[QUOTE][b]下面引用由[@止于至善]发表的内容：[/b]

热烈祝贺好友，一定多向好友学习。[/QUOTE]
[P]谢谢好友鼓励，互相学习，互相共进。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@王琴杰#39459]发表的内容：[/b]

祝贺！一定支持陈老师！[/QUOTE]
[P]谢谢朋友的支持，你的支持会给予我很多的动力。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@胥加洲]发表的内容：[/b]

这样方便是就能出书[/QUOTE]
[P]谢谢朋友的鼓励，出书就不敢想了，只是努力记录和反思，期待能找到教育的幸福。[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@点点浪花]发表的内容：[/b]

大家一起加油吧！[/QUOTE]
[P]是啊，为追寻教育的幸福，我们都需要为彼此加油。[/P]

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[P][SIZE=9pt][B][COLOR=red][SIZE=16px]335[/SIZE][/COLOR][/B][B][COLOR=red][SIZE=16pt]、继续关注那沉默的大多数1[/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=red][SIZE=16px][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/P][P][COLOR=blue]霖，班里一位默默无闻的女生，这次期中考试，她的成绩退步了。联想到开学这两个月来我和她交流的时间，跟那些班干、优秀生和“后进生”比起来，真的是太少了，因为她的中规中矩和沉默不语，我潜意识里竟然忽略了像她这一类的学生，她的退步，也许就有被老师忽略的原因吧。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue][/COLOR][COLOR=blue]那天，看着坐在身旁的霖，我和她聊起了这次期中考试的情况。她非常认真的自我分析了各科的得失情况，我一边听一边点头表示认同。然后她跟我透露了她的一个习惯：她平时考试的书写速度很慢，如果逼自己快起来的话则会错漏百出。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]“哦，看来我们都是慢性子啊，你知道吗，我从小也是这样子，想快也快不了，也曾经对此感到烦恼。”对于她的困惑，我说出了我曾经相同的经历。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]“后来，老师你是怎样处理的呢？”霖睁大眼睛好奇的问道。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]“就让它顺其自然吧，面对那些考题，我应该是怎么样的速度就用怎么样的速度，能做多少就多少，事实证明，虽然我做题的速度还是比较慢，但是出错率基本为零，结果分数还是不错的。你以后多点做题，多点限时训练，只要熟练了，考起来你肯定可以取得高分的。”我提议道，霖则点头认同。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]接着，我继续对她进行一些有针对性的学习方法介绍及鼓励，鼓励她不断的总结经验，增强自信，争取在期末考试中考出好成绩。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]接着我问她：“以后在学习上遇到问题能否主动去请教老师？”她笑而不答，只是轻轻摇头。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]“慢慢来吧，只要能走出第一步，以后就不会害怕的，在化学学习方面遇到难题，如果你不来找我，那么我就只好去找你啦。”我鼓励她说道。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]这时，她终于笑笑的点点头。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]第二天，手机上收到一条短信，原来是霖的妈妈发过来的：“陈老师，您好，我是霖的家长，非常感激昨天你对她学习上的鼓励，她是一个对学习不紧张的人，通过昨天你跟她的谈话和肯定，我明显感觉到她对学习信心增加了，希望老师你日后多给点压力给她，她是非常需要压力和鼓励的人，谢谢老师，打搅了。”[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]这条短信令我非常惊讶，因为它来得太快了。我真的想不到霖会将那次的交流告知她的家人，而她的家人竟然会是这样的反应。看来，不仅仅是霖，她的家人竟然也是那么期待着自己的女儿被老师关注啊！[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]这件事在强烈的提醒着我，不能再忽略班里那些沉默的大多数了。[/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/P][P][COLOR=blue]在接下来的日子里，我开始有计划的关注像霖的那些中等生，找机会询问他们的学习、生活等情况，主动的为他们解决化学疑难问题。每一次，我都看到了那些渴望被关注的眼神，感受到了那些逐渐建立起来的自信心。[/COLOR][COLOR=blue][SIZE=9pt][SIZE=14px][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][COLOR=blue][SIZE=14px][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][COLOR=blue][SIZE=14px][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][COLOR=blue][SIZE=14px][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@止于至善]发表的内容：[/b]

热烈祝贺好友，一定多向好友学习。[/QUOTE]
[P]谢谢好友的鼓励，你的先进的教育理念，我还得多学习呢。[/P]

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[P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51,51,51)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=14px][SIZE=18px][B][FACE=Arial][COLOR=red]336[/FACE][/COLOR][/B][B][COLOR=red]、[/COLOR][/B][B][COLOR=red]继续关注那沉默的大多数[/COLOR][/B][B][FACE=Arial][COLOR=red]2[/FACE][/COLOR][/B][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51,51,51)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=14px][SIZE=18px][COLOR=blue]   “在这个星期一下午，老师您把我从课室招呼到走廊，和我谈了关于期中考试的问题，当时我表示自己在化学方面不擅长问问题。其实也是不太感兴趣。而老师您说：我以后会多点问你化学问题。当时我真的被吓到了，后来又淡定下来，因为多年来也有老师和我讲过这句话，但是基本都没有实现过。甚至连我自己也不太相信自己能学好这科，于是我很快就忘记了这件事。直到星期三，有个同学叫我拿化学资料去办公室找老师您，根据多年的经验，被召唤去办公室就大多不会是好事。但最后发现老师您是在辅导我化学，一题一题一项一项一点一点，讲得十分详细，这时我才发现老师您原来讲话是当真的。很感激老师您没有放弃我这种默默无闻的学生，我会尝试着去爱上并探索化学世界的。”[/FACE][COLOR=blue][/COLOR][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51,51,51)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=14px][/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51,51,51)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)][SIZE=14px][SIZE=18px][COLOR=blue]   读着霖在周记上的文字，我感触万千，那些语言难道不是代表了班里那些沉默的大多数（中等生）的心声吗？默默无闻而腼腆听话的他们，一直都在渴望着老师的关注啊。在成绩上，他们无法像那些优秀生一样光彩夺目，在行为上，他们又无法做到像那些问题生那么张扬惹人注意，于是，他们不知觉中就成了被教师遗忘的一个群体。霖的文字，让我更加坚定了自己的决心，一定要坚持持续的关注关心班里那些中等生，接下来，我把他们的名字一个个的记下来，规定自己每天至少要和一个中等生交流，交流生活学习等问题，尽力为他们解决一些实际的问题，而且，我也坚信，只要班里那些中等生茁壮成长起来了，在他们的推动和引领下，我们高二（[/FACE][COLOR=blue]14[/COLOR][COLOR=blue]）晨曦π班的班风和学风一定会更加健康蓬勃起来的。[/COLOR][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P]