伞下三人行
   午饭后，刚进教室，就看见班级的“小不点”张磊趴在桌子上，于是走过去拍了拍他的肩膀，并轻声问他：“身体不舒服吗？”他抬起头，露出一副痛苦的表情，“我吃过饭后，就感觉到胸闷？”“那我们去看医生吧！”张磊点点头，并随我走出教室，我想起中午临时通知的紧急班主任会议，于是又返回到教室，让周飞虎同学陪他一快去，给他们100元，并把他们送到校门口。

   班主任会议结束后，我马不停蹄地赶到教室，往张磊的座位上望去，没人！往周飞虎的座位上望去，没人！我猜想，可能需要输液。于是放心地整理会议上发放的材料，第一节课后，教室里一看，没来！第二节课后，教室里一看，没来！第三节课后，周飞虎的同桌主动来告诉我，周飞虎和张磊还没有回来。

   我坐不住了，就算是输液也不至于要这么久，莫非这两个小家伙借着看病的名义出去玩去了？是打游戏？是上网？还是打台球？我做出这一系列的猜想也不无理由。

   记得8月31日，初一新生分班，拿到班级名单后，一个老师就说：“快看看，看周飞虎在哪个班上？”另一个老师接着说：“周飞虎在哪个班，哪个班就倒霉！”他们说出这样的话也是有足够的事实证据的，因为他在小学六年级的时候，就因敲诈我校初二的学生，闹的整个校园无人不知。据说他之所以这么牛，是因为他的背后有一大帮的社会青年撑腰。我打开名单一看，在顺数第七个，就看到这样一个名字——周飞虎，我还来不及反应，旁边眼尖的林老师说：“啊，这回冯老师中奖了！”

   开学那天（9月1日），终于见到了这个男孩，皮肤较黑，脸上一种似憨似邪的表情，个子不高，偏胖，甚至可以看到突起的小肚腩，样子还蛮可爱的，我想，我能不能让他的行为也可爱起来呢？接下来，在班级的竞选班干部，该生竟出乎意料地报名参加纪律委员的竞选，结果得票也很高，自然当上了班级的纪律委员。半个月下来，数次有学生告诉我：周飞虎喜欢骂人；周飞虎欺负谁谁；周飞虎上课和社会老师吵架了------我也找他谈过多次话，每次都鼓励他改掉这些小毛病，他总是点头称是，但效果似乎不明显。

   张磊其人，报到的第一天，张磊的妈妈和他一起来的，我们三个人面对面的坐着，我向张磊询问其暑假的表现，小学时的表现，张磊的妈妈犹豫了半天，说：“冯老师，有些事我不知道该不该说？”“没关系！你说吧！”“他啊，有一点时间，给他一点吃饭的钱他就去游戏室了，有时候还偷偷地拿家里的钱，除非我一直看着他，可以我也要上班啊！”我于是对张磊说：“你想想，你时常被人看着管着多难受啊，现在上中学了，你要摆脱别人的管制，但不是你什么事就可以为所欲为了，你要学会自我管理！”我接下来给他讲了两颗糖的故事：科学家们让一群四岁的小孩呆在一间屋子，让他们在这间屋子里呆上两个小时，给他们每个人发了四颗糖，这些糖特别特别的美味，科学家还告诉这群孩子，两个小时之后他们回来，将会对那些还剩两颗糖的孩子给予奖励，奖品又是两颗糖。两个小时后，科学家们回来了，发现大部分的孩子都经不住美味的糖果的诱惑，把全部的糖果给吃掉了，只有极少部分的孩子还留着两颗糖果，于是科学家又给后者奖励了两颗糖果。科学家一直对这群孩子进行跟踪调查，他们发现得到奖励的孩子不管在什么方面都比把全部的糖果吃掉的小孩成功。我于是问张磊：“这个故事说明了什么？”张磊回答：“我们要想成功就要经得住诱惑，要能管住自己。”“你说的好极了！”后来张磊竞选了班级的劳动委员，表现一直相当的不错。

   我边想边急冲冲的赶往离学校最近的医院，我还计划着要是在医院找不到，我再去附近的游戏室和台球室去找。由于受台风的影响，外面的雨下的很大，虽然撑一把伞，但雨还是很快就把我的衣服淋湿了，我的心里是一阵的悲凉，不禁感慨到现在的教师真难当！

   很快我就到了医院，赶到输液室一看，在某个角落的椅子上看到两张熟悉的面孔——张磊和周飞虎，心中的一块石头终于落地了，他们没有象我想象的那样，真的结伴去了游戏室或台球室，我看到周飞虎还不停的在张磊的胳膊上摸来摸去，看到我疑惑的眼神，张磊告诉我：“我的胳膊比较的胀痛，周飞虎一直在帮我按摩呢！”旁边的医生告诉我：“这药打的很胀的，我给他换了小针头，所以才打到这么晚！”

   我在张磊的旁边坐了约五分钟，张磊输液终于结束了。走到医院门口，外面的雨依然很大，我们师生一行三个人挤在同一把伞下，张磊和周飞虎在前，我在后，我们三个人靠得很紧很紧，刚好排成一个等边三角形，这或许就是这台风天气里一道靓丽的风景线吧！  

                       不要只盯着六片花瓣
 
  “阿姨，你看，我的画！”刚进门，侄女就扑过来，让我欣赏她的大作。
   
   我放下包包，开始欣赏起来，上面画着一只花，画的下面写着两个颤歪歪的字—— “桃花”。侄女在一旁做着解说，原来，今天哥带她去公园看了桃花，回来后，她就画了下来。一看不打紧，这哪里是桃花呀！桃花五片花瓣，小家伙画了六瓣，感觉很滑稽。看着这家伙期待的目光，刚到嘴边的话咽了回去。“画的不错，颜色很美，花蕊画的栩栩如生，阿姨感觉面前的哪是花呀，分明就是一支真花嘛！咱们家要出画家了！”小家伙似乎很受鼓舞，“还有呢？”“阿姨认为有一点美中不足，桃花的花瓣是五瓣，而你却画成了六瓣。”“我观察真不仔细呀，我去重画！”小姑娘说着抱着画跑开了。
   
   我想，我要是一开始就直接说她画得差，脱口而出那句“这哪里是桃花啊”，她可能会顿生失落感，甚至会立刻掩面而哭，甚至从此放下画笔，这是我们都不愿看到的。这样，我既表扬了她，又让她知道了自己的缺点，小姑娘备受鼓舞，信心大增，又知道自己的不足，设法改进，岂不美哉！
   
   想到此，白天发生一幕浮现在眼前，上课时，小A同学一直在那做小动作，我一直用眼神提示，可小A却依然我行我素，好不思悔改的家伙！课后，我让他来我办公室，一进办公室，我就对他一阵狂轰乱炸，新帐旧帐一起算，列出他往日的种种劣迹，又把他教育了一顿，我解气多了，我分明看到了他离开办公室时那不屑的神情。
   
   其实我抱怨着学生不听讲、难教，只盯着他们的错误，只盯着那六片花瓣，却没有想到其实他们的蕴色也很美，花蕊也很美，我释然了。

                          温水中的青蛙
   
   不久前看到样一则故事：科学家做了这样一个实验，把一只青蛙把入沸水中，这只青蛙拼命地一跃，跃出了沸水，获得了生的权利和机会。把另一只青蛙放入温水中，温水中的青蛙感觉特别的惬意，在里面快乐地游啊游啊，科学家慢慢地调高温水的温度，青蛙不觉，还是在里面游来游去，当温度达到青蛙不能忍受的温度时，这只可怜的青蛙已经精疲力竭了，再也没有力气实现拼命的一跃，最终的命运何其悲惨！

   我的现状其实和这只温水中的青蛙何其相似，在温水中无忧无虑、无欲无求地活着，自己感觉还挺惬意的，说不定哪一天也真的象温水中的青蛙一样活活地被烫死，在生命的最后一刻，没办法实现拼命一跃。
 
   走出大学校门，带着希望，带着教育的梦想，踏进这所普通的中学，映入眼帘的是残破生锈的大门，从门房里飘出一股刺鼻油烟味，走进去是毫不壮观的教学楼，来到学校分的寝室，生锈的窗户，暴露在外黑黑的电线，蒙着厚厚灰尘的单人床，我满心都凉了。

   于是，我第二天就买来了考研方面的书籍，梦想着那惊人的一跳。每天放学后，我就在那间小屋里，在昏黄的灯光下，开始积蓄力量，这种日子似乎很黑暗、寂寞、漫长，慢慢的，我似乎接受了这种不疼不痒的教师生活，习惯了依旧破旧的教学楼，习惯了充满油烟味的走廊，习惯了讲了无数遍目光依旧呆滞的学生，我自动放弃了那一跳。

   成了名副其实的温水中的青蛙，每天无欲无求地、麻木不忍、按部就班地备课、上课、讲作业、改作业，我身上的棱角和锐气慢慢地磨灭了。每月领着不多也不少，生活也正好的工资，面无表情、漫无目的地生活着，游着。

   清水中青蛙的命运是悲惨的，这也是我不想也不甘的结局。我在思索着，思索着摆脱这磨灭我生命的温水。



   
   

                 班主任心路历程


    2005年9月，由于办公室重组，我和英语孙老师分到了同一间办公室，孙老师是班主任，我是孙老师班的科学任课老师，慢慢地，我和孙老师由彼此不熟悉成了无话不谈的朋友。有一天，孙老师对我说：“小冯，你才工作一年，你以后肯定是要评一级，而班主任是凭一级的硬指标，要不你做我们班的班主任，我做副班主任来辅助你！”我以为孙老师是开玩笑的，于是也开玩笑的应着：“好啊，好啊，好啊！”

   谁知第二天孙老师就告诉我：“我已经和钱校长商量过了，他也已经答应了，钱校长让你去校长室去一趟！”我说：“我以为你是开玩笑的，我一点经验也没有，当什么班主任，那不行！”“没关系你就试一试吧！做什么事情都有第一次，你就大胆的去尝试一下好了！”我几乎是一步一步挪到钱老师的办公室的，在钱老师的鼓励下， 我这个黄毛丫头成了一帮猴孩子的班主任。

   我想有孙老师帮助我，有钱老师为我撑腰，我还怕什么？只管做好自己的事就够了，别人能做得到的，我也一定可以做得到。事实上，孙老师一直帮我做这做那，给我提一些很好的建议，钱老师也亲自帮我处理过班级的问题生——何辉的事情。

   当班主任的两年，我自以为一切顺顺利利，班级虽然小风小浪时时有，却从来没有什么大事大非，同学们相互之间也特别团结，班级的活动也开展得有声有色，班级屡次在学校黑板报评比中，跳绳比赛中获得名次，运动会也由初一时的年级倒数第一变为年级第二名，学生的成绩也有了明显的进步，我在班里也是一呼百应，我自己也感觉颇为得意，自我感觉象一位在战士们心目中威信极高的将军，当我正为这些喜人的变化感到十分欣慰的时候，我却遭到了大冬天被人泼一盆凉水，让我一直凉到心底里。

   2007年3月，学校进行了一次调查，让学生评价自己的老师——给各任课老师打分。大概过了一礼拜后，我接到钱老师的电话，让我去校长室一趟，我很快见到学生对我评价——二（2）同学给我80多分，而我当班主任的二（3）却给了我40多分，我呆了。虽然钱老师自始至终也没有批评我半句，我感到既伤心又委屈，我在钱老师的面前泪流满面，泣不成声。每天早班车到校，晚班车回家，期间更是捋起袖子，卷起裤管，干的天昏地暗，换来的只有自己呆滞的目光，疲惫的神情，一副不太健康的身体，还有学生如此不堪的评价。我心里当时就这样想，反正还有两三个月就要中考了，吃毒药也就两三个月了，就坚持坚持吧！并下定决心我以后一定不要当这吃力不讨好的班主任。我装着若无其事的样子，每天强装笑脸上课。中考成绩揭晓我班也很顺利地完成了高中指标，这也许是我唯一值得欣慰的事情了。

   就算有了这唯一的理由的支持，我还是不愿意去当班主任。

   直到2007年7月，学校要重新安排初一班主任，钱老师找我谈话让我继续当班主任，我对钱老师说：“你说我无能也好，你说我无志气也罢，这破差事我做不了了，你就另请高明吧！”钱老师说：“你作为青年教师就该锻炼锻炼，锻炼增长能力，锻炼增长才干。”我才不听这些冠冕堂皇的假话，为了摆脱班主任的职务，我甚至和我最最尊敬的钱老师吵了起来，结果大家不欢而散。（在这里也向钱老师道歉。）

   初三的暑假似乎特别长，我时常去我家附近的新华书店去走走。看书也许是我唯一的好习惯，我什么读物都爱看。一次又一次的进出新华书店，我结识了另一类型的书籍——教育教学书籍，我买回了大量的教育名家所著的书籍，其中包括苏霍姆林斯基的、陶行知的、魏书生的、李镇西的，它们成了我家庭中的成员，它们没有象其他的书被束之高阁，被关进书厨里不见日月，而是天天被我捧在手上如获珍宝，我像一个初生的婴儿一样如饥似渴的感受着其中的阳光雨露和甘甜，一次又一次，它总能给我一些新的惊喜。我想：我就是再愚钝，我一遍接一遍的研读，那我总可以吸收一些营养吧！总会有一些好的方法能为我所用。

   在阅读魏老师的书时，我看到了这样一段话：魏书生老师问某青年，当给你同样多的钱，让你去挑柴，你能挑150斤，你是选择100斤的，还是200斤？那位青年老师如实的回答，我会选择挑100斤！魏老师于是说，如果是我我会选择挑200斤的，因为只有这样才能增长力气。

   魏书生老师真的是一句惊醒梦中人！我当班主任的水平就象挑150斤柴的能力，如果我只是选择当普通的任课老师，可能工作是轻松得多，但我失去了很多和学生近距离交往的机会，少了很多处理班级问题的机会，我当班主任的能力永远也得不到提高。我似乎获得了新生！

   于是，钱老师8月26日钱老师问我考虑得如何的时候，我告诉钱老师：我要继续当这吃力不讨好的班主任，我要给我一次增长能力的机会。如果说两年前，我接手班主任工作是凭着那股初生牛犊不怕虎的劲的话，那么今天的我，支持者里站着巨人——那就是教育名家的灵魂。

   我把我的班级当作试验田，把教育名家的传给我的种子在我的试验田里精心的培养，有虫时捉虫，有草时拔草，缺肥时施肥，该打农药时打农药，我象一个勤劳的农民一样在自家的田里心甘情愿地奔忙着。但我也不迷信，不会把它奉若神灵，通过我和班级学生的共同努力一定能逐渐形成一系列适合班级班情的、有班级特色的管理方法。当然从这些教育名家的书籍里，我知道了要当好班主任要不停的总结和反思，我也开始写一些教育随笔，也有几篇见诸报端，我会一直写下去，也许我就算努力一辈子，直到两鬓斑白，也没有什么成绩可言，起码也可以留下一些文字自我欣赏，我想我不会后悔。

   8月27号，刚刚毕业的初三（3）班的学生郑冬冬、钱叶峰、陈飞等8位同学一起到学校来看老师，他们给我买来了巧克力、哈密瓜，师生一起愉快的聊了半天，给我打分很低的事，还一直不能让我释怀，于是我就问：“你们既然来看冯老师说明你们心中是有冯老师的，我自认为对你们也不薄，你们为什么集体给我打很低的分数？”于是他们告诉我：冯老师你误会了，给你打低分，是为了引起你的重视，我们每次给你提建议你都不听，比如说，我们让你不要拖课，你照拖不误，但自从我们给你打低分以后，你就再也没有拖过课了，我们的目的就这么单纯。9月10教师节那天，我的手机响个不停，一条条祝福的短信，一句句关切的问候，让我整个心情艳阳高照。我似乎可以释怀了。

   我想起了我养金鱼的经历，我家买金鱼，总是买两条，一条黑，一条红，干脆就直接叫他们小黑和小红，第一次，卖鱼的人告诉我，你要少给他们吃，于是我两天才各给他们一颗，不几天，他们就死了。有了第一次的经验，第二次，我每天给他们每条6颗，鱼缸里尽是他们的粪便，不几天他们也离我而去了。显然前者是饿死了，后者又是胀死了。我想到了我对学生的教育，我知道要想学好，要花时间，于是我喜欢拖课，班对课、活动课等琢磨着让他们学主课，正象金鱼缺少食物会饿死，而给它过多的食物它就会胀死。

   正如我所做的班主任工作要把握好尺度，学生需要什么就给他们什么，需要多少就给他们多少。在我看来我付出的无比高尚的爱，但却是对方所不需要的，因为彼此的不沟通，使我们的爱变了味道，老师对于学生的爱也是如此呀！

   我懂得了“过犹不及”的道理。我要改变，我会改变。












9

看完了，很受益。

谢谢吴树叶老师的鼓励！

                 认清自己（2007/10/22）
 
   
  刚工作的那会，我是一点也不满意我的工作现状，一心一意想要考研，为此我买回了大量的考研方面的书籍，刚开始还翻的比较勤，心里似乎有某种紧迫感，渐渐地，我似乎慢慢地接受我是一名普通中学教师的现实，于是我给自己又定下了新的目标，既然考研这条路变的不那么现实，那么我就尝试做一名出色的中学教师吧。
   
  当一名出色的中学教师我认为必须做到如下几点：一、上一堂好课；二、把学生的成绩搞好；三、有较强的科研能力，每年做到有文章在报刊发表或获奖；四、多阅读提高自己的理论水平。
   
  不短的三年过去了，以上四点我似乎做的一点也不够好，似乎没上过一堂好课，从来没有一堂课让我感觉酣畅淋漓；学生的成绩虽然不差，但也不是很突出；在科研方面，倒是有几篇文章发表了但档次不高，级别不够；书倒是看了不少，但没有升华为理论的提高。
   
  小结这逝去的三年，心中留有很多的遗憾，感觉自己太普通，太平凡，似乎那么的不求上进，做什么事情不能够坚持，或许是我最大的缺点。
   
  最近几个月来，我倒是一直坚持上班主任之友论坛，刚进去那会，自己感觉特别的兴奋，连续发了好几个帖子，并且不断地关注其他老师的评论，看能不能发表，人气有多高。同时也一直关注论坛中的其他的老师，慢慢地我也认识了一些老师，了解他们的一些故事：云中逸客老师，他是我的老乡，仙桃市杨林尾二中的老师，写随笔也就短短两三年，发表了大量的随笔，有幸成为特级教师张万祥老师的徒弟，无疑是将来的特级教师；论坛里的初荷老师是郑州一所普通职业中学的音乐教师，她是一名普通的班主任，撰写了大量的随笔，每一篇都可以说得上是一篇小美文，人很热情，在网上也拥有了一呼百应的人气，最近还成为了全国班主任讲师团的一名新成员，已经到西安去体验了一把当专家的滋味。真的很让我羡慕，确实我还有一点小嫉妒，但想想人家的成绩不也是没日没夜的干出来的，别看人家一列列出一大堆的文章，不也是人家花时间写出来的。真的是台上一分钟，台下十年功！
   
  今天一整理，才发现自己其实也写了不少的随笔，只是质量不够高，投稿屡投不中，今后在稿子的质量和深度上要多下文章。整理的时候还发现大量的有头无尾的文章，确定主题后要一鼓作气地写下去。
   
  认清自己，相信自己。

                    西天取经   Vs   教书育人

    从小就特别喜欢看《西游记》，快到而立之年的我还是特别喜欢，每逢电视里播放我都会从第一集守到剧终。自从选择了人民教师这一职业后，每次看电视后还会把其中精髓情景与带班、治班放在一起思考，渐渐也悟出一点小道理来。

  唐僧带领着孙悟空、沙僧、猪八戒为了普度众生而上西天取经，其实我们教师一辈子的教书育人生涯也何尝不是在取一本真经？只不过，在途中，教师扮演的角色是“唐僧”，学生扮演的角色是不同版本的“孙悟空”“猪八戒”“沙僧”。要引领学生取得“真经”，教师应效仿《西游记》做到以下几点：

  之一：分工明确
  要取得真经分工必须明确，挑担的挑担，牵马的牵马，在前面探路的探路，当面临困难该一起上的时候又紧紧的团结起来。其实在班级管理中也应该做到分工明确，谁负责纪律，谁负责文艺，谁负责宣传，谁负责卫生，谁负责财务（班费的开支），每一条又应细分责任到人，比如：负责卫生的同学，谁是负责教室的，谁是负责包干区的，谁是负责公共场地的，负责教室卫生的同学中谁有是打扫地面的，谁是打扫门窗的，谁是打扫桌椅的，只有做到分工明确，班级的各项工作才能有条不紊的开展。

  之二：各显其能
  在途中，无论遇到多么厉害的妖精鬼怪总是孙悟空冲在前面，沙僧和猪八戒尾随其后，去降妖除魔，悟空的足智多谋，八戒的大智若愚，沙僧的成熟稳重，使他们战胜了一个又一个困难。我想我们教师在教育教学的过程中遇到一些棘手的问题其实也大可不必惊慌，其实在我们的学生中这样个性鲜明、神通广大的学生大有人在，其实我们完全可以让学生中的“孙悟空”“沙僧”“猪八戒”去“降妖除魔”，不必事事亲历亲为。当然这些“孙悟空”也有调皮捣蛋，甚至太过头的时候，这个时候就需要我们这些“唐僧”出面去念念紧箍咒，给予适当的指点和提醒。

  之三：和风细雨  
  当孙悟空每每表现出顽劣的本性时，唐僧只是漫不经心提醒几句，我们教师在教学的过程中难免会遇到类似的情景，切莫急噪，学生毕竟是孩子，偶尔表现出顽劣也是正常的，如果动不动迎面给学生一阵暴风骤雨，反而会激起他们的逆反心理，会让简单的事情复杂化，从而使班级活动无法开展。

  之四：一视同仁
  唐僧没有因为孙悟空的法力更高、更神通广大而对他更加的偏爱，没有因为猪八戒和沙僧法力稍少，而轻视他们，我想如果没有他们，或许西游记中一定少了很多精彩的情节。“学高为师，身正为范”身为人民教师的我们，更应当做到公平、公正，不能根据成绩的优劣、品质的好坏、家境的好坏而对学生区别的对待，而应做到一视同仁，甚至对那些成绩暂时较差，品质上稍有瑕疵的学生给予更多的关爱和帮助。

  之五：民主平等
  在取经途中遇到一些棘手的问题，每当这时，唐僧并不是一个人很果断地拿主意，而是集中孙悟空、猪八戒、沙僧共商计策，充分发挥了每个人的智慧，也体现了民主的精神。所以我们教师遇到问题不要太过于武断，不要认为我们的学生是什么都不懂的孩子，其实在他们的内心都有一杆称衡量的周围的事物，他们也有了一定的辨别是非的能力，他们更渴望能在一个平等的、民主的环境下学习和生活，所以班主任在工作中要尽量做到民主平等。教师应把师道尊严的架子放下来，把自己视为学生的朋友，这样孩子更乐于和你交心。

  我想，一个班主任若能切切实实的做到以上几点，取得真经也并非难事。

           午饭未吃后
  午饭后，刚进教室就有同学马上过来告诉我，“老师，张凌云没吃午饭！”
  “哦，为什么？”我来到张凌云的身边。
  “不想吃！”声音冷冷的，脸上是一脸的怒气。
  “中午放学铃响了之后，我和张凌云挪了一下椅子，A老师等其他同学走了后对我们说，让我们别去吃饭。不过我还是去吃了。”一旁的张碧玉同学笑嘻嘻地说。
  我在张凌云的肩膀上轻轻地拍了一下，说：“那你先去吃饭！”
  “我不去！”仍是一脸的怒气，然后从卫生角拿了个扫把出教室了。今天星期三，学校每逢星期三要进行全校性的大扫除，这周刚好轮到他们组值日。
  “老师，张凌云把社会书全扔进了垃圾篓，这是我们刚捡回来的。”张碧雨指着张凌云桌上的几本社会书说。我顿时明白了七八分，你让我别吃饭，我以后也不要学你的社会课。
  旁边的同学七嘴八舌地议论起来，“老师，张凌云小学六年级的时候曾和他们班主任对打起来。”“当时挺吓人的，我们一个个吓坏了！”我没有理会这些议论，走出了教室。
  我到我们班负责包干区去看了一下，并对几个卫生死角指了出来。
  当我再次来到班级的时候，张凌云同学已经坐在了自己的座位上，埋头写着中午作业。我凑过去一看，刚才被同学帮他捡起的社会书已不见了，我再到班级的垃圾篓一看，只见那几本书正安静地躺在那儿。
  于是，我把张凌云叫到了班级旁边的一间空教室，“怎么回事？”“下课铃响了之后，我和张碧雨稍微动了一下椅子，A老师认为我要急着吃饭去，于是她让其他的同学去吃饭，让我们在班里呆着。”他语气很急地告诉我。
  “那我刚才不是叫你去吃了吗？”
  “我不想吃！”很坚决。
  “你认为你没有错，是不是？”
“我真的只是移动了一下椅子而已，当然没有错！”
“那你的意思是社会老师错了，那冯老师帮你分析一下，第一、你现在不吃饭，饿的是你自己；第二、你把自己的社会书和社会资料扔你了垃圾篓，扔的是你自己的钱；第三、你心里可能还想着你叫我别吃饭，我以后就不学你的社会科目了。我说的对不对？”
他点了点头。
“那既然你认为是老师错了，你却饿自己一顿，把自己的书扔了，以后自己也不学社会了，那不就承认你自己错了吗？如果不是，你干嘛拿别人的错误来惩罚你自己。”
他不做声。良久冒出一句，“读小学的时候就总被老师误会，读中学还是这样。”依然气呼呼。
“老师说的也只是气话而已，老师真的不让你去吃饭，难道老师都是那么不讲道理的人吗？在整个事件中你一点错也没有？”
“你现在进教室，该做的第一件事是什么？”
“马上把书给捡回来！”声音轻快了很多。
“然后呢？”我继续问。
“再去和社会老师说清楚。”

班主任还要时不时扮演和事佬的角色，去调和课任老师和学生的矛盾。

[QUOTE][b]下面引用由[u]fenghr001807[/u]发表的内容：[/b]

                    西天取经   Vs   教书育人

    从小就特别喜欢看《西游记》，快到而立之年的我还是特别喜欢，每逢电视里播放我都会从第一集守到剧终。自从选择了人民教...[/QUOTE]

班主任学习做唐僧，不错，能取到真经。

那既然你认为是老师错了，你却饿自己一顿，把自己的书扔了，以后自己也不学社会了，那不就承认你自己错了吗？如果不是，你干嘛拿别人的错误来惩罚你自己。

很有说服力。

            班有名人
  初一年级分班，有意思，校领导班子确定好班主任，然后把学生分成5个班，把名单打印出来，折叠好，让班主任抓阄。有意思。
  其他四个老师抓了以后，剩下的纸团自然是我的，展开纸条，就听到耳边一声惊呼，“冯老师中奖了！”见我一脸的疑惑。“周飞虎分到你们班了，这家伙-----哎！”旁边的朱老师直摇头。
  后来，我从同事那慢慢地了解到他的“光辉历史”：他曾经把小学盖下水道的水泥板一快一快敲碎了，把里面的钢筋取出卖到废品站；他曾经在小学六年级的时候敲诈过我校初二年级的学生30元钱；是小学大名鼎鼎的四大天王的头子------
听到这样的一些说法，我甚至开始埋怨自己，怎么运气这么差，出手就抽到这么一个厉害角色，中国不是有句古话：“一颗老鼠屎，坏了一锅粥。”我很担心，但不得不去面对。
  开学第一天，我就见到了故事中的“主人公”，个子不高，稍胖，有一点小肚楠，皮肤黝黑，眼睛透出一种似邪非邪的表情，在我给学生致欢迎词时，时不时会搭上一两句话。
很快我见到了这个男孩的另外一面。
  “一个敏感的男孩”
  期中考试来临了，学校布置考场，每个班级安排48人，剩下的人到多媒体教室去考试。我们班有53人，意味着有5位同学要到多媒体教室去考试。
反正在哪里考也都是一样的，于是我安排了包括周飞虎在内的5位同学，当我宣布名单的话音一落，马上传来一声“我不去！”声音很大我不看也知道，说话者正是周飞虎。
我朝他看了一眼说：“这是学校的规定，每个班都必须安排几名同学在多媒体进行考试，班规也好，校规也好，都规定了不能舞弊，你在什么地方考试不是一样的！”
  “反正我不去！”声音中透着一股坚决。
  学生当面抬杠我真的不知道怎么应对。
  “老师，我去！”原来是张磊。
  “好吧！那就你去吧！”我顺便下了台阶。
  第二天，我正和学生一起搬桌子，布置考场。“老师，周飞虎还没有来！”张碧雨同学告诉我。
  我想布置完考场后给他家里打个电话问一下好了。
  大约15分钟过去了，张碧雨又来告诉我：“老师，周飞虎还没有来！”
  “还没有来？知道原因吗？”我有点急了，考试马上就要开始了。
  “老师，他说他今天不来考试。”
  “为什么？”
  “他说你让他去多媒体考试，他不开心。”
  “后来，张磊不是去来吗？”
  “我也不知道，反正他没来是事实。”
  我马上跑到办公室拨通了班级通信录上他留的电话，接电话的正是他的父亲，他的父亲告诉我，他不在本区工作一下子赶不回，希望我去找一找。
  于是，我匆匆来到班级问：“你们有谁知道周飞虎的家在哪，陪我去一下，好吗？”
  “我知道，他家很近的，我去。”说话的是董卓。
  “谢谢！咱们快走！”
  我真的是憋一肚子气，很快来了一幢旧平房面前，周围都是崭新的高楼，这幢旧平房犹如一群白天鹅站着一只丑小鸭一样，这幢房子在这里显得很不协调。董卓指着房子对我说：“这就是周飞虎的家，木制大门紧闭着，大门的中部一排两指宽的木尺，其间的空隙也大约是两尺宽，从空隙里可以看见屋里的一切，一张凌乱的床上似乎躺着一个人，我似乎可以放心了，人还在屋里！从门缝里还飘出一股臭袜子的味道。我把门拍打了两次，床上的那个人一骨碌起来了，此人正是周飞虎，提着一个塑料袋就径直出来了。
  “你头不梳，脸也不脸？是不是不要脸了？”我开玩笑地说。
  他没吭，用手挠了挠头，冲我不好意思地笑笑。
  “怎么了？期中考试也不去考了。”
  “我睡过头了！”
  “真的？怎么有同学说你昨天句发话，你今天不参加考试？”
  “老师，我以为去多媒体去考试的都是比较调皮的孩子，所以我不想去！”
  我似乎看到了这个孩子桀骜背后一颗敏感的心。