＂我＂很勤奋啊！期待更多更好的故事！

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[QUOTE][b]下面引用由[u]sdfzsxhrh[/u]发表的内容：[/b]

＂我＂很勤奋啊！期待更多更好的故事！[/QUOTE]

谢谢您的关注,我会努力的!

是，心存感激，避免偏激。
确实是一个好重要的心态。
有同感。

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学习了你的“恋爱故事”，能够像对待恋人一样对待事业，这是何等高尚的境界。

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[QUOTE][b]下面引用由[u]zlzhang[/u]发表的内容：[/b]

期待“我”更多的精彩！[/QUOTE]
我也期待的Sky出现！

[QUOTE][b]下面引用由[u]素面朝天[/u]发表的内容：[/b]

我也期待的Sky出现！[/QUOTE]

其实每个人都是希望得到别人的肯定和鼓励的。正如“我”经常会寻找她的“恋人”身上的每一个闪光点去表扬他，当她受到别人的肯定的时候也会同样的很开心。如果她只是作为一个任课老师，受到这样的评价，她应该是很心慰的，但她是一个班主任，只教好课是不行的，而且她的重点应该是带好这个班，而这个好的概念不应该只是学习好，更重要的是这个班的整体状态，也正因为如此，当她受到赞扬时心中才会有那样的失落感。

刘邦与韩信曾有这样一次对话：
刘邦：你看我能带多少兵？
韩信：我看你能带十万兵。
刘邦：那你看你能带多少兵？
韩信：多多益善。（韩信点兵，多多益善）
刘邦：可为什么你只是一位将军，而我却是皇上呢？
韩信：你善于将将，而我只善于将兵。
由此看来韩信只是一个很好的任课老师，而刘邦则是当班主任的料。

“我”只适合于当一好的任课老师，如果对于一个好带的班级而言她可能也是一位好的班主任，但对于她现在所带的这个班来说，她做得还不够。乱世用严典，对于“我”现在所带的这个班级，她最好能够狠下心来，下重手。

作为一位新班主任，有些事情得一步步的来，在失败中总结经验。到这个论坛里面来多看看，看看其它班主人的成功之处，也看看他们的失败之处。聪明的人从别人的错误中吸取教训，愚蠢的人从自己的错误中吸取教训。

难得“我”在这样的处境中能有些阿Q精神，将这样的经历视为对自己的考验，视为人生中的一次历炼。

我不是老师，更不是班主任，而只是一位学生。[em05]

拥有Sky这样的"学生"是"我"的幸福呀!

文章题目较吸引人，文字也风趣，期待更多的精彩！

[SIZE=3]雅虎论坛上的一篇文章,作为一名英语老师,看过之后颇有同感,如果哪天教育部取消英语的必考资格,我会认为是教育的进步.原文如下:

用这个题目不惜来表述我有由来已久揪心的思虑，可能有些失之偏颇，有点绝对，但“英语”——这个喜滋滋长在中国教育上的罌粟花，在今天如此这般光泽雨露，独秀其间，文化和商业神奇的绝配组合，全国上下盎然呈现一派生机，群情鼓噪，趋之若鹜，生源如黄河之水天上来，自有后来人！

　　甚喜？喜得是那些短视文化官员要命的无知政迹，文商们鼓囊的腰包，可悲的是中华民族传统主流文化从此不得安宁，将沦落为街头弃儿乞讨的命运！中国现今的教育制度已经深度染上“英语”这个至高无上现代文化鸦片的毒瘾，今天的鸦片——在新世纪以教育的形式正一泻千里锐不可当，持拥戴的态势驰骋污染着中华，广种博收而且一片叫好！崇洋媚外竟然迷上了“语言”，全民学外语的热潮熏昏了我们的家长，我们急功近利的教育思维，堂堂五千年华夏汉语文化的最后深造，竟然被这个叫“英语”的泊来文化“宠儿”主宰了升学，考研，攻博的生杀大权，是可悲，孰可悲！渴切呼唤中国教育当代的“林则徐”，来一个清除教育体制文化污染的“精神销烟”，已经是迫在眉睫！

　　什么是语言文化？语言文化是一个民族延续，繁衍，壮大的命根母体，任何外来语言文化在民族语言文化面前只能是次要的借鉴和需求，只能是等待接受主流文化筛选后来善于利用，任何不明智的反其道去趋而捧之，轻可以误国殃民，重则将永远遗害于我们民族语言文化的根本生存之源！

　　纵观天下千百年来，这方面的经验教训枚不胜举，非洲曾经是世界上含金量最富有的地方，由于外来文化的侵入，先进荡涤了落后，一本笑迷迷的圣经，换走了他们沉甸甸得天独厚的黄金，今天的非洲虽然会一点所谓的外文，但无论从民族政治还是经济角度去考量，今天的非洲还有她们翻身的踪迹吗！印地安文化，土著工艺在今天看来只是他民族一道暮日的景观。

　　强势的殖民文化往往伴随强权而来，是裹着人类所谓先进文明的金身而来，对相对落后的他民族而言极具诱惑和杀伤力，西方今天繁荣富强的第一桶金是从哪里来的？不言而喻，首推殖民文化为其鸣锣开道而立下了汗马功劳，（这方面我们是好了疮疤忘了疼！）只有帝国的利益才是殖民主义最高的目的，帝国主义的殖民文化最大的祸害是它贪得无厌的长期掠夺性和它不负责任的破坏性，这是被觉醒的民族最终识破抛弃的根本原因！然而不可估量的是，“语言文化崇拜”从此在世界范围种下了祸根，知觉不知觉地在它民族的某国里寻觅着绿地，发展它殖民文化最后漫游的余毒

　　学英语说到底究竟是为了什么？请大家清醒地想一想，当我们的人才培养和选拔制度，当我们的内需专业和民族研究等等一系列传统课程，统统一网打尽也必需涌入颈瓶，过“英语”这道“鬼门关”来检验而中途纷纷不幸淤塞夭折，这种可怕的结果，难道不值得我们当代教育当局，全民族急切阻止，深入思考的重大问题？

　　改革开放引来国际接轨，作为国际语言交流来学习“英语”，这一点本无可厚非而因噎废食，但在21世纪的今天，“英语”实际上已经成为扼杀中国本土人才的现代“文化鸦片”，地位令国人如此痴迷，教育政策如此本末倒置，实在叫人触目惊心！几天前在欧盟春季首脑会议上，希拉克总统面对法国商界领袖弃法语而改说英文发言的愚蠢举动愤然拂袖而去以示蔑视，是触动我写此文的初衷

　　那么，如此来对照一下我们国人的有些政界领袖或公众人物在国际舞台的表现，是否觉得汗颜？无论在国际会议或是在祖国的媒体上，你结巴着本土口音说着国际语言，你时不时兴奋地从嘴里蹦出仨俩句外国语，（尤其是臭名远扬的日语，那个央视4号台的朱迅）来显摆你还拥有其他语言的功能，其实你知道吗？影响坏着呢！你是一个民族的代言人，有机会向国际社会去展示你民族语言独到的魅力，是你应尽的本份，一个公众人物，无言之下天降大任于身，民族的期望，祖国的荣辱在世界的某一时刻骤然聚焦，你的表现便能充分显示你的人格层次

　　丁肇中博士是一个出生在美国的美籍华人，一九七六年他得到诺贝尔物理学奖是他事业上的成功，但他在得奖宴会上执意使用汉语发言的举动是他一生中最闪光的亮点，这颗亮点，让世界瞩目，民族尊重，必将永载中华史册！

　　在这里，需要说明的是：英语作为一种国际语言成为惯例被世界接受我们没有异议，但一个拥有人类四分之一人口说话的华夏“汉语”，有没有可能在今天这个世界成为一种新的国际语言来交流呢？看来有点悬而且根本不可痴谈！为什么呢？是不是我们的语言太落后而英语实在太先进，使得我们今天集体一气地背离冷落民族的本土语言而向着不可一世的英语去顶礼膜拜？！

　　那么，事实上究竟又是怎样的呢？如果把“英语”和“汉语”来作一个比较，不难发现，“汉字”是多么地通俗易懂而“英文”又有着多么地繁琐复杂，举例来说：我们知道，中国国家规定的文字扫盲标准是1500个，一般初中生大槪掌握了2000个左右汉语单词便能去读书看报搞技术，并可很顺利地去进入一个未知的探索领域，而英文就不那么简单，那么容易掌握，就我所知，2000个单词去看报读书只能是了解个皮毛，离真正读通还差得很远，更不用说一些专业名著了

　　英语是一门衍意广泛，严重缺乏科学归纳的语种，一词多用，一词多意充分显示出它的多变性和不归纳性，所以，英语的词汇目前已泛滥到几十万条，预计不久的将来，突破100万条词汇不是没有可能！想一想，一门语言作为一种工具，将穷尽毕生精力去设法掌握，是不是太离譜了？如果是专业研究语言学那就另当别论，一般人钻山打洞靠什么死记硬背来尽可能多地去掌握英语词汇，那我告诉你，这么费劲地去学习英文，尤其是少年儿童，肯定在别的学习方面你拉下了什么，更何况我们还是个非英语背景国家的民族，得不偿失！

　　我的建议是：适当掌握一些常用的词汇，一些常用的语法，日常英语会话很实用，要学会查字典，善于利用翻译软件，把英语只是当作一道文化副餐来丰富你的实际生活，这才是主要的，千万不要人来疯似得走火入魔！

　　来到澳大利亚已经第十八个年头了，生活期间，其实真正帮助我解决实际问题的还是日常用语，我有时突发奇想，如果哪一天儿子就读的中文学校也到处出现黄发碧眼的人头拥挤，就象非洲肯尼亚“孔子学院”那样地热火朝天，该是一幅怎样的场景而扬眉吐气啊！想一想真得是感慨良多，英语奇怪在今天被如此盲目无度追崇的痴迷强悍，说到底她有一个西方繁荣富强背景的“英美”典范在那里作诱饵，有一帮拥有话语权所谓“盲人摸象”的教育精英分子，俩眼抹黑办坏事地在加速推波助澜，更有一群民族纯种的文化“白眼狼”在世界范围甘于自阉，丧失了祖德教养，不耻“说中国话可耻”地在毁我中华文化传统大堤

　　让世界了解中华？世界究竟了解我中华有多少？！表面上看去，经济领域的“made，in，china”，中文电视网络遍布全球，但文化在主流地域上的认同，渗透的感应力度，竟会那么不乐观地显示出它们之间的天壤之别，在世界绝对可称尚未开垦的处女地！据有关中文媒体美国抽样调查报道：75%的美国公民根本不知道中国在哪里，是世上的哪方神仙？人口是多少？文化表现的特征是什么？竟然有人会称中国是一个只说英语的国家，人口，面积还2倍于美国，真是当代天方笑谈！

　　不久前，我在澳洲纽省边远城镇一个方圆不到半公里的聚市场（market），有意采访普通澳人真正对中国的了解程度，令我想象不到的是，100个人中竟然没有一个人去过中国，一半人以上答不出下届奥运会的会址——北京，更让我惊诧的是有些人一本正经的回答：只知道中国的警察就象早期的意大利黑手党，那里还正在发生着人吃人的事情......！真得是悲哀啊，无知的曲解就象化学硝酸泼向了一个正在崛起的民族，严重伤害并无情销蚀着她真实崭新的形象，发人深省......

　　究竟是什么原因令世界如此忽视世界的另一头，导致一个有着泱泱14亿人类人口的东方大国以往生存信息在今天的闭塞？究竟又是什么原因今天中国的发展奇迹有人愣是充耳不见，而是别有用心地去用污水抹黑？

　　我以为，至少从三大层面去分析便能得出一些解释：首先是帝国主义长远的战略定位，制度的差异，从马克思主义学说在俄国革命初具成型之始便有了双方水火不容的对立态势，“包抄合围，渗透瓦解”社会主义是泛资本主义国家俗成约定的基本国策！（最新案例当属美日澳三国外长聚首澳洲）

　　二是“苏东波”推断效应，我们的朋友遍天下，我们的“敌人”亦不少！东欧，尤其是苏联解体，枪打出头鸟，轻视，漠视，敌视和各种当代经济利益因素搅和下的内外互应，“黑暗中国”沉渣泛起，“亡我之心”卷土重来

　　三是国策局部失误，自留“和平演变”的空隙处处可见，全民学英语，消灭国企便属最坏的一例！知彼而不知己，愚蠢的拿来主义盛行，“洋”为“中”用的精髓早已被那些“馊主意”的设计家们丢弃在误国的路旁，“本土”低首在“媚洋”的屋沿下举步维艰！环顾放眼西方世界，看看究竟有哪一个国家象我们那样来坚定信奉“外来的和尚好念经！”？英语今天在中国的哄然盛行，必然会导致汉语将来的迟钝，用英语来考核一切，那是一条别人无法做到的，自刎民族文化的不归路！

　　是时候了，我的同胞们，我们民族的决策者们，降温“英语”！降温一切使我们头脑发热的“泊来文化”！当前，千万慎用放大镜去刻意动员全民投视2008奥运会，那只不过是短暂的辉煌，量力而行之！告诫人们平常心看待“世博会”和一切外来涌进国门的洋玩艺，才是正常的民族心态!

　　让我们沉下心来反思以往生成由来的民族弱点，让我们全体一致地把“功”聚力在一系列的传统文化教育上，什么是强项呢？就是我们民族久远优良的“儒学德教”！我们已经丢弃了很多，断层在今天的现象处处可见，宣传别人太多，针对自己太少！振兴强国的路上，我们急需刷上这么一条：“宏扬民族文化光荣，盲目拜洋思想可耻！”！就民族而言，知耻近乎勇，让我们共勉吧......！ [/SIZE]