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    我的路在何方?(学生写的)
    [P][FACE=宋体][SIZE=12pt]                     我的路在何方?[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]                           —由班会课想到的[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]这学期接触的班主任,感觉做事很认真,特别是每周的班会课都上的非常的隆重,有思想,有思考,有对策。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天的班会课的主题就是我们的路,这其实非常契合我们的想法,因为确实正如班主任所讲的很多同学堕落的原因就是没有目标,不知道未来的路怎么走。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]班主任引用了两句话来谈对路的理解,第一是鲁迅先生的话:“世上本没有路,走的人多了也便成了路”。第二是班主任自己的理解:“别人不走的才是路。”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一句讲的是我们每个人都要面对的路,那就是通过不断的考试走上更高一级学校。对我来说,考试,我并不感到害怕,就怕自己的每次的目标实现不了时的失望。考试可能发挥失常,但你要去适应他,只有不断的适应和调适自己的状态,才能镇定自若,才能发挥出最佳状态,才能降低失误率。班主任特别强调了基础的重要性,基础题也就是认为自己能够胜任的要一分不差的全部搞定才行。我们班绝大部分人都在努力朝着这条路走着,虽遇多重困难,扔在努力追求。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二句话的核心意思就是要懂得成功有捷径,许多同学成绩太差,想通过考高中考大学的路子,怕是行不通,那么应该怎么办,那一定要发挥自己的特长,比如美术不错,那就好好画画,多练练画画,将来也许有机会考个美术班美术学校,音乐很好,那就回家练乐器,连唱歌跳舞去,将来也有机会通过这个特长走上更好的发展之路。对我们能够通过文化成绩考上高中的同学来说,同样是有道理,班主任告诉我们一个词叫核心竞争力,我思考我的核心竞争力在哪?我有优势学科吗?我把优势发挥出来了吗?我能在优势上笑傲全班吗?如果没有,就应该去苦练,有核心竞争力,有绝对优势学科,不仅对总成绩有很大的作用,同时也能增强信心。总的来讲”别人不走的才是路“这句话告诉我们每个人要学会独辟蹊径,寻找适合自己的路,坚定信心,努力在当下,任何人都会有属于自己的闪耀的一天。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]人生路漫漫,任务万千重,不怕没天赋,只要态度正,把班主任最后提的话修改成这句打油诗,就想说明只要努力前进,只要态度端正,总能成功!至于即将而来的期中考试,没有什么可怕的,正如班主任所说的,属于我应该闪耀的时刻来了,我要在这次考试中好好的闪耀一次,笑傲全班![/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/P]
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      是的  决定木桶装水 的高度 是最短的一块 而决定人生将来走多远的,却取决于最长的一点 因而在长处下工夫 那是勤奋,但如果在短处下工夫 那是浪费 这不是针对考试 而是针对人生
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        学生的思维也是可取的。祝好!
        好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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