[P] 本来题目是《教师要敢于摘下有色眼镜》的，后来想想，不是不敢摘，实在是戴习惯了，有时候已经忘却了眼镜的存在。[SIZE=9pt] 我是教师，也是一名班主任。我近视，戴着近视镜。可也戴了很久的有色眼镜，自以为早就摘了下来，原来却一直戴着。[/SIZE][/P][P]    本来教师是最不该戴有色眼镜的，因为一旦戴了就容易把本来娇艳鲜红抑或娇黄的花骨朵看成茶褐色的枯枝败叶。于是，我们时时提醒自己随时摘下来。我们告诉自己事物是发展变化的，要随时看到孩子们的成长和改变。[/P][P]    今早晨学校有大的检查，很早校长就发短信打扫卫生。因为我班卫生去在校长室前一大片地，里面土块砖头块比较多。因此早早到校的副校长就先于我给班里安排了。早上我到校，远远的朝卫生区看了一眼。气不打一处来。孩子们凑在一块拿石块互相扔着玩。一会儿还跑到远处再捡几块回来，然后互相朝着彼此再扔。虽然隔着教师们的一排汽车，我还是看得清清楚楚。我快步朝他们走了过去。估计当时脸色很难看了。[/P][P]    以前这样的事情都发生好几次了。让他们扫个地，拿着笤帚追逐打闹，要不就是围着一块砖头或者一根草在那里打转。为此，我还专门手把手教学生怎么干。今天这么大的检查，这群小子怎么依然这样？如果他们在靠近一点，我都能想到我将要对他们发火的样子甚至严厉批评的话语。[/P][P]   事情就在一瞬间改变了。要是以前学生看到我过来，会立马低下头各干各的，今天却不一样，孩子们还是从别的地方把捡过来然后互相对着扔，似乎丝毫没有看见我一样。我走过汽车，汽车前面，赫然摆着一个垃圾筐，筐里盛着的是小半筐砖头石块。看样子，孩子们见了不少时间了。[/P][P]   一丝惭愧涌上心头，脸色瞬间变得尴尬了一下，然后勉强由转变成了温和。我想，自己当时会不会就像一条变色龙？说到底，是我还在用老眼光看他们，孩子们已然改变。对于我的表情变化，孩子们并没有觉察。还有一个凑上来跟我聊天，说我们卫生区太大了。我告诉他们谁让老班手气不好抓阄抓着了呢。再说，总比抓着厕所的两个班好啊，最起码我们不用每天去厕所打扫。孩子们点头称是。然后我告诉他们，要是这些砖块是满地的金子，大家是不是就捡的很快。他们回答说肯定快，那多有动力。想来，是我的卫生教育还没有做好，总是以干活就是受苦的心态教育孩子，怎么能教育好孩子热爱劳动？[/P][P]    老师们，缓一缓我们批评的脚步，努力的摘下眼镜，不要错过了春天里那万紫千红开遍！[/P][P]
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[SIZE=20px]读伊老师文章，颇有同感！卫生，是班级管理中重要的一部分。如何让学生自觉、积极、高效地完成任务是值得思考和实践的问题！不妨，换个角度来考虑下搞卫生的问题。让学生在搞卫生或者参加社会实践劳动中自我能感受到其本身的意义，非单纯的就搞卫生而完任务。比如：能锻炼自我的意志，能改变自己的性格，创造自我舒适的生活环境等等。此外，学生积极性不高，还有可能是对班级的归属感不强。[/SIZE]

[SIZE=18px][/SIZE][SIZE=18px]呵呵，我们这里的卫生区的分配也是靠班主任手气[/SIZE]

把批评缓一缓。。。。。[EM41]