今天早晨最后一节课，我进到班里，向全班宣布了一件事情：下午学校有劳动任务。没等我把话说完，全班响起了热烈的掌声。一霎时，我的脑海里有云也有雾，简单布置了工具，就匆匆离开了教室。[P]    午饭后，距离预备铃声响起还有20分钟，我就来到了学校。我发现，教学楼下面排列着一个班，同学个个手中有铁锹、扫帚等工具，还有几辆架子车，早站好了队，等着去劳动呢！看到我走过去，又是一阵掌声，似乎是为了欢迎我的到来。我真不明白，要去劳动了，出力了，学生为什么会有如此高涨的情绪。我拿过一把铁锹，详细说了劳动的细节以及安全事项，大手一挥，我们就出发了。[/P][P]    来到操场，同学们好像上了战场似的，个个争先，干劲十足，连平时上课打瞌睡的几个人都[SIZE=9pt]推着架子车飞[/SIZE][SIZE=9pt]跑起来，真是不可思议！经过两个半小时，“战斗”结束了，同学们似乎意犹未尽，个个眉开眼笑的。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]    随后，开了半小时班会，同学们的发言让我感触颇多啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]    说点什么呢？教育，不光是知识的传播，更要注重学生身体的健康，心理的健康。劳动虽然辛苦，但是让他们的学习压力得到了释放，他们很享受这样的“折磨”，希望能有更多这样的机会去实践，去接近自然，哪怕是严冬。我们每个人都应该思考一下，为什么孩子乐意这样去做，我觉得，教育，应该轻松点，应该简单些。[/SIZE][/P]