前不久，从都市报道上看到一条新闻，挺有意思。郑州一家小学为了督促孩子，给一部分在学校表现不好的学生每人发一条“蓝领巾”，并且要求他们必须要带。当记者采访时问一个带“红领巾”的小学生时，说：为什么你带的是红领巾，而他们带的是蓝领巾呢？他积极地回答：因为我是最棒的。因为他们成绩不好，平时表现也不好。而问一个带“蓝领巾”的小学生时，说：你为什么带的是“蓝领巾”呀？因为我表现不好。小学生脸上带着点惊恐与紧张说。最后，记者采访到学校的一位教师，她非常努力地解释说，我们只是为了督促孩子们好好努力表现好。而当记者问这样做会不会影响到学生的自尊心时，她哑然了。
   看完之后，忽然想到我们自己，在我们周围经常会听到这样的话，：A同学一无是处，也懒得去管他那么多，你是有希望的，老师才管你，要是像A那样，肯定不会再把你叫来谈话。什么一俊遮百丑，什么管一个尖子顶一片等，突然觉得，我们这不是也给自己的学生带上了“蓝领巾”了吗？虽然是无形的，但如果有这样的想法或做法， 我觉得比“有形”的更可怕。
   其实，不管是小学生还是中学生，我觉得他们是发展中的人，是可塑性非常强的，过早地去给他们烙上一个什么印，真有点于心不忍，也不应该哪，作为老师，我觉得应该平等的对待每一位学生，不管他或她的学习成绩或表现如何。
   尽管教育是一种带有遗憾的艺术，但是作为老师，我们得努力，让这个遗憾度降到最低。这应该是我们工作的一个目标。

尽管教育是一种带有遗憾的艺术，但是作为老师，我们得努力，让这个遗憾度降到最低。这应该是我们工作的一个目标。

郑州有这样的学校吗？我还真的没听说，这样的做法太不合理了啊！支持楼主！

教育不能给学生分等划级。