我是在武校任教，担任高二语文兼班主任。我们的学生大都是来自全国各地的问题生，文化底子薄是他们的通病。顽劣异常，令家长头疼，被全日制学校“清理门户”的不在少数，所以对付这些“大侠”们要有几招。请看我们过招：
值日分配
第三节快上课了，黑板还没人檫，我看了眼黑板角的值日生名单，四个人现在只有张肖一人在教室，于是我喊道：”张肖，檫黑板！”正爬在桌上睡的张肖头也不抬仍过来一句硬邦邦的话：“上节课都是我檫的，你不会叫他们檫？”
火冒三丈，但经验告诉我，发火解决不了根本问题，不是他忿忿不平地檫了黑板就是他顽抗到底搞成僵局，只能影响我上这节课的情绪，熄了心头之火，我已有主意。
上课铃响过后，师生致罢礼，我站在讲台上平静地说：“同学们，咱们这节课黑板没檫是我的失误，我没把值日分工明确，差点让赵肖同学吃大亏，上节课都是人家赵肖同学檫的黑板我这节竟又让人家檫。”同学门哄的一下笑了，我笑了下接着说：“这都怪我对你们认识不够，我原想着你们都是高中生了，又大都是同门师兄弟，这点小事我分的太细了可笑，看来是我错了，过高估计你们了。既然这样，咱们就明确分工。不过，我肯定没你们当事人考虑周全，咱们今天的四个值日生这方面久经磨练，肯定是行家，咱就让他们给咱拿出
个周全方案，贴在班内，以后大家都照此执行。”同学们又笑了。他们四个也不好意思的笑了，赵肖坐不住了，上来把黑板檫了。我说：“为防止以后再出现此类情况，还是请几为行家去商讨方案吧，为了保证绝对公平，我不反对你们带尺子来把教室丈量了分区，垃圾你们可以带天平来称，每人分份用方便袋带下去！”他们几个忙说：“老师不用了，我们今天保证把值日做好。”“那不行，要有人亏得回去睡不着咋办？要再有问题怎么办？”我极力“请”他们出去拿方案，赵肖拍着胸脯笑说：“老师，你放心吧，有我这个组长在，绝对没问题！”
“劳协主席”到卫生班长
那天第四节去查课，马伟旷课。第二天上课时，我问他为什么旷课，态度强硬地说：“我没旷课！”
“那我昨天第四节来时怎么没见你？”
“我也没见你！”他瞪着眼很凶地说。
一气之下，我宣布要报他上大会（武教处每周早集处理违纪学生的大会），并不再给他办理学籍。迫与压力，他向我认了错，并接受了班内处罚——任一周“劳协主席”，放学留下督促值日并做好缮后工作。
在这一周，他工作做的非常好，在第二周的班会上，我一分为二的列举了他的问题，客观地指出了他的错误，但对他的工作也给予了充分的肯定和真心的表扬。刚好我们班卫生委员调班了，需要选一个新的卫生班长，这个班长选好了是班主任的得力助手，班主任管理班务会轻松许多，选不好很被动。但这个班长在好多同学眼中是苦差，因为每天要放学留下督促值日，不能按时去吃饭；若值日生溜了，自己还要亲自干。所以学生们都戏称此职为“垃圾班长”，大都不愿干。在我宣布要选卫生班长之前，我先问有没有自告奋勇的，马伟竟利索地举了手，我暗吃一惊，但还是毫不犹豫地把这个位置给了他，并赞扬了他这种精神。结果以后的事实证明我这个决定是英明的，我班的卫生不用我操心就做的非常好。
| 
