[P]一次，和一个朋友的一家人吃饭，朋友的妻子对她的女儿说：“女儿，你要把我给你的钱记好账，到国外留学，一年四十万，加上其他费用，四年要200万，你以后可都得还我，我赚的钱可都是很辛苦的，我笑着说：“你女儿恐怕是没法子体会你赚钱的辛苦——除非你让她到餐馆里洗盆子，她才能理解你们赚钱的不容易，才能明白父母的关爱。”我的朋友同意我的看法。[/P][P] [/P][P]平常我也经常建议家长在假期里让孩子参加各种各样的劳动，尤其是体力劳动，基本上是越辛苦效果越好，这对孩子来说是生活方式的巨大的改变，孩子从中得到的教育远大于老师一年的口水。我之所以有这样的观点，是因为我作为班主任，经常把作文看做搜集孩子教育信息的信息源，在以往的作文里我看到了很多参加劳动之后深受教育的文字。前几天，我让学生写的作文是把自己的深刻的人生体验写出来给大家一起分享，这些体验包括成功失败和困惑，一个班级31位，其中有六个学生认为他们的人生最重要的体验是劳动，20%的比例是极高的，因为孩子能体验的事情是不计其数，能重复的就算是少有，何况这么多的共同的案例的集中。这现象很有研究价值。[/P][P] [/P][P]以下是被我选为班长的女生华芳写的：[/P][P] [/P][P][ALIGN=center]我的人生体验[/ALIGN][/P][P] [/P][P]我相信，每个人都会有一个属于自己不一样的一次人生体验，当然，我也不例外，我的一次人生体验领至今依然令我记忆犹新。[/P][P] [/P][P]记得那是暑假期间发生的一件事——发传单。[/P][P]那一天，我的一个朋友突然打电话过来问我要不要去发传单。我听到这个消息，心理是特高兴，因为我觉得发传单应该是有趣的事情，我们相约到了一个店里，我站在她的旁边，听她与那位店老板的对话，谈话结束之后，老板便从小房间里拿出了两大包的传单。[/P][P]我和她兵分两路，她往后俸村发，我往星桥村发，我搭了辆车坐到了星桥村，我对星桥村是不怎么熟悉的，我只能一边记路一边发，传单又多又重，狠狠地压在我的手上，我手要是酸了的话，只能慢悠悠地换，因为要是太快的话，会全掉到地上，要很尴尬地蹲下来一张一张地捡。[/P][P]我一张一张地发，看到哪家有可以塞进东西的东西就会往里塞，在路上，都是行走的人，坐在门口和亲朋好友聊天的人，吃早饭的人……我就像个外星人一般，在人群里穿过，心中有别样的滋味，我有遇到过五种类型的人：[/P][P]一是我发给他便拿的人。二是我手举了许久都不肯理我懒得接的人。三是看不懂广告但我会跟他们介绍这产品的老爷爷老奶奶，我心里会有一种成就感。四是开店的人看我发得很辛苦，就会叫我多放一些在他店里。五是一些小孩，我只要发给一个小孩，其他的都会过来要。我觉得很开心。[/P][P]唉，我的天！终于解放了双手，发完了传单。啊！糟糕，我想原路返回时，竟不知该往哪里走，我迷路了，我就只能走一步看一步了，附近都是一些壮年人，我不敢去问，我只敢去找一些像老爷爷老奶奶级别的人去问。因为我觉得他们挺和蔼，走了许久，终于！呵呵，让我碰见几个正在聊家常的老奶奶，我便深吸一口气走了过去，问：“老奶奶，问一下要到哪里等车？怎么走？”他们指了一下，我转过去一看，原来就在我后面的一个店前等车。我到了那，等了许久，终于有一辆公交车开过来，我非常开心，等车近到眼前，居然没有到我那儿的车，我一下子又从天堂跌到谷底，过了十来分钟，又从远处开来一辆公交车，我心想：肯定又没有到我那儿的车。结果这辆车居然是到我那儿的。[/P][P]后来我安全地到家了，还领了一份工资，虽然不多，但我还是很满足，因为那是我挣的。[/P][P]这事不由得让我想起了一句格言：凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然就会发生。这也是一种珍贵的人生体验。[/P][P] [/P][P]备注：结尾部分为刚刚学习的梁启超的《敬业与乐业》，学生参加了劳动，显然对文章的理解就更深刻了。[ALIGN=left][COLOR=rgb(47, 47, 47)][BGCOLOR=rgb(229, 237, 242)]想想这么一个小小个子的学生，游荡在人生地不熟的地方做着自己平常没干过的事情，这中间要学习的东西很多，要克服的心理上的可能更多，也就是如此，才让大部分的学生感受到劳动的知易行难，感受自己能力的价值，从而有一次心灵上的跨越式的成长。[/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/P] | 
