[P]期中考成绩出来了，真的毫无悬念的差。年级前十，我们班只有三人。年级后十，我们班占了九人。[/P][P]我用了两天的时间平息自己的情绪。在心底告诫自己：别动怒，别批评他们，别对他们失望！[/P][P]那两天不仅在考验着孩子们的心智，更是在挑战我的情绪。[/P][P]拿到排名时，孩子们跑来告诉我：“老师，成绩打错了。”是的，单科成绩打印时出现了一些错误，但是总分和排名却是没错的。[/P][P]我和孩子们都多么希望成绩真的打错了！[/P][P]但是，孩子，没有侥幸。[/P][P]输了就是输了。[/P][P]孩子们为自己的成绩默哀。史无前例的，不用我要求。[/P][P]一个孩子在试卷分析里说：“30分居然只拿3分，我真想一头撞死我自己。”另一孩子说：“身为科代表，我居然没上80.”“抄试题时有了痛的领悟”……[/P][P]我用沉痛的声调尽可能的简短总结这次考试。我说：“拿到成绩以后我一直在问为什么。我想问问同学们是不是因为考前两三个星期的校园歌手大赛分散了大家的心？”[/P][P]大部分的人沉默了。[/P][P]不重视考试，必然输的一塌糊涂。诚如不重视基础一般，再聪明的孩子也必然遭遇滑铁卢。[/P][P]态度，决定成败啊！孩子们，你们必然需要一次彻底的洗礼来让自己醒悟！[/P][P]而我希望这次失败能带给你们痛的教训，铭记竞争的残酷，懂得不进则退懂得成功不是随随便便就能得来的！[/P][P]我告诉孩子们：马上去做！只有比别人更努力，你才能赢取你要的辉煌。[/P][P]一孩子在分析里说：“其实，说什么都是假的，行动才是真的。用成绩来说话。”[/P][P]是的，我期待孩子们用成绩证明自己的实力，用成绩赢回脸上的笑容。[/P][P]因为，我们生活在应试教育的体制下，成绩就是王牌，我们别无选择的得让自己站在成绩这块高地上，用自己的聪明才智换取成功的筹码。[/P][P] [/P][P]很欣喜的，我看到了孩子们奋斗的姿态。[/P][P]一孩子跟我请选修课的假去补数学。我信任了她。[/P][P]一孩子确立了月考和期末考的成绩目标，班长大声的鼓励他：加油！你可以的！[/P][P]同学们用掌声送予他鼓励！[/P][P]生物科代表用自己的零花钱买了礼物奖励进步最大的三位同学和最高分的同学。我说这不和情理，她却说“老师，没关系的。真的没有什么。”希望同学们不辜负她的用心！[/P][P]一同学在作文本上感谢她的师傅，并请求我保密。[/P][P]……[/P][P] [/P][P]孩子，我感动于你们同学之间的真诚友谊，为你们的努力上进而喝彩！[/P][P]我为是你们的老师而自豪！[/P][P]成绩说明不了什么，它只是折射出了你们一个阶段的成长。[/P][P]而你们，用善良、美好的人格魅力打动了我！[/P][P]我有理由相信：你们正在收获着青春里一颗颗晶莹璀璨的珍珠——用生活这个大熔炉、成长这个蓝色的历程来磨砺出的珍珠！[/P][P]你们会懂得更多的道理，懂得奋斗、珍惜、团结。[/P][P]我更有理由相信：你们可以成就初二1班更大的辉煌。我愿意用心期待！[/P][P]加油！孩子们，我们一起努力！[/P][P] [/P]

[P]您是一位智慧的班主任。为您喝彩！向您学习！[/P]

谢谢鼓励！正在学习中，一起努力！[QUOTE][B]下面引用由[@刘海敏][URL=topic-201-545008-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

您是一位智慧的班主任。为您喝彩！向您学习！[/QUOTE]

陈老师见笑了，呵呵。[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=topic-201-545017-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

我有理由相信：你们正在收获着青春里一颗颗晶莹璀璨的珍珠——用生活这个大熔炉、成长这个蓝色的历程来磨砺出的珍珠！很好的经典名言。[/QUOTE]