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[I]班主任工作虽然辛苦，但它有无穷的魅力，它会给教师生涯带来无尽的快乐和美好的回忆，会让自己的生活永远充满热情。[/I][I][/I]今天，儿子的幼儿园有领导参观，昨晚答应儿子要给他打扮的景气一些，一早起来便忙开了：先是督促儿子刷牙、洗脸，而后又要耐住性子给他收拾书包，放好需要的学习用品，还给他那可爱的小脸蛋点上了红点点。儿子高兴了，上班的时间也到了，早饭只好到学校吃了。匆匆忙忙送儿子去幼儿园，匆匆忙忙来到学校，匆忙的一天就这样开始了。上完早读，来到三楼的办公室，刚打算拿出在路上买的素火烧，准备就着白开水吃早饭，我班的赵林便哭着进来了。“老师，杨士强打我。”“因为什么？”“不知道。我没惹他，他就打我，打的很痛。”看着这个不争气的学生，我心里不知是何滋味。用鲁迅对阿[FACE=Times New Roman]Q[/SIZE]的话来说：“怒其不争，哀其不幸。”赵林是我班年龄最小的，人长的胖，皮肤又黑[FACE=Times New Roman],[/FACE]男生们私下里都叫他——胖小黑，而且动不动就欺负他，不是让他帮着打饭，就是让他提水。针对这事，我在班上曾经不点名的批评过几位男生。要求他们不能以大欺小。可是，后来发生的几件事使我意识到“小胖”的被欺，也与他自身有关。譬如，开学之初，让赵林与学习委员——何沂菲同桌，何沂菲是个非常热心的女同学，主动协助服制老师帮教赵林，可赵林不听她的，总是不肯写作业，甚至何沂菲将自己的作业本放到他面前，让他抄，他也懒的动手。后来班级调位，赵林被调到和纪律委员——李宁一位，从此赵林的服制作业交的很及时了。听学生们反映，李宁经常用尺子敲赵林，赵林也就不敢不做作业了。还有一回，学校组织广播操比赛，全班又是只有赵林不会做，为此，班长、体育委员、组织委员三位女生耐心的一遍遍教他，而他依旧不紧不慢，该做错，还是做错。副班长——郭敬急了，上去威胁他说：“你再不好好做，小心我揍你。”他这才认认真真的做起来。也许正是这些有点出格的办法最终都起到了未出格办法达不到的效果的缘故吧！学生们对待“胖小黑”的态度，我也就没太在意。看着哭泣的赵林，想想也许事态较严重了，不能不管。让他去把杨士强叫来，他不敢去。刚好班长——鞠永霖来汇报昨天的班级情况，便叫她去叫了样士强来。“你和赵林怎么回事？”“没什么事啊？我们闹着玩来着，后来他就哭了。”“真是这样吗？”杨士强低下了头，不说话了。在我的印象中，杨士强并不是一个霸道的学生，平时，分派任务时，除了喜欢讨价还价外，没有别的大毛病。记得在我所任课的另一班级，有一个叫杜帅的学生，曾在作文中提到，杜帅和杨士强曾一同出去吃饭，杜帅被社会上的一个黑衣青年揍了一顿，胆小的王顺也不敢上前帮忙。这么一个人，怎么忍心向同班同学下的去手呢？难道是欺软怕硬吗？“好吧，就算你们是在闹着玩，也不能伤害对方吧？万一闹巧了会造成严重后果的。”接着，我便将最近在“今日说法”栏目中看到的一例由于课间因打闹而致使同学脖子造成乙级伤残的案例讲给他听，而后又举了几个高二学生因欺负高一新生而被开除的事件。杨士强认识到事情的严重性并承认了错误，给赵林道了谦，二人握手言和。我先让杨士强回去上课，又把赵林留下单独谈话。“要想不受欺负，首先要让人瞧得起。老师和父母不可能跟你一辈子，遇到事情还需依靠自己。”我帮他分析了他入学来的表现，使他认识到只有自强才能自救。而后我又讲了这样一个故事：儿子总被大孩子欺负，于是向父亲求救，父亲告诉他，小孩的事情大人不能介入，只能靠自己解决。于是，儿子从一味不还手挨打而哭泣，到还手失败而哭泣，终于有一天，儿子脸带微笑而回，虽然依旧有伤。当然，我一再强调不能以牙还牙，只是希望他从此能自强上进而已。趁热打铁为了避免此类事件的再次发生，我便开始上阅览室查资料，准备上一节教育课。就这样一上午就在忙忙碌碌中过去了。
下午的两节阅读课，我给同学们讲了三个故事。第一个故事——母亲和两个女儿在公园里玩，突然下起了雨，母亲只准备了一块雨布，这块雨布太小[FACE=Times New Roman],[/FACE]容不下母女三人[FACE=Times New Roman],[/FACE]母亲将雨布披在两个女儿的身上[FACE=Times New Roman],[/FACE]雨布还是太小[FACE=Times New Roman],[/FACE]容不下姐妹二人[FACE=Times New Roman],[/FACE]姐姐把雨布让给了妹妹[FACE=Times New Roman]:[/FACE]“妹妹[FACE=Times New Roman],[/FACE]我比你大[FACE=Times New Roman],[/FACE]你最小[FACE=Times New Roman],[/FACE]不要淋病了。”妹妹看看妈妈又看看姐姐[FACE=Times New Roman],[/FACE]眨了眨眼[FACE=Times New Roman],[/FACE]跑到花丛边[FACE=Times New Roman],[/FACE]把雨布轻轻的披在了花上。“小花朵[FACE=Times New Roman],[/FACE]你们不要被雨淋坏了。”……第二个故事——小和尚和老和尚下山化缘[FACE=Times New Roman],[/FACE]见到一家人家院子里有一口棺材[FACE=Times New Roman],[/FACE]女人在大哭[FACE=Times New Roman],[/FACE]男人在一旁劝说[FACE=Times New Roman],[/FACE]孩子在哭闹。小和尚一问[FACE=Times New Roman],[/FACE]男主人说最近村子里的人得了一种怪病[FACE=Times New Roman],[/FACE]先是四肢萎缩[FACE=Times New Roman],[/FACE]最后缩成球而死亡。棺材里躺的是他的妹妹[FACE=Times New Roman],[/FACE]他的女人也的了这种病。小和尚问老和尚为什么女人哭而男人不哭[FACE=Times New Roman],[/FACE]老和尚说男人比女人坚强。十年后[FACE=Times New Roman],[/FACE]老和尚与小和尚又来到这家[FACE=Times New Roman],[/FACE]只见破房换新房[FACE=Times New Roman],[/FACE]老和尚说[FACE=Times New Roman]:[/FACE]：“想必是女人已死[FACE=Times New Roman],[/FACE]男人又娶。”正说着[FACE=Times New Roman],[/FACE]门内走出两人——女人和儿子。小和尚问起男人[FACE=Times New Roman],[/FACE]女人说男人因不堪重负[FACE=Times New Roman],[/FACE]已于八年前出走。是女人将儿子养大[FACE=Times New Roman],[/FACE]正准备娶妻。小和尚问老和尚：“男人真的比女人坚强吗[FACE=Times New Roman]?[/FACE]”老和尚无语。第三个故事——卡尔是一个英国老兵[FACE=Times New Roman],[/FACE]在战争中他成了瘸子[FACE=Times New Roman],[/FACE]退役后他为一位牧师看管花园。一天[FACE=Times New Roman],[/FACE]来了三位时髦青年[FACE=Times New Roman],[/FACE]卡尔问他们是否口渴了要喝水[FACE=Times New Roman],[/FACE]三位青年将卡尔推倒在地。然后用水管冲着他浇水[FACE=Times New Roman],[/FACE]随后抢了卡尔的东西扬长而去。牧师闻讯而来[FACE=Times New Roman],[/FACE]扶起卡尔[FACE=Times New Roman],[/FACE]问他要不要报警[FACE=Times New Roman],[/FACE]卡尔说不必[FACE=Times New Roman],[/FACE]接着又继续给花浇水。过了一段时间[FACE=Times New Roman],[/FACE]那三位青年又来了[FACE=Times New Roman],[/FACE]卡尔依旧问他们是否口渴要喝水[FACE=Times New Roman],[/FACE]青年故伎重演。卡尔依旧重新爬起浇花。又过了一段时间，三位青年中的老大来到卡尔面前[FACE=Times New Roman],[/FACE]承认了错误[FACE=Times New Roman],[/FACE]他被卡尔的宽容感动了[FACE=Times New Roman],[/FACE]从此改邪归正[FACE=Times New Roman],[/FACE]当卡尔死后[FACE=Times New Roman],[/FACE]那位青年一直照看着卡尔花园。讲完了故事[FACE=Times New Roman],[/FACE]我让同学们分组讨论[FACE=Times New Roman],[/FACE]取得了较好的效果：有的同学将[FACE=Times New Roman] [/FACE]“强与弱”的关系分析得很透彻；有些同学建议搞一个主题为[FACE=Times New Roman] [/FACE]“友爱”的班会；有个别男生还主动作了检讨，最后我布置了一个限时作文——“我们班的男[FACE=Times New Roman]([/FACE]或女[FACE=Times New Roman])[/FACE]同学”。下班时，遇见服制老师[FACE=Times New Roman],[/FACE]告诉我今天赵林表现不错——居然主动要求补课。晚饭后拿出同学们写的小作文随意翻看了一遍[FACE=Times New Roman],[/FACE]写男同学的较多[FACE=Times New Roman],[/FACE]一些女同学在作文中对男同学的欺负人现象提出了严厉的批评[FACE=Times New Roman],[/FACE]有些言语甚至过激[FACE=Times New Roman],[/FACE]我重点看了看杨士强的[FACE=Times New Roman],[/FACE]他写道：“今天[FACE=Times New Roman],[/FACE]小胖终于告发了我[FACE=Times New Roman].[/FACE]……不知为什么[FACE=Times New Roman],[/FACE]我一下课就想去打赵林……听了老师的话让我知道我错了……”看来下一步还需进一步找杨士强谈谈[FACE=Times New Roman]. [/FACE]“铃……”[FACE=Times New Roman] [/FACE]“喂……你班的杨士强和二班的一位学生打架了……据说是杨士强无意间踩了那个学生一下[FACE=Times New Roman],[/FACE]那个学生便一巴掌打过去……后来不知怎么着杨士强就把那个学生按倒在地了……”记得著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”由此可见，作为班主任，只要注重对学生习惯的培养，培养学生养成了良好的习惯，那么在以后的班级管理中会事半功倍。看来，必须进一步渗透德育，交流思想，将班主任工作进行到底。[ALIGN=left][/SIZE][/FACE][/ALIGN]
