很团结,而且细细想来,他们为人还是挺老实的。所以,这些班级的班风就属于[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue]X6R5P3[/COLOR][/b][b][COLOR=blue][SIZE=12pt]。[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][/COLOR][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][COLOR=blue][SIZE=12pt] 而现在在我所教的四个班级中,这四个班的班风情况分别为:[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][/COLOR][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][COLOR=blue][SIZE=12pt] 一个班给人的最大的感觉就是邪气很重,但部分学生也有一点小聪明,学生之间没有团结协作的意愿,给人一盘散沙的感觉。所以该班的班风类型为[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue]P4X1R4.[/COLOR][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][COLOR=blue][SIZE=12pt] 一个班给所有老师的第一感觉就是学生非常单纯,很听话老实。然后觉得他们也很团结,但是在学习上文科不错,理科却比较差,所以该班的班风类型为[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue]P3R2X4.[/COLOR][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][COLOR=blue][SIZE=12pt] 一个班给老师的第一感觉就是学生比较冷漠,上课基本都是面无表情的,再仔细观察,发现班里存在几个小团队,有喜欢篮球的,有喜欢动漫的,有一起勤奋学习讨论问题的等等,而且总体来说,他们的学习比较懒惰而且没有动力。所以该班的班风类型为[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue]P6R3X5.[/COLOR][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][COLOR=blue][SIZE=12pt] 一个班的学生好像每一个人在学习上都非常勤奋,但是觉得他们都保持着自己的独立,学生之间很少交流,而且好像没有小团队现象,仔细观察那些学生,觉得都是比较老实的。所以该班的班风类型为[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue]X6R4P3.[/COLOR][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(51, 51, 51)][b][COLOR=blue][SIZE=12pt] 当确定了该班的班风类型后,该如何进行干预和引导呢?真的值得好好研究[/COLOR][/SIZE][/b][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][/P]