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    • 注册2008-02-17
    优秀的学生怎么管理?
    我是一个刚参加工作的新老师,学校很信任我让我带一个全年级最优秀的班的班主任,还担任另外一个班的任课教师。一个学期下来,发现自己很不适应教师的工作,已经出现焦虑的征兆,失眠,紧张,完全失去了信心。那个差班我是任课老师,上我课他们很自由散漫,我管不住他们,对我自己的好班,总觉得孩子们之间的感情淡漠,凝聚力不强,就顾自己学习,对集体的感情不深,我现在很痛苦,不知道怎么处理?怎么调整自己的心态,怎么再建立起信心来,怎么把最好的班的学生带好?请各位老师给我出出主意~谢啦!
    不要让工作影响我的生活!
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      • 注册2005-05-25
      其实优秀生总能得到教师有意无意的重点关照,倒是中间生更应该得到教师的关注。
      班主任之友感谢您的参与
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        • 注册2005-08-13
        非常理解您的感受。事实上我也一直感觉成绩好的学生感情有些冷漠。没办法,您只有想办法带他们活动,让同学们在活动里放松,并产生凝聚力,产生班级自豪感。
        希望您早日高兴起来。

        《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
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