d这个学期决定写班级随笔！一提出来，有少数学生反对。然后我说：“不只是同学们写，我这个老班也写，你们按学号轮流，一位同学写一天，我天天写，至少两天拿一篇来与同学们见面。你们写的叫《班级随笔》，我写的叫《班级管理随笔》，我要与你们PK一下，看谁的写作能力更好一点！”结果这些同学无语了！《随笔》写作也就拉开了序幕。

[P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]处罚——另一种方式的爱[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]2013[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]年春季开学已经两个多星期了[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12],[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]繁忙的开学工作已基本结束[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12],[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班级工作又开始走向按部就班的常规管理[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12],[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]新学期急需处理的问题[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12],[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]是反思和改进上学期工作中的不足。上学期的班主任评议，同学们提出了不少好的意见和建议，其中一条是——“老师太善良了！”。这一条意见，乍看之下象是褒义，往深处一想其实是贬义；同学们是在怪我在处理班级事务中原则性不强，对违纪的同学处罚力度不够，没有起到惩前毖后，治病救人的作用，班风和学风得不到应有的好转。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]回顾上学期的班级工作，从内心上来讲，我自认为自己是怀着满腔的热情，怀着对班主任工作的热爱和对同学们的关爱，投入到班级工作之中的，但也许是太着意于与学生“亦师亦友”了，太过于为学生着想，换位思考却又换得不彻底，导致对违纪同学的处罚在方法和力度上欠妥，起不到应有的效果。例如，曾发现某同学上课玩手机，收缴之后，该同学到办公室来认了错，说了几句软话，就退回给该同学了，但后来据别的同学反映，该同学事后仍然有上课玩手机的行为。再例如，对经常上课睡觉、迟到，甚至经常旷课的某同学，以罚做值日进行处罚，可这位同学却爱做不做，极不负责，几经教育也没有什么改变，不仅影响了班级的量化考核，也给劳动委员的工作造成了不少的压力。仅此两例，已足以说明同学们提出的“老师太善良！”包含了怎样的期望和责怪！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班主任工作是一项特殊的工作，需要有高度的责任感和对学生无私的关爱，需要与学生多沟通、多交流，了解他们的感受，知道他们的想法，但对学生的关爱不是放纵他们的缺点，包容他们的过失，不是无原则的“一团和气”。学生时期是一特殊的年龄阶段，心智和自控能力都还处于不太完善的阶段，每一点的成长和进步都需要外界的关注和督促，对他们的过失，如果缺乏恰当的处罚，学生的成长就有可能偏离正常的轨道！因此，作为班主任，特别是年轻的班主任应该切记，对违纪学生进行果断的、恰当的处罚，那是对他们的另一种方式的爱！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]                             [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]摘自《班级管理随笔[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12].2013-03-15[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]》[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=9pt][P][/P][/SIZE][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][b][SIZE=14pt]让优秀成为一种习惯[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][/P][P][/P][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]3[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]月[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]21[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]日[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]下午第七节课，全校学生集中升旗广场，学校召开了表彰大会，对上学期的优秀班干，优秀团干，三好学生及获奖学金的同学进行了表彰。那一个个优秀的名字，一本本烫金的证书，一张张耀眼的奖状，令许多人心喜，让不少人羡慕，也让更多的人失落。为什么那么多名字里就没有自己呢？自己也拼搏过，也努力过，为什么优秀却总与自己无缘呢？同学们，你们想过这个问题吗？如果想过，我想，我可以告诉你们答案。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]为什么？因为优秀其实是一系列良好的习惯，是不断挑战并战胜自我的结果；优秀是一份忍耐，一份坚持，一份自律；优秀还是一份宽容，一份尊重，一份热心。如果你希望自己变得优秀，那么你必须学会忍耐，学会坚持，学会自律；如果你希望自己变得优秀，那么你必须学会宽容，学会尊重，学会热心。只有这样，你才会慢慢变得优秀。也因为这样，你将变得与众不同。[b]别人做不到的事情，你做到了，那么你就比别人优秀；别人做到了的事情，你也做到了，但你比别人做得更好，那么你就比别人优秀。[/b]具体对应到我们的生活学习中来说，别人不能坚持上第四节晚自习，你咬一咬牙做到了，那么你比别人优秀；别人不能提前二十分钟到教室来看书学习，你做到了，那么你比别人优秀；别人大量的课外练习没有做，你挤一挤时间做了，那么你比别人优秀。这许许多多“优秀”的总和，必然就是好的成绩，好的品格！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]那么，[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班的同学们，我们离优秀究竟还有多远呢？我认为确实还有一段距离。最严重的不是这一段距离，而是我们不知道怎么去缩短这一段距离，或者根本就没想过要去缩短这一段距离。如果是这样，这一段距离对我们来说，将成为真正意义上的“咫尺天涯”，我们注定只能与优秀无缘。就以今天的表彰大会为例来说一说吧，我们的表现是怎样的呢？我看到的是：我们[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班的同学们，去的时候拖拖拉拉，坐成两排，还一排长一排短，就这样还坐不整齐；领导还没宣布散会，有不少同学已经站起身，提上凳子离开了队伍。也许你们会说，别的班的许多同学不也是这样做的吗？不错，别的班级的不少同学也是这样做的，所以你们也这样做，似乎理所当然，无可指责，你们这叫“随大流”，随大流将使你永远不可能成为一个优秀的人！什么是会议纪律？什么尊重他人？别人做不到，你也做不到，甚至你比别人做得还差，这样你也能成为优秀？世界上你这样的优秀吗？再说到今天表彰大会后的足球赛。比赛结束后，我记得我对我们班的队员们说过，要抓紧时间洗漱、吃饭，第一节晚自习可以不参加，但第二节晚自习一定要参加。可是第二节晚自习上了好长时间，我去教室看时，还有几个同学未到。我不想为这事处罚第二节自习未到的同学，但是我想说，一个不守时、不守信的人，绝不是一个优秀的人！你没有按时到教室学习，也许你有很多借口，但借口永远都只不过是“借口”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]没有人不希望自己优秀，没有人不渴望优秀。渴望优秀，就要付诸行动，缩短我们自己与优秀的距离，忍别人所不能忍，做别人所不愿做的；别人做不到的，我们要努力做到，哪怕咬一咬牙也要做到！优秀是良好的习惯，那么就让优秀成为我们的一种习惯吧！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]                                   [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]——[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]摘自《班级管理随笔[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12].2013-03-21[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]》[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]

谢谢黄老师的鼓励！

[QUOTE][B]下面引用由[U]tzezyang[/U]发表的内容：[/B]

处罚——另一种方式的爱2013年春季开学已经两个多星期了,繁忙的开学工作已基本结束,班级工作又开始走向按部就班的常规管理,新学期急需处理的问题,是反思和改进上学期工作中的不足。上学期的班主任评议，同学...[/QUOTE]
[SIZE=4]随笔是老师们常用的方式，用得好是法宝，是有效沟通的主渠道。[/SIZE]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]蚁穴[/SIZE][/b][b][SIZE=14][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]今天下午，第六节课的下课铃声刚结束，眼保健操的音乐声随之响起。坐在办公室里的我，本不打算到班上去监督眼保健操的，但心里的一缕不放心，还是驱使向教室走去。还未到教室门口，就看到几个同学从教室里出来，我就感到不对劲，走到教室门口时，看到教室里只有大约三分之一的人，而且没有人在做眼保健操。刚好体育委员在教室门口，他给我的解释是：“下节课是电脑课，有几个人提前去了，我阻止不了，只好让大家都去了。”接着又补充说：“今天没有补扣分。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]对这件事，我认为，如果我们[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班是一道大堤，这件事以及这件事发生的原因，就是这道大堤中的蚁穴。一道大堤有了一个蚁穴不足惧，但如果有了许许多多蚁穴问题就严重了。“千里之堤，溃于蚁穴”，有一个蚁穴，如果不重视，就有可能有第二个、第三个，直至许许多多。一个人一生中的成败，往往由平时生活中的细节决定，“细节决定成败”这是许多成功者的经验总结。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]由今天这件事，反映出我们班存在着的一些问题。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]一是班级整体的纪律性差。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]学校安排了眼保健操，是根据学生在校学习期间长时间用眼，眼睛需要调节和休息，是为了保护学生视力而安排的，已成为一项作息制度，也是对班级进行量化考评的一项指标，不认真做不仅是不爱惜自己的身体，也是对学校规章制度的漠视，是一种无纪律的表现。而纪律是一个团体战斗力强弱的决定因素。毛主席说过：“加强纪律性，革命无不胜！”要想成就我们的未来，没有严格的纪律是不行的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]二许多同学缺乏班级荣誉感。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]这些同学身在[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班，心里却不把自己当成[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班的一员，班级的荣辱他们不关心。这是典型的“班外”意识，心里有了这种意识，他们的行只图自己快意，很少考虑到这些行为对班级的影响，只要自己不被“扣分”，班级被不被扣分，他们无所谓。他们不知道，没有整个班集体的优秀，哪里会有个人的优秀;没有整个班集体的优秀，个人又能有多大的优秀.[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]对今天这件事，我认为至少应采取两点补救措施，一是加大力度排除“班外”意识。每一位身在[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班的同学，在心里必须把自己切实地当成[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班的一员，为这个班级尽一份应尽的义务责任，不做有损班级荣誉的事。二是坚决杜绝此类事情的再次发生。相关班干要加强监督，对“班外”意识严重，自律性不强或故意违犯的作出相应的处罚[/SIZE][/LINE-HEIGHT]。[/LINE-HEIGHT][/P]

清晨，刺耳的闹铃响起，把沉睡的我唤得半醒。看下时间，6：20。于是随手便把它给关闭，继续我的梦游之旅。隔壁传来一阵激烈的叫人起床的声音，原来是隔壁邻居叫他同伴起床。“快上课了，快点起来！”朦胧中的我听到“快上课了！”，猛的醒来，看下时间，７：１５！只有１５分钟了，到底还去不去上课呢？此时，脑海里出现两个声音，一个充满睡意的声音说：“不去，再睡一会儿！”，另一个充满积极向上的声音：“快去，你应该为了将来而奋斗拼搏！”争执了一会儿，后一个声音取得了胜利。是呀，我是应该为了将来而去奋斗、拼搏！只有５分钟了，此时脑中只有一个念头：“不要迟到！要与时间赛跑！”用一百米冲刺的速度冲向学校。到校门口时，看下时间，还剩一分半的时间，应该可以冲到教室的。深吸一口气，正所谓“一鼓作气，再而衰，三而竭”，一口气冲到教学楼下，艰难的爬上楼梯，脚刚踏进教室，一阵悦耳的上课铃声在耳边响起，我轻轻地笑了笑，这一次我占胜了时间，打败了自己的惰性！
只要敢与时间赛跑，总会有收获。在生活中敢与时间赛跑，就会有幸福的日子；在学习上敢与时间赛跑，未来绝对会是一片辉煌；在磨难中敢时间赛跑，总会有意想不到的收获！２１２班的兄弟姐妹们，让我们一起与时间赛跑吧，为了将来而努力、拼搏、奋斗！在我们心中埋下一颗必胜的种子！
[P][ALIGN=right]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　——《班级随笔.2013-3-28》[/ALIGN][/P]

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[/P][P] [/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]今天第一节晚自习，上自习的铃声刚刚响过，我就来到了[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班教室的门口。或迟或早到来的还有高二年级其他班的几位班主任。十一班的班主任——我们班的生物老师，从四楼下来后，与我一起向办公室走去。我们边走边聊。在聊天中，他对我说：“今天我来得比较早，发现离上自习还有二十多分钟的时候，你班上已经有不少同学在教室看书学习了。”我不以为然地说：“有几个同学提前来教室看书学习，这很正常呀。”他却纠正我说：“不是几个，起码有一大半还多！其他班没有哪个班有那么多人在教室学习。”听了他这些话，我的心中禁不住感到一丝甜蜜，一丝感动，和一丝快乐。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班的同学们在慢慢的改变了！突然想对[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班的同学们说：“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]212[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班的同学们，只要你们坚持下去，成功将属于我们大家！我将为你们感到骄傲！”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]                                      [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]——《班级管理随笔[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12].2013-3-29[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]》[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[u]桃李园[/u]发表的内容：[/b]

期待杨老师更多的精彩。[/QUOTE]
[P]谢谢关注！其实我主要是来默默地向大家学习的。[/P]