[QUOTE][B]下面引用由[@黄晓红]发表的内容：[/B]

   安老师的能量感染了大家，我们一起努力哦！只是我要学习锡哥的还太多太多。。。。。。[/QUOTE]
[SIZE=22px][/SIZE]哦，彼此都有值得学习的地方啊，共同提高啊。

[QUOTE][B]下面引用由[@点点浪花]发表的内容：[/B]

相比高中的老师，我们轻松多了。[/QUOTE]
哦，我现在对小学的工作开始羡慕妒忌爱了。

[QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容：[/B]

做老师，要凭着一颗真正的良心，学生不是老师谋求功利的工具，老师要关注学生的成绩，更要关注学生心灵的成长，为了给予学生最好的教育，老师必须不断的充电，于是，我开始在教育领域知识的海洋遨游，真正的蹲下身子...[/QUOTE]
非常多谢好友的鼓励，朋友的力量就是我不断努力的最大动力啊。

[QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容：[/B]

对于学生上课走神，我不敢做好友这样的尝试，明明知道强制不走神是不可以的，但还是要求他们克制自己不走神。看了我有必要试一试了。[/QUOTE]
是啊，好友可以试一试。

[QUOTE][B]下面引用由[@唯奇]发表的内容：[/B]

 竞赛班委会由分到合 小的改变带来新的变化！ [/QUOTE]
谢谢朋友的鼓励。关于如何调动班干部工作的积极性的问题，我还得继续研究。

[P][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=15pt]246[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=15pt]、坚持自我、不随大流的杰[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     昨天周五，由于暴雨天气的原因，外宿生不用回校上课，住宿生继续留在学校自修。整个上午，那些住宿生坐在课室自修还算安心，但是到了下午，整个学校的很多住宿生就开始想尽办法请假回家了（我们学校一般周五都要晚修，周六早上放假）。针对这种情况，学校统一规定一定要家长来到学校接人才可以请假，但是，同学们的回家愿望却依然高涨。一开始，班里只是几个同学请假，后来发展到十几个，再后来居然发展到二十多个。最后男生宿舍全体成员差不多都走了，只剩下部分女生依然坚持留下来自修。这时，我不得不承认从众效应的力量。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “老师，我也想请假回家。”下午六点十分，电话那头传来了杰的声音。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “能说说你请假的原因吗？”我轻轻的问他。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “现在男生宿舍的人都走光了，只剩下我一个留在宿舍，感觉好孤独啊，所以，我也想回家。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “孤独应该不是主要原因吧，是不是因为看到其他同学都走了，自己就不自觉的产生我也要走的感觉呢。”我继续问道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “应该是吧，反正我现在就只是想着也回家去，不想留在宿舍了。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “好的，那么你现在就通知你的家人来学校接你吧。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “但是，我的家人都很忙，也许没有时间来接我，我现在打电话过去看看。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     几分钟后，杰再次来电告之他无法联系到家人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “鉴于男生宿舍现在都只是剩下你一个人了，如果你实在是想回家去的话，我可以特批让你自己回家。但是，我想对你说说我的看法，我觉得，在大家都随大流回家的时候，如果是一个真正理智者，他应该是坚持自我的人，绝不轻易盲目的跟着别人转。是否自己请假回家，你自己决定吧。”最后，我对杰表明了观点。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]     晚修时间，我回来学校值班，看到其他班级的住宿生基本都请假回去了，[SIZE=18px][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt][SIZE=18px][SIZE=18px][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]来到自己的高一(9)[/FACE][/COLOR][/SIZE]班，女宿生基本都在，男宿生呢，只剩下杰一个在认真的做着作业。[/SIZE][/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=blue][SIZE=14pt]     “同学们，在今晚这个特殊的日子里，我看到其他班的女生基本都请假回去了，而我们班的女生能大多数都留下来，这就证明了我们班的女生不一般啊，而男生呢，只有杰一个留下来，看来杰就是我们班男生的杰出代表啊。”面对着那些坚持留下来晚修的同学，我表示了赞许。这时，那些女生们还有杰都露出了灿烂的笑容，同时用掌声表示对自己行为的鼓励。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]

[/P][/FACE][/COLOR][/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf]发表的内容：[/B]

向两位老师学习。[/QUOTE]
[SIZE=20px][/SIZE]互相学习，在学习中一起提升教育的幸福感。

[P][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P]

[P][P][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=15pt]247[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=15pt]、心理专业咨询对师生交流的启示—《整合式短程心理咨询》读书笔记（1[/FACE][/COLOR][/SIZE]）[/B][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]    在心理咨询中，动机面询技术常常被用来破除来访者的阻抗，激发来访者改变的动力。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]    为什么人们做出改变会如此困难呢？第一、一个改变往往会涉及一系列的行为，因而比较困难；第二、人们不愿意改变，往往不是因为缺乏知识，正如人人都知道吸烟有害健康，但仍然有许多人在吸烟，可见，仅仅具备知识是远远不够的；第三、陋习，也是一种习惯，同样具有惯性，破坏惯性通常比较困难；第四、人们不改变的后果往往不是非常严重，或者不是马上发生的，导致人们缺乏立刻作出改变的动力；第五、生活方式日益加快，人们容易变得急功近利，不愿意通过长期的努力来促成改变。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]    在应用动机面询技术时，咨询师需要让来访者自己意识到为什么改变是重要的，而不是咨询师认为改变是重要的，应该帮助来访者分析哪些改变在生活中是可行的，哪些是不可行的，来访者还能作出哪些更多的改变，以实现目标等。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]    动机面询的理论假设是：行为科学家发现，人们自己找出理由说服自己去改变，效果往往好于别人给予他的理由。动机面询认为来访者需要为自己的改变负责任，咨询师和来访者是合作关系，而不是对立关系，要尽量避免教育来访者。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=14pt]    虽然教师不是心理咨询师，但是，在平时的师生交流中，我觉得教师应该具有心理咨询师的某些心态和探究精神。首先，我们教师必须承认，要改变一个学生的不良习惯，这是一项非常困难的巨大工程，绝对不是几天就可以看到成果的，必须要有足够的爱心和耐心；其次，面对学生的不良行为，我们要避免对学生说“你应该怎么做或者你一定要怎么做”等命令式的话语，而应该是通过耐心和智慧的引导，让学生逐渐的意识到自己的问题，让学生自发的找到改变的动力才是解决问题的根本。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][/P]

[P][ALIGN=center][COLOR=rgb(68,68,68)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][COLOR=rgb(0,0,0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]陈涵的积分[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][FACE=微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=14px][P][P][B][SIZE=18px] “爸爸，你的积分都让我领取完了，现在你没有积分了，哈哈。”
“哦，真悲伤啊，爸爸制作的那些积分卡居然都让你全赚了。”
“爸爸，你应该最高兴才对啊。”
“为什么呢？”
“因为我领取了那么多积分卡，这就证明了这段时间我的表现非常好啊，表现不好，能赚那么多积分吗？”
“是啊，你说得对，我应该最高兴才是。”
“爸爸，我现在想用积分看电视了，现在给五个积分，我想看五分钟再做作业。”
“好的，太好了，我现在终于可以回收五个积分了。” [/SIZE][/B][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/P][/P][/P]

[P][B][COLOR=blue][SIZE=15px]248[/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=15pt]、关于[/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=14pt]从众效应的一堂[/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=15pt]班会课[/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=blue][SIZE=15px][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt]  今天班会课，针对上周五内宿生请假风潮，我先给大家讲了两个故事。[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt]  故事一：某天，大街上突然一个人跑了起来。也许是他猛然想起了与别人的相约，已经过时很久了。不管他想些什么吧，反正他在大街上跑了起来，向东跑去。另一个人也跑了起来，这可能是个兴致勃勃的报童。第三个人，一个有急事的胖胖的绅士，也小跑起来[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]……[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]十分钟之内，这条大街上所有的人都跑了起来。嘈杂的声音逐渐清晰了，可以听清[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]大堤[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]这个词。[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]决堤了！[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]”[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]这充满恐怖的声音，可能是电车上一位老妇人喊的，或许是一个交警说的，也可能是一个男孩子说的。没有人知道是谁说的，也没有人知道真正发生了什么事。但是两千多人都突然奔逃起来。[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]向东！[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]”[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]人群喊叫了起来。[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]东边远离大河，东边安全。向东去！向东去！[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]”[/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt]  故事二：[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px] [/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]一个老者携孙子去集市卖驴。路上，开始时孙子骑驴，爷爷在地上走，有人指责孙子不孝；爷孙二人立刻调换了位置，结果又有人指责老头虐待孩子；于是二人都骑上了驴，一位老太太看到后又为驴鸣不平，说他们不顾驴的死活；最后爷孙二人都下了驴，徒步跟驴走，不久又听到有人讥笑[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]:[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]看！一定是两个傻瓜，不然为什么放着现成的驴不骑呢？爷爷听罢，叹口气说[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]:“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]还有一种选择就是咱俩抬着驴走了。[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]”[/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt]  然后，我告诉大家，这就是心理学上的从众效应，是指个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的观点、判断和行为等，以和他人保持一致。[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt]  “上周的内宿生请假风潮就是从众效应的一个体现，对于这种现象，请同学们谈谈自己的看法，好吗？”我引导他们说道。[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][COLOR=blue][SIZE=14pt]  最后，经过同学们的热烈讨论，我们得出了这样的结论：生活中，我们要扬[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]从众[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]”[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]的积极面，避[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]从众[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]”[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]的消极面，努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力；遇事和看待问题，既要慎重考虑多数人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而使判断能够正确，并以此来决定自己的行动。凡事或都[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]从众[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]”[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]或都[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]“[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]反从众[/COLOR][/SIZE][B][COLOR=blue][SIZE=14px]”[/COLOR][/SIZE][/B][COLOR=blue][SIZE=14pt]都是要不得的。[/COLOR][/SIZE][/P][COLOR=#ff3300][SIZE=20px][P] [/P][P]249、近来班级杂记（2）[/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]瑜的好书分享[/COLOR][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt]    昨晚晚修课间，瑜兴冲冲的走到我面前，向我递过来一本精美的小书，兴奋的向我推荐道：“锡哥，这本书是我最近买的，我刚刚看完了，觉得非常好呢，你想看吗？”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt]    我接过来，封面上写着《哈佛气质课》，再翻开了一下目录，内容果然不错。看来，之前一心只是啃课本，基本没有看过课外书的瑜，在我那次通过词语联想和她沟通建议她适当多看有益的课外书的建议后，瑜终于行动了，而且还看得挺有心得呢。“锡哥，我觉得这本书讲的内容对我触动很大啊，我要好好的吸收那些内容，争取做个有气质的人，你是否也想借来看看呢？”瑜知道我平时就爱看书，看来，对于那么好的书，她还挺想和我分享呢。“好啊，那就借给老师看看吧，那么好的东西，我怎么能错过呢。”说着，我轻轻的把那本书接过来。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt]不如给他一个机会[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=16pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]    昨天上午下课后，我来到课室准备找学生谈话，结果上课的老师还没有下课，于是我站在课室外面等候着，无意中看到课室后排的一个男生小麦正在偷偷地低着头拨弄着手机。看到我正站在课室外面后，他马上停止了动作。下课后，我找到了小麦，问他那手机是怎么回事？他说：是在看别人发过来的一个短信，希望我能给他一个机会，下次不会再犯了。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]    “我之前早就在班里说过了，在课室不能出现手机的，你还记得吗？”我问道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]    “记得，只是刚才上课太无聊，听到手机的震动后，不由自主的就拿出来了。”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]    “好吧，你的情况我也理解，这次就给你一个机会吧，如果下次再出现这样的情况呢？”我问道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]    “如果还出现这样的情况，我愿意接受班规的处理。”小麦肯定的回答道。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt]    犯错，也许就是中学生的专利吧，既然如此，不妨给予他们多一些改正的机会吧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Tahoma][COLOR=blue][SIZE=15pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P] [/P][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/SIZE][P][B][COLOR=blue][SIZE=14px][/COLOR][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=blue][SIZE=14px][/COLOR][/SIZE][/B][/P]